关键词：高职院校学生 职业道德 养成路径 

摘要：现代社会对人才的衡量标准已逐渐倾向于对主体品质的考量,因而,探究学生职业道德问题具有重要的指导性意义。对于高职院校学生职业道德建设而言,剖析并详实职业道德所兼具的主客观方面是首要任务,以问题为导向分析高职院校学生职业道德的现状,在此基础上,设计养成路径以提升学生职业道德素养是最终归旨。

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