职教论坛杂志是由江西科技师范大学主管，江西科技师范大学主办的一本北大期刊。
职教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
职教论坛杂志
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主管单位：江西科技师范大学
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主办单位：江西科技师范大学
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国际刊号：1001-7518
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国内刊号：36-1078/G4
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发行周期：月刊
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全年订价：￥316.00
杂志介绍
职教论坛杂志是由江西科技师范大学主管，江西科技师范大学主办的一本北大期刊。
职教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：江西科技师范大学
主办单位：江西科技师范大学
国际刊号：1001-7518
国内刊号：36-1078/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥316.00
关键词: 去哪儿 学校办公室 王铮 春节晚会 工作总结 课程设置 课时比例 教学改革 文化基础课程 中等职业学校
前两天,接到学校办公室的通知,让提交今年的工作总结,这才静下心来盘点一下今年做了些什么事情。这一盘点吓了一大跳,感觉自己什么也没做,可每天又总是不得空闲。岁终年末了,估计和我有一样经历的人不在少数,忙忙碌碌似乎又一事无成,我不禁想起王铮亮唱的《时间都去哪儿了》这首歌。
关键词: 应用型技能 多样化人才 立德树人 体制机制改革 促进就业 人才培养 地方经济 方式变革 战略任务 办学方向
职业教育与经济社会的联系最直接、最密切,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,是一项必须加快推进的重大战略任务。当前和今后一个时期,江西省职业教育改革发展的总体思路是,以立德树人为根本,适应技术进步和生产方式变革的需求,深化体制机制改革,着力推动两个转型：即在办学方向上向为地方经济社会发展服务转型,在人...
关键词: 职业教育政策执行 自上而下 自下而上
＂职业教育政策执行＂是将职业教育政策理想转化为职业教育政策现实、职业教育政策目标转化为职业教育政策效益的唯一途径,直接事关职业教育政策的成与败,而＂职业教育政策执行＂的内涵并不是一个不言自明的问题。基于＂自上而下＂和＂自下而上＂两维视角,对＂职业教育政策执行＂的内涵进行了重新厘定,可以为职业教育政策研究及政策实践提供一定...
关键词: 职业教育 内涵 外延
厘清职业教育本身的名称、内涵和外延是职业教育理论研究的逻辑起点。在名称上,应将＂职业技术教育＂规范为＂职业教育＂;以能力培养为中心,结合职业性和教育性来理解职业教育的内涵;从形式上和内容上两个角度,把握职业教育的外延范围。
关键词: 残疾人 校企合作 职业能力 人职匹配 评价体系 支持体系
通过校企合作可以促进残疾人高等职业教育不断适应经济社会发展的需要,使残疾大学生顺利地从教育生涯过渡到职业生涯。在校企合作的过程中,通过对就业市场和残疾学生的个性特点分析,构建人职匹配的个性化课程体系、工学结合的应用实践体系和多元开放的评价体系,并借助广泛的社会化的专业支持体系,使残疾大学生的职业能力不断提升。
关键词: 残疾人 中高等职业教育 衔接
促进残疾人中高等职业教育衔接具有重要的现实意义,但目前我国残疾人中高等职业教育衔接面临着衔接体制缺乏统筹性、培养目标缺乏层次性、专业设置缺乏延续性、教学内容缺乏连贯性等挑战。需要进一步创新残疾人中高等职业教育的衔接体制,拓宽衔接的模式与内涵;明确残疾人中高等职业教育的培养目标,细分培养的定位与层次;规范残疾人中高等职业教...
关键词: 残疾人 高职教育 教育质量 质量保障 机制
残疾人高职教育是我国提高残疾人就业能力,促进残疾人更好地融入社会生活和工作的一项重要举措。当前我国残疾人高职教育质量保障存在一定问题,一定程度上造成教育质量不高。对此,通过分析残疾人高职教育质量保障问题的根源,调动政府、学校和社会的力量,共同推进多元协同的残疾人高职教育质量保障机制的构建。
关键词: 残疾人职业能力 残疾人同步小康 开发体系 开发策略
残疾人职业能力的开发具有长期性、复杂性、时效性和不确定性等特征,需要进行长期、系统的教育和康复。残疾人职业能力的开发是一个系统工程,主要包括：预防康复系统、教育培训系统、社会支持系统。需要通过实施医教结合,从单纯的职业教育向多学科融合转变;普职融通,从职业技术知识的习得向职业能力的提升转变;优势开发,从单项的缺陷补偿向多维...
