职教通讯杂志是由江苏省教育厅主管，江苏理工学院主办的一本省级期刊。
职教通讯杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育服务 职业教育 社会主义 农村建设 新农村 农民 培养 江苏
我们这次在南通召开全省职业教育与社会教育服务新农村建设现场推进会，主要任务是总结、交流全省职业教育与社会教育服务社会主义新农村建设的经验，进一步部署、推进全省职业教育与社会教育为培养新农民、服务新农村、建设新江苏作出新的更大贡献。
关键词: 应用性人才 应用型大学 办学理念 人才培养模式
“应用型大学”主要是由地方新办本科院校、民办本科院校提出的新的高等教育类型，反映了这些举办本科教育时间短、办学条件局限较大的高校对学校定位和未来发展的探索。然而，目前这一提法在概念的内涵上、办学的理念上，以及人才培养模式上都存在着一系列值得深入探讨的问题。
关键词: 社区发展 社区教育价值 综合素质
社区发展是社区教育价值的源头活水，社区的科学发展、全面发展呼唤社区教育全面服务，为此，社区教育必须树立全民全面服务观，在服务功能的完善性、服务体系的健全性、服务方式的自主性、服务品质的文化性、服务绩效的增殖性等方面加强建设，提高自身综合素质。
关键词: 日本 大学教育 就业 素质主义
随着开放性市场的逐渐形成，日本大学教育和职业之间的关系发生了变化。企业对大学毕业生的能力要求却没有发生相应变化，更加重视其基础能力的提高，从而引发了素质主义的陷阱。针对那些对职业生活缺乏兴趣和准备的学生存在着动机形成上的危机，提出改革大学教育的理念和方法，重新构建连结大学教育和职业的社会体系。
关键词: 就业援助 日本 名古屋大学 教育开发准备室
针对大学毕业生的就业问题，提出了基本应对策略，结合日本名古屋大学对学生实施系统的就业援助的详细个案，提出了大学的就业援助更应纳入到大学教育的整个系统，并要着重思考学生的职业学习和生涯发展问题。
关键词: 职业教育观 生涯教育 中小学校 政策
根据生涯教育概念的出台，探讨职业教育磐的定位，阐述中小学校实施职业教育的重要性和必要性，研究日本中小学校职业教育观的内容稽施策略，帮助学生从小养成良好的职业意识，形成作为未来社会一员和职业人所必要的职业素养知能力，梳理并分析了日本中小学校开展职业观教育的政策动向及实施策略，探讨学校教育与职业世界融合的可能性。
关键词: 职业道德教育 道德价值取向 和谐社会 社会转型期
职业道德教育和价值取向的引导两者之间有着互相促进、相辅相成的关系。把“外在”的要求“内化”为学生自身的需求，是提高职业道德教育实效的关键，价值取向的“过滤”作用必须得到重视。社会转型期职业道德教育的定位，应正确认识和处理三方面的关系：社会主义核心价值体系与多元价值取向的关系，传统道德与和谐社会道德基础的关系，先进性要...
关键词: 校企合作 办学模式 内涵结构
目前，我国高等职业技术教育的发展，受到教育资源短缺、实验实习场所紧张、科研资金不够等问题的制约，而现代企业积累了大量的生产、建设、经营、管理技术人才。因此，可以建立“整合-互动（Ⅱ）”型校企合作办学模式，将校企双方的人力、物质环境及信息资源整合起来，充分发挥企业的教育功能和学校的科研优势，既解决了职业学校在提高教学质...
关键词: 职业教育 城乡合作 跨区域服务 政策分析
开展职业教育城乡合作与跨区域服务，既是我国职业教育健康发展的需要，也是加快西部开发，建设社会主义新农村的主要途径。虽然该项行动已经开展多年，但是对其相关政策进行的研究还非常的少。而通过梳理建国以来政府制定的相关文件、政策，可将我国职业教育城乡合作与跨区域服务的发展分为隐性期、萌芽期与加速发展期。同时，提出有利于加强、...
