购物车(0)职教论坛杂志是由江西科技师范大学主管，江西科技师范大学主办的一本北大期刊。
职教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
职教论坛杂志是由江西科技师范大学主管，江西科技师范大学主办的一本北大期刊。
职教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：江西科技师范大学
主办单位：江西科技师范大学
国际刊号：1001-7518
国内刊号：36-1078/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥316.00
关键词: 小升 技能学习 主体能力 毕业走向 高技能人才 学习过程 职业教育定位 学徒制 身体器官
每年的6、7月份是中国的考试季,小升初、中考（初中毕业生升入高中和职业中学）、高考（高中毕业生升入大学）都扎堆在这一段时间。借用狄更斯《双城记》里的说法,这是最好的时期,这是最坏的时期。所谓最好的时期,是说部分学生考试过后能够进入自己中意的学校读书,家长及其亲朋好友皆大欢喜;而所谓最坏的时期,是说另外一部分考生不能考取自己中...
关键词: 职业教育督导 督导意义 督导内涵 督导特点 治理
职业教育督导是国家教育治理机制的重要组成部分,对于职业教育改革与发展至关重要。职业教育督导是一项职业教育行政监督与指导活动,重在确保职业教育政策执行的有效性。发展现代职业教育,应当执行＂以督政为主,督政与督学相结合＂的职业教育督导政策,还应完善职业教育督导主体的形成机制,督导理念从管理转向治理。职业教育督导具有全局性、综合...
关键词: 职业教育 职业体系 专业体系 关联
职业教育的专业体系具有鲜明的职业性特点。职业体系的结构、数量、内容与要求影响着职业教育的专业体系的设计与发展。职业教育视野下职业体系与专业体系之间的关联分析具体体现为对职业能力与专业培养目标、职业标准内容与专业课程内容、职业工作过程与专业教学过程、职业资格证书与专业教学评价、职业发展与专业继续教育这几对关系的分析。
关键词: 职业教育 绿色工业文化 职业精神 生存质量
职业教育是影响经济发展方式转变的基础和促进社会公平的重要力量。孕育与传播绿色工业文化理念,强化学生现代职业精神的培育,关注城镇化和老龄化个体生存质量,是我国职业教育回应经济转型对工业文化重塑、技术人才培养以及个体生存质量提升应关注的三个问题。
关键词: 新型城镇化 教育改革实践 教育决策 理论分析 教育学学科 治理能力 集团化办学 教育质量评估 课题成果 通讯地址
该栏目刊登对职业教育的基本问题、前沿问题、热点问题的理论分析文章,以推动职业教育学学科建设,服务职业教育决策,服务职业教育改革实践。
关键词: 地方本科院校 应用技术大学 转型
在加快构建现代职业教育体系的进程中,地方本科院校向应用技术类型高校转型是必然选择,是高等教育发展方式转型与内涵发展阶段以及国家导向下走差异化发展道路的内在要求。处在变革中的地方本科院校,其转型本身就是错综复杂、多元化的。缺少教育家办学、思想认识存在误区和评价体系尚不完善,是地方本科院校向应用技术类大学转型举步维艰的症结,...
关键词: 地方高校转型 国家意志 地方行动
＂地方高校转型＂已日益成为教育研究领域和教育实践领域关注的热点问题,梳理这一热点问题的整个发展脉络,发现其已由最初的＂国家意志＂发展成为当下诸多地方高校的一种＂实践行为＂。审视与反思＂地方高校转型＂政策及实践,认为亟需从＂观念＂和＂实践＂两个层面解决当前出现的困境问题：观念层面,亟需澄清本质性问题,以在观念上达成共识;＂实...
关键词: 转型 新建地方本科院校 应用型本科
从新建地方本科院校向应用型本科转型发展的情况看,部分地方本科院校有向高职专科转型的趋势。对应用型本科与高职院校在办学定位、培养方案、课程建设、教学管理以及师资队伍等方面进行比较研究的基础上,提出新建地方本科院校在向应用型本科转型发展的过程中要在办学定位、课程设置、师资团队建设等方面找准路径。
关键词: 本科层次 职业教育 路径 保障机制
发展本科层次职业教育是我国经济社会发展和现代职业教育体系构建的现实诉求。从我国目前教育体系的实际出发,结合职业教育发展现状,引导一批新建地方本科院校的转型应该是我国发展本科层次职业教育最为现实的路径选择。这一转型过程中,需要地方本科院校在办学定位、人才培养目标和学生评价、教师队伍建设以及产学研平台建设方面进行系统转型。...
关键词: 本科院校转型 高职院校 定位
普通本科高等学校转型成为应用技术型高等学校是我国经济发展和教育发展的双重需要,将使我国教育体系,特别是职业教育体系趋于完善。通过研究职业教育生力军——高职院校目前在定位上存在的问题,分析出高职院校应从办学层次、培养目标、办学规模、办学理念和服务面向等方面对自己重新定位,更快更好地满足本科院校转型形势下经济发展与教育发展的...