关键词: 高职本科教育 内涵 人才培养 现场工程师 职业能力
发展高职本科教育是契合我国经济发展与产业结构升级的教育战略。＂高职本科教育培养什么人＂成为职业教育研究亟待解决之命题。基于职业带人才分类理论和我国高职本科办学实践经验,文章提出高职本科教育内涵的四重逻辑,即高职本科教育是本科层次的高等教育,是具有职业属性的职业技术教育,是跨界生成的教育,是培养现场工程师的教育。在内涵分析...
关键词: 职业教育集团 治理结构 市场机制 政府作用 校企合作
职业教育集团因具有资源集约、功能整合等多重优势而成为新时期系统培养技术技能人才的最佳模式之一。要充分发挥职业教育集团的组织功能,使其成为促进区域产教融合和工学结合的有效载体,关键要建立健全职业教育集团的治理结构。文章在分析职业教育集团治理结构所面临的制度环境和发展瓶颈的基础上,提出要发挥市场机制的决定性作用、创新政府的...
关键词: 高职教育 企业需求 科研能力 对策建议
科研能力是职业教育内涵建设的重要方面,也是衡量职业教育质量的一项标准。基于企业科技需求的视角,运用网络和实地调查数据,分析产业结构调整背景下的中小企业的科技需求,提出职业院校科技能力提升的对策建议。
关键词: 新型职业农民培训 共同体 内涵 意蕴
新型职业农民培训共同体是由一群关注、参与新型职业农民培训的个体和组织,基于共同目标和责任,以情感为纽带、契约为规范,在充分合作的基础上形成的有机团体。其实质是一个拥有精神共同体、利益共同体和实践共同体三重意蕴的有机结合体。
关键词: 职业学校 校企合作 调查研究 制度设计 展望
文章在调查样本区域职业学校校企合作的发展现状的基础上,梳理了其在校企合作方面的成功经验,并针对目前校企合作中存在的问题,结合经济社会发展对校企合作提出的新要求,对今后的校企合作工作提出了设想和展望,以便为其他区域深入开展职业学校校企合作工作提供借鉴。
关键词: 职业教育政策执行 影响因素
调查研究职业教育政策执行问题具有重要的理论与实践意义。文章采用自编的调查问卷,主要围绕对职业教育政策执行的宣传、职业教育政策本身及其制定、地方对政策执行的财政支持、职业教育政策执行体制机制、职业教育政策执行具体实施、社会参与职业教育政策执行、对职业教育政策执行的监督、职业教育政策执行总体成效等内容,对高职院校教师开展问...
关键词: 高职院校文化 职教体系 高职教育学 教育国际化 江苏教育 中国特色 混合所有制 高职层次 集体资本 文化基础课程
郭扬在《江苏教育》2015年第9期中撰文,总结了我国职业教育在教育国际化的大趋势下要做到的三大要点,即＂增自信、探机制、抓机遇＂。首先,作者认为,要树立起＂世界水平＂的自信心。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出,到2020年要形成＂具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系＂。这是首次提出对职业教育＂世界水平＂的要求。
关键词: 综合高中模式 职业教育 普通教育 现状 渗透模式 中职学校 合作模式 转换模式
刘丽群、王继玲在《教育学术月刊》2015年第9期中撰文，从高中普通教育与职业教育融通程度的大小以及在融通过程中普高与中职学校独立地位的变化情况出发．把当前我国正在探索实施的普职融通模式分为四种：即校内课程渗透模式、校、际课程合作模式、校际学籍转换模式和综合高中模式。
关键词: 学习结果 学分体系 高职教育 成果 组织架构 教学目标 能力水平
张科丽、张志成、李强在《教育理论与实践》2015年第27期中撰文，通过对学习成果的概述，提出了基于学习成果的高职教育学分体系的组织架构。探索了高职教育学分体系的现实意义。学习成果区与教学目标、学习输出和学习结果有着很大的区别。学习成果是指学习者经过学习后实际获得的知识、技能和能力水平，是学习者将学习输出在实际工作实践中的应...
关键词: 职业教育发展 创业型经济 结构变迁 创新型经济 劳动力市场 高新技术产业 职业结构
陈晶晶在《中国职业技术教育》2015年第30期中撰文，以创业型经济为切入点，从职业结构变迁的视角分析了职业结构的新特征，探讨了职业教育专业建设和发展的新策略。创新型经济以创业、创新为龙头。以高新技术产业为产业结构主体，以中小型企业为基本存在形态，具有明显的新兴优势，在现代经济转型发展过程中发挥着举足轻重的作用。职业结构是劳...
关键词: 院校文化 优化 高职 内涵 学校核心竞争力 国家教育行政学院 实践过程 传统文化
刘建湘在《国家教育行政学院学》2015年第9期中撰文，分析了高职院校文化优化的现实需要，解读了高职院校文化优化的内涵，探析了高职院校文化优化的路径，进而提出了高职院校文化优化的基本策略。高职院校文化优化是一种动态的文化实践过程，是以学生增值为核心。对学校传统文化的批判与继承，对现存文化的反思、评价和超越，对理想文化的自主...