关键词: 深港 酒店管理专业课程 实质性合作
高等教育国际化需要高等教育专业课程的联合开发和教学。深港高等教育课程合作有着很多方面的便利因素，但却因种种原因不能进行实质性的合作。在目前深港酒店管理专业的非实质性的课程合作中，两地的课程难度、课程体系、课程的教学模式和实际运作管理等方面都存在很多差异。为达高等教育国际化目标，我们必须进行多方面的改革。为此，笔者给出...
关键词: 职业学校 课程改革 新理念 新模式
职业教育发展必须力求与社会经济发展同步，其核心问题是课程问题。因此应该与时俱进，树立现代职教课程新理念；积极探索创设职教课程新模式，以促进学生全面发展，满足社会需求。
关键词: 中等职业学校 职业技术学校 价值观教育 技术工人 教育学 基金 案例
2007年7月12日，由江苏省武进职业教育中心承担的国家社科基金“十一五”规划（教育学科）2006年度国家青年基金课题“学做技术工人——从职业技术学校到工厂过渡的实证研究”子课题之一——“职业学校开展职业价值观教育的案例研究”开题会议在江苏省武进职业教育中心南校区（常州市武进技工学校）隆重举行。
关键词: 职业学校 契约化管理 is09000质量管理标准 依法治校 教育服务
在以人为本的大背景下，与学校发生关系各方的主体地位问题成为束缚教育教学工作的一个重要因素，学校只有音先界定清楚与学校相关各方的关系，梳理清楚各自的职责与权限，贯彻IS09000质量管理标准，实施契约化管理，才能够依法开展各项教育教学工作，也才能有效保障教育教学质量。
关键词: 职业院校 教师素质 建构
职业院校教师的素质，主要指职业院校教师顺利完成所从事的活动，以及实现自身发展的内在力量。职业院校教师素质具有时代特征，可从三个层次来建构，即“三步曲”。一是指职业院校教师作为一个自我主体的、具有完整人格的普通人应具有的生存素质，即“现代人的素质”；二是职业院校教师作为一种社会职业，社会发展所要求职业院校教师作为一个职...
关键词: 中等职业学校 语文教学 教学价值 取向 教学内容 教学评价 教学策略 教学质量
职业学校语文教学价值取向直接影响和规定着教学实施过程中的教学比重，教学内容、教学策略和教学评价。准确把握职业学校语文教学价值取向是提高语文教学质量、效率和效益的前提。
关键词: 高等职业技术教育 教育教学改革 实训教学 高等职业教育 教学质量 就业竞争力 质量评估 就业压力
目前，我国的高等职业技术教育正处在蓬勃发展的新时期。随着高等教育教学改革的进一步深化，国家已经把高等职业教育质量评估方向偏向于实训教学。实训教学质量的好坏，直接影响着学生的整体素质和就业竞争力，面对越来越严峻的就业压力，如何搞好高等职业技术教育实训教学，提高实训教学质量，一直提广大职业院校共同关心的问题。
关键词: 语文教学 职业学校 创新 能力发展 教学思想 知识迁移 教学过程 专业发展
职业学校教学思想的核心是“倡导以能力为本位，以就业为导向”。在具体的教学过程中如何将书本知识迁移为学生的实际能力？语文教学如何为学生的能力发展提供有效帮助？如何为学生的专业发展储备能量？作为一名职业教学一线的语文教师，近年来笔者在教学内容和及教学方法的得法与创新上做了些尝试。
关键词: 单元操作 主干课程 模块式教学 化工过程 教学设想 化工类专业 生产现场 工艺过程
《化工过程单元操作》课程是化工类专业学生的主干课程，该课程主要培养学生在化工生产现场进行操作、管理、工艺过程的优化等技能。为了使学生在有限的时间里理解相关理论并能熟练操作相应设备，我们对《化工过程单元操作》课程进行了模块式教学的初步探索，本文对该过程的设想与实施措施进行简要介绍。