关键词: 职教体系 栏目 现代职业教育体系 征稿 文章
为推进现代职业教育体系研究．本刊从2012年起开设了相关栏目．刊登关于构建现代职业教育体系的理论研究文章。
关键词: 主体多元化治理 公共管理 高职院校 政府 社会
主体多元化治理理论是高职院校全新的教育管理理论,它为高职院校管理提出了与传统高职院校管理理念完全迥异的治理逻辑。主体多元化治理理论在当前高职院校治道变革中最大的亮点就是突破传统政府单主体治理模式,构建高职院校、政府与社会三维框架下的主体多元化治理模式。多元主体的高职院校管理体制可为高职院校管理现代化保驾护航。
关键词: 同行评议 专业评估 现象学
质量是职业教育可持续发展的基石,但是对于教学质量的评估与提升仍是实践与研究的薄弱环节。同行评议是一种以促进职业教育质量的持续改进为目的的职业教育和培训外部评价方式,在欧盟发展并在中国一部分高职院校试点实施,文章从其哲学追溯出发,探寻同行评议具有的特点和实施的过程,并提出在职业教育界开展这一项目的进一步思考,对我国现行的职业...
关键词: 校内生产性实训基地 治理结构 运行机制
校内生产性实训基地按法律地位的不同,可以分为独立法人型和非独立法人型。要很好地实现其功能,必须设计好法人治理结构,包括组织结构和内部权利机制,以减少成本。在此前提下,还要设计合理的运行机制,从学生实习的时间、实习资料的开发以及实习指导三个方面来协调教育功能与生产功能。
关键词: 中等职业教育 中等职业学校 复转军人 青年农民
近几年,由于我国教育适龄人口下降,而又要保持一个庞大的中等职业教育规模,开拓生源成为中等职业教育的重要课题。教育部从2008年开始在每年的关于做好中等职业学校招生的通知中,不断强调要拓宽思路,创新招生机制,多方组织生源,面向应往届初中毕业生、复转军人、进城农民工、青年农民和未升学高中毕业生招生。分析发现,通过这样的拓展来增大中职...
关键词: 成人经验学习 新型职业农民 教学策略
成人教育最有价值的资源是学习者的经验,教育者要充分利用成人经验。成人经验学习是指成人在已有经验基础上,通过对已有经验的详细回顾、深刻理解、系统反思、抽象分析以及建构应用等步骤学习和获取理论与技能,并改进原有经验的学习过程。在分析农民自我导向经验学习现状的基础上,阐述农民经验学习的必要性。借鉴库伯的经验学习圈,规划出螺旋上...
关键词: 职业教育研究 中国 语境 改革 近五年来 期中
林克松、石伟平在《教育研究》2015年第5期中撰文，结合近五年来学者研究的问题，剖析了当前我国职业教育研究的热点和前沿问题．总结了近年来我国职业教育研究的特征。
关键词: 分类培养 人才培养 中国高教研究 张军 招生模式 学生职业发展 教育理念 分类学习 教育分类 育人机制
张军侠、潘菊素在《中国高教研究》2015年第4期中撰文,论述了高职院校采用分类培养多样成才的必要性,揭示了当前高职院校人才培养过程中存在的主要问题,提出了高职院校分类培养多样成才的解决路径。
关键词: 师资培养培训 理论创新 职教 培训主体 期中 课程
南海在《教育理论与实践》2015年第15期中撰文，界定了职教师资培养培训理论创新基本问题的概念，阐述了职教师资培养培训理论创新的价值目标，分析了现阶段职教师资培养培训理论创新的培养培训主体、主要任务和培养课程。
关键词: 现代职业教育体系 人才培养目标 高等职业教育 高职人才培养 教育人才培养 目标模糊 期中
段致平、王升、贾树生在《中国职业技术教育》2015年第15期中撰文，指出了当前高等职业教育人才培养目标模糊的现状，分析了影响高职人才培养目标的主要影响因素，对比了高职与中职和本科的人才培养目标，并在此基础上提出了现代职业教育体系下高等职业教育人才培养目标。
关键词: 教育经费投入 高等职业教育 教育经费短缺 期中
古翠凤、董凤在《职业教育研究》2015年第5期中撰文指出．虽然我国的高等职业教育经费投入有着稳定的来源．但仍然面临着教育经费短缺的问题。面对这些问题，我们必须提出有效的解决对策，解决高等职业教育所面临的经费投入问题。
关键词: 办学体制改革 酝酿阶段 职业技术学校 办学模式 行业指导 国家包办 办学经费 民间力量 集资办学
高明在《教育与职业》2015年第15期中撰文,回顾了改革开放以来我国职业教育办学体制改革演进的历程,分析了改革中存在的问题,并提出了相关建议。 作者认为,我国职业教育的办学体制改革分为六个阶段。第一阶段是酝酿阶段（1978-1984年）。政府出台了一系列的政策文件,为的是加快发展职业教育。第二阶段是起步阶段（1985-1990年）。