关键词: 高中阶段 政策 反思 教育改革 相互沟通 职业教育 普通教育
刘丽群在《教育研究》2015年第9期中撰文，普通教育与职业教育的相互沟通，是世界高中教育改革的普遍趋势，也是当前我国高中教育改革的重要走向。我国高中阶段普职沟通的现状与问题。1．地方规划缺乏政策分解和本土创新。综观各地方有关普职融通政策的相关文件，大部分省份对高中普职沟通的改革多停留于文件层面的简单提倡和呼吁。
关键词: 应用型人才培养 高等职业教育 日本模式 技能性 高职院校 人才培养目标 教育行政部门 高教研究
叶磊、钱露露在《黑龙江高教研究》2015年第7期中撰文．分析了日本高等职业教育应用型人才培养的目标定位，列举了日本高等职业教育应用型人才培养的模式特征，得出了日本高等职业教育应用型人才培养带给我国的启示。作者认为。从日本高职院校人才培养的历史和现状来看，其应用型学科创办以来便始终将应用型人才培养视为高职办学的中心任务，而...
关键词: 职业教育 转型发展 中国经济 职业技术教育 经济发展速度 高新技术产业 产业结构 结构优化
鄂甜在《职业技术教育》2015年第22期中撰文，介绍了中国经济新常态的实质内涵，分析了中国经济新常态对职业教育的新挑战，并提出了职业教育转型发展的新策略。中国经济的新常态就是由过去经济超高速增长的“非常态”转入经济适度发展的“新常态”。在此新常态下经济发展速度是中高速的，但是结构要比过去更优化。高新技术产业在产业结构中比例...
关键词: 混合所有制 职业院校 治理分析 意义 内涵 非公有资本 国有资本 集体资本
高文杰在《职教论坛》2015年第30期中撰文，界定了混合所有制职业院校的内涵，探索了构建混合所有制院校的现实意义，并提出了有关混合所有制院校治理的总体构想。混合所有制职业院校是指其资本构成由国有资本、集体资本、非公有资本等交叉与融合形态的职业院校，宏观上混合所有制职业院校是指不同属性资本之间的融合，中观上是指公有资本与非公...
关键词: 高等教育大众化 高考 高中学业水平考试 综合素质评价
随着改革开放的深入和社会对人才需求的多样化,高等教育大众化应运而生。如何兼顾知识、能力和公平,更加科学地选拔合格人才,是大众化教育背景下高校入学考核体系建设中亟需研究的重要课题。本文提出将高考与高中学业水平考试和综合素质评价相融合的模式,为高等教育大众化背景下高校入学考核体系的构建提供选择。
关键词: 工匠精神 红色文化 职业院校 德育
培育当代工匠精神,是社会发展的呼唤,是国家强盛的需要。职业院校是培养、训练有开拓创新意识、良好职业操守和专门技术技艺的社会主义事业建设者和接班人的主阵地,培育和塑造具有中国风格、中国气派的工匠精神是其办学指导思想和定位的核心与精髓。红色文化是由中华民族最优秀儿女中国共产党人,在领导亿万人民实现中华民族伟大复兴事业中形成的...
关键词: 职业教育联盟 协同创新 欠发达区域
近年来欠发达区域协同创新发展滞后,已经成为制约区域产业转型升级和企业快速发展的瓶颈。区域性职业教育联盟在深化校企合作、构建现代职业教育体系、促进技能型人才培养等方面取得了一定成效,但依然存在创新环境不佳、协同意识不强、管理机制不畅、创新要素不足等问题,需要从平台构建、经费投入、集约管理、动力激励、风险分散等方面健全职业...
关键词: 学徒制 国际学徒制创新网络 会议综述
学徒制自古就是技艺传授的主要方式。近年来的职业技术教育和继续教育研究更强调建立和完善现代学徒制,以促进经济和社会发展的多个目标的实现。2015年9月在澳大利亚巴拉腊特举行的第六届国际学徒制创新网络会议,从学徒制的投入与收益及利益攸关者、学徒制教学法、学徒制教育质量以及发展学徒制的意义等方面呈现了各国学徒制研究与实践的最新进...
关键词: 中国职业技术教育学会 专业委员会 期刊编辑 泰州市 年会 职教 成人教育司 职业教育
11月28日至29日，中国职业技术教育学会期刊编辑专业委员会2015年年会在江苏省泰州市举行。中国职业技术教育学会常务副会长刘占山、教育部职业教育与成人教育司副巡视员谢俐出席会议，来自全同各地的28家职教划刊、高职学报50多位负责人和代表参加会议。
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