关键词: 系统论 成人教育管理 改革措施
系统论是研究系统的一般模式、结构和规律的科学，成人教育管理是一个整体的、开放的和创新的系统。提倡在成人教育管理中政府进行全局性管理和指导，社会因素参与到成人教育管理改革中并发挥作用，同时要有理念创新。
关键词: 价值观教育 职业 职技高师 学生 教育改革 社会经济 发生变化 分配政策
随着我国社会经济的发展和教育改革的深化，近年来高师生的择业政策和择业倾向正在发生变化。一方面，国家对高师生的分配政策由原来的“统包统分”过渡到现在的“在国家政策指导下的自主择业、双向选择”；另一方面，教师职业正逐步成为人们羡慕的职业。
关键词: 滋润 逆反心理 班主任 学生
后进生，是指思想上暂时落后、学习潜力尚未被开发的学生。他们有与一般学生不同的特点：自卑感强，逆反心理强，但他们又渴望得到别人的重视，他们所处的地位和环境使他们希望别人和班主任给他们以真诚的关怀、尊重和信任，就像久旱的小苗，渴望得到甘露一样，他们也想得到同学、老师、家长的关爱，特别是班主任的关爱。
关键词: 班主任工作 农村 专业化建设 专业化发展 教育对象 教育环境 教育发展
随着时代的发展，班主任工作出现了很多新情况、新问题、新特点，面临着新挑战，尤其是面对教育环境和教育对象的新变化，使班主任工作更加繁重，因此，加强班主任工作专业化建设成为教育发展的必然要求。农村职校因其地理位置、培养目标、生源质量、留守孩子等具有特殊性，对班主任工作专业化发展的要求更加迫切。
关键词: 澳大利亚 传统 现代 学徒培训制度
学徒培训制度是澳大利亚古老的职业教育制度，经过了历史发展的巨大变迁，从形式到内容都打上了许多现代印迹。它既继承了传统学徒制“做中学”的特点，又融入了现代学校教育的新形式。澳大利亚古老的学徒培训制度在今天又以其独特的魅力吸引着众多学子的兴趣，焕发了新的生机。
关键词: 课程教学 windows操作系统 办公软件系统 必修课程 汉字编码 信息量
《计算机文化基础》是大、中专院校学生的一门基础必修课程。该课程主要涉及计算机的基本概念和理论、基本实现方法、Windows操作系统、汉字编码知识、Office办公软件系统的使用等内容，包含的信息量很大。因此，在教学中必须处理好以下几方面问题。
关键词: 教师素质 素质教育 主体性 全面性 基础性 综合性
深化素质教育的关键是提高教师素质。而作为一名教师，应如何从自身的角度，即从正确理“教师”这一称呼本身所要求的角度，来理解素质教育的基本特征呢？
关键词: 听力教学 英语 高职 外语学习 母语 语言
一、高职英语听力教学障碍分析 （一）教师对语言听能习得和外语听力教学的片面理解 关于对语言听能的习得，我们多数人的体验是，“不费吹灰之力”就学会了母语，因而对获取母语听能的过程容易形成一种错误的认识，即认为人们在听母语时，对每一个音都进行了关注（Nunan，2000），并认为外语学习似乎亦如此。
关键词: 现代企业管理 教育资源 顾客满意度 效益最大化 环境效应 超前思维 精神境界 绝对意义
现代企业管理中,有许多关于“零”的口号和理念，诸如“零存货”、“零故障”、“零排放”、“零缺陷”等，不言而喻，它们的另一面，应当是最多的利润、最高的质量、最好的环境效应、最大的顾客满意度，等等.辨证地看，这种“零……”管理更多的是一种超前思维，一种精神境界；“零”并不一定就等于绝对意义的“0”，而是意味着努力促使事物的...
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