关键词: 职教体系 现代 实践 期中
兰小云在《江苏教育》2015年第5期中撰文，介绍了现代职教体系构建的通行做法．审视了现代职教体系构建的现实问题．提出了现代职教体系构建的对策建议。
关键词: 战略路径 本科教育 教育评论 人才培养 应用型大学 结构性失业 专业设置 双主体 育人模式
安静、崔民日在《教育评论》2015年第5期中撰文,分析了新建本科院校转型发展的内涵,论述了新建本科院校转型发展的必要性,并提出了新建本科院校转型发展的战略路径。
关键词: 项目课程 学习领域 职教论坛 主流模式 课程改革 职业教育 教学条件 课程模式
徐涵在《职教论坛》2015年第15期中撰文，对中国目前职业教育课程改革中所采用的两大主流模式——学习领域课程和项目课程进行了比较，分析了其共性与差异．以及两种课程模式的实施中所共同需要的框架性教学条件。
关键词: 第三方评价 质量评价体系 高等职业学校 职业技术教育 体系构成 徐兰 服务产业发展 教学任务 教育体系建设 人才培养
徐兰在《职业技术教育》2015年第10期撰文指出,逐步建立以企业为主导的第三方职业教育质量评价体系,将有利于提升职业教育质量,进而介绍了第三方评价产生的社会背景,分析了第三方评价的对象、主体和内容,阐述了第三方评价的指标体系构成。
关键词: 产教融合 职业教育 政策支持系统
职业教育政策支持系统的构建,将直接影响职业教育的发展进程。目前我国职业教育政策支持系统尚未建立,本文通过分析发达国家产教融合职业教育政策支持系统的特点,总结出该系统的建立需要国家在宏观层面上对职业教育产教融合政策进行统筹,为培养出拥有技术技能和高素质劳动者提供制度保障。职业教育政策支持系统建立应加快立法工作,实现职业教育...
关键词: 高等职业教育 院校建设 专业建设
自1999年国家大力发展高等职业教育以来,上海高职经历了从院校建设到专业建设的发展历程。不同发展进路为上海高职教育发展做出了不同的贡献。总体而言,从院校建设到专业建设,上海高职专业设置布局趋于合理、实训基地建设不断推进、专业师资能力持续提升、专业建设成果不断涌现、立体发展格局初步形成。未来,上海高等职业教育发展将着力通过开展...
关键词: 职业教育 区域经济 实践模式
一切理论来源于实践,而实践活动必须以科学理论为指导。在职业教育与区域经济联动发展的理论指导下,涌现了大量实践模式。对实践模式从合作主体与联盟类型两个维度比较分析;从实践目标、举措、评价三方面深刻反思,不仅是对实践的科学总结,也是对理论与实践的再认识。
关键词: 美国 可持续发展 职业技术教育 理念 体系
为了评估职业技术教育在社会可持续发展方面所做出的努力,引导和促进未来更好地发展,美国职业技术教育已经在社会可持续发展方面建构了一套完整的理念体系。这套理念体系的建构根植于美国特定的政治、经济、社会和文化背景：美国职业技术教育发展的社会问题导向;美国哲学和理论阵营的造势;美国环境教育和职业技术教育的高度相关;美国可持续发展...
关键词: 英国 绅士 文化传统 btec 世俗消融 价值重构
英国具有悠久的历史,是世界上最早实现工业化的国家,但它同时又保留着较多的文化传统。经过漫长的历史积淀,绅士文化成为英国的主流文化。接受精英教育,培养具有＂绅士风度＂的通才是英国社会普遍的价值取向,并对英国的职业教育产生一定的影响。但近代以来,随着它在国际上经济强国地位的丧失,英国摆脱了传统绅士文化对经济发展的羁绊,努力寻求适...
关键词: 上海职业指导所 职业指导 职业谈话 贡献
1927年成立的上海职业指导所,是我国近代第一个免费向社会提供职业指导的机构。在职业教育历史的长河中是一颗璀璨的明珠,对中国职业指导事业的发展起到巨大的推动作用,它使得职业指导从理论转为现实,具有较大的历史研究价值和现实借鉴意义。在简要介绍了上海职业指导所的历史沿革、组织机构的基础上,重点介绍了它所开展的职业介绍、指导谈话、...
关键词: 教育质量 高等职业 北京 中国 科学研究院 年度报告
7月15日上午，《2015中国高等职业教育质量年度报告》会在北京梅地亚新闻中心隆重举行。由全国高职高专校长联席会议委托上海市教育科学研究院和麦可思研究院共同编制的这份年度报告，
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