关键词：多媒体教学 工程力学 分析方法 

摘要：从工程力学课程的教学重点与难点——三种分析方法的特点入手，结合多媒体教学的特有优势，以提高工程力学的教学效果为目的，讨论了如何将多媒体应用于三种分析方法的教学之中，将工程力学的抽象理论以具体形象的媒体形式在课堂中呈现给学生，从而激发学生的能动性，改善教学效果，最后根据多媒体教学的特点提出了一些有效应用多媒体的并充分发挥其优势的注意要点．

浙江水利水电专科学校学报杂志要求:

{1}作者姓名、单位、联系方式（详细地址及邮政编码、电话）务必写清楚。多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。

{2}来稿或其主要内容必须未在任何其他公开出版物发表过，不存在任何违反学术规范情形，不存在知识产权争议。中文以外的其他语言的翻译稿需同时提交附原文，并附作者或出版者的翻译书面授权许可，文责自负。

{3}一级标题用“……”来标识，二级标题用“、、……”来标识，三级标题用“”来标识，四级标题用“、”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

{4}内部刊物、未发表资料、个人通信等一般不作为文献引用，如有特殊情况确需引用时，可将其在正文相应处注明。

{5}文章需写有“摘 要”“关键词”，条理清晰，文笔通顺。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社