关键词：高职教师 工艺美术 教学改革 

摘要：高职教师职业教育经历了从“知识本位”到“技能本位”再到“能力本位”的一系列角色变化。随着我国经济的不断发展，对工艺美术人才的需求越来越大，但国内工艺美术教师的专业教学始终存在着一些问题，社会需求与教学之间出现了错位。提高和培养高职工艺美术类教师专业水平，就要构建层次分明的发展目标和丰富教师的实践经验．才能促进高职工艺美术类教师的水平。

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