“互联网+”职业技能培养培训模式探析

关键词:职业技能培养 互联网 文竹 学习过程 自主学习 

摘要:王继新、陈文竹、万冰怡等人在《中国电化教育》2017年第7期中撰文,分析了当前涌现的三种具有代表性的新型"互联网+"职业技能培养培训模式,找出各模式中存在的问题,并提出了相应的解决策略及建议。作者首先在文中总结了三种较为典型的"互联网+"职业技能培养培训模式,通过具体案例剖析实际应用中各模式的利弊之处,分析了三种模式的特点、实践与成效、存在的问题,并提出了相应的对策建议。

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