职教通讯杂志是由江苏省教育厅主管，江苏理工学院主办的一本省级期刊。
职教通讯杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 农民工 对话 商人 工人 手机短信 公交车 二年级
我曾经在公交车上偶遇一位农民工兄弟,那是一个四十岁左右的汉子,问我手机短信里的一个地名怎么读。他说他是阜阳人,＂我只上了小学二年级,很多字不认识。我们那个地方很穷,所以我和老婆才到这里打工的。＂
关键词: 职业教育 文化学 回顾 展望
职业教育文化学作为一门新兴的学科,其在我国的研究历史仅有短暂的十余年,大致经历了溯源时期、定位时期、张力时期三个阶段;其研究的内容集中在职业教育校园文化、职业教育外延文化、职业教育的文化功能、文化传统对职业教育学科发展的影响,以及文化诉求对职业教育体制构建的意义等五个方面,未来职业教育文化学研究切入点会游走于宏观与微观之...
关键词: 职业院校实习生 工作场所学习 工作身份认同 限制条件
工作场所学习和工作身份认同并非是成人的专利,对于职业院校学生来说,这种学习也是至关重要的。目前研究主要从这种学习方式本身出发对其重要性以及特点作了分析,其它方面的研究还没有顾及。从工作场所学习与工作身份认同的辨证关系出发,尝试分析了工作场所学习和工作身份认同发展的限制条件,并通过对相应的应对策略分析,为职业院校学生的工作场...
关键词: 新时期 社会教育 转型 学习型 途径
在社会转型的新时期,对置于构建终身教育体系和学习型社会框架下的社会教育进行再认识,从而明晰其重大意义和重要作用,在此基础上理清转型发展的思路,把握当前以育人为本的重点内容,切实做好服务于社会的生态回归,研究探索社会教育开放学习模式,对推进建终身教育体系和学习型社会有着十分重要的意义。
关键词: 项目课程 教师能力 培训需求分析
项目课程的开发与实施对教师能力提出了要求。教师现有能力与理想状态下的目标能力之间的某些差距,可以通过培训来解决。培训需求分析是用来确定培训是否必要的过程,是进行培训活动的第一步。通过借鉴培训需求分析的三点因素,即组织分析、任务分析、人员分析,探讨项目课程开发与实施中的教师能力培训需求分析,提出要注重人员分析、完成质量标准...
关键词: 中职教师培训 培训质量 评价 评价标准
培训实践及研究表明,中等职业学校教师培训质量评价处于项目评价阶段,未深入到培训教与学的评价阶段。依据中职教师培训质量评价指标体系的评价标准,剖析并评价了A大学职教师资培训质量。首先选择五个维度,即培训方案、培训条件、培训管理、培训过程和培训效果,对培训质量做定性分析;其次,对培训质量做等级评定;最后,讨论结果出现的原因,并指出...
关键词: 农民工 培训模式 研究综述
农民工培训问题逐渐成为目前教育界的一个研究热点,农民工培训模式也渐渐引起了研究者的关注。在界定农民工培训模式概念、分析农民工培训模式构成要素基础上,梳理现有农民工培训模式研究文献,找出其贡献与不足,能更好帮助相关研究者找到相应的研究空间,为下一步的研究打好基础。
关键词: 企业培训 培训模式 文献综述
企业培训作为企业发展的重要环节,而培训模式作为企业培训的核心部分更是值得关注和研究。通过对近十年企业培训模式文献的梳理,总结出我国目前企业培训存在的一些与国际发展进程中的相似难题,并对国外可供借鉴的发展经验做出了一定的梳理,以期为我国企业培训的发展带来一定的启示作用。
关键词: 林德曼 成人教育社会学 社会功能
长期以来,学界对于著名成人教育家林德曼的关注多聚焦于其成人教育哲学思想上,甚至有人直接将其称为成人教育哲学家。事实上,林德曼也是最早提出并探讨成人教育社会学问题的学者之一,只是这一点一直为人们所忽略。鉴于此,本文拟对林德曼的成人教育社会学思想加以述评。
关键词: 2009 大利亚 职业技术教育与培训 研究概述
2009年,澳大利亚国家职业教育研究中心对职业教育与培训的研究成果中一共有42篇报告和八个会议。总的来看,2009年澳大利亚职业教育与培训的研究主要集中在行业和雇主、学生和个人、教学与学习、职业教育与培训制度四个方面。同时,研究体现了对技能短缺的研究提升到了一个新高度、对培训费用和特殊群体的工作生活的研究上升到了一个新台阶等三个...
关键词: 黄炎培 职业教育思想 形成背景
黄炎培是我国职业教育的创始人和理论家,他以毕生精力从事于我国职业教育事业,是我国职业教育的先驱。他的职业教育思想是在反思我国教育现状、借鉴吸收西方先进国家教育发展理论和经验、进行实地考察和经验总结基础上逐步形成和完善的,经历了一个从提倡实用主义教育到提倡职业教育再到大职业教育主义的过程。
关键词: 南京市 中职体育 课程内容 现状调查
通过对南京市部分中等专业学校体育教师和学生进行问卷调查,在调查数据分析的基础上,对南京市中等专业学校体育课程内容现状进行分析,通过数据分析发现问题,并针对问题提出相应的建议,为体育教师在对体育课程内容的选择和结构框架构建提供参考。
关键词: 高职 会计专业 课程体系 构建
立足于高职会计专业课程体系构建,提出课程体系构建要遵循＂市场需求＂导向,实行＂产业—行业—企业＂相结合。要以＂岗位—能力—方案＂为路径来构建专业课程体系,要以＂课程—基地—师资＂相结合来保证人才培养目标的实现。
关键词: 高职 软件技术 构件 课程开发 工作过程
针对高职软件技术专业在基于工作过程的课程开发中,因学生能力有限而难以达到企业岗位要求的问题,提出以软件构件为主线,以学生为主体,突出学生能力培养,以项目为载体的课程开发思路,并以＂构件化网站开发＂课程为例,介绍了开发的过程。
关键词: 高职 酒店 双师素质 培养途径
高职酒店专业双师素质教师培养是职业教育研究的一个难点问题。因此,通过界定酒店双师素质教师,指出了目前酒店双师素质教师培养方面存在的问题,并通过借鉴国际职教师资培训教研对高职酒店专业双师素质教师的培养进行了探析。
关键词: 企业 人才培养 质量 社会评价
高职教育在高等教育大众化的进程中起着十分其重要的作用,因而,对高职人才培养质量有必要进行全面的评估。从社会评价的角度分析其对高职人才培养质量的重要性,并从社会评价的主体、评价的方法及评价的内容等方面去构建多角度、多侧面、多层次立体交叉的评价体系,通过及时有效的跟踪反馈,使高职教育与社会需求无缝链接。
关键词: 高职 工学结合 区域经济 人才培养模式
＂工学结合＂人才培养模式是教育模式转型的必然,对它的探索和思考是当前高职教育的一个热点和难点。结合常州信息职业技术学院教学实践,对以行业为依托的订单式人才培养模式、为区域经济服务的＂工学结合＂人才培养模式、多种形式开展工学交替等培养模式进行探索。
关键词: 高职院校 生产性实习 困境
随着我国高职教育改革的探索和深入,生产性实习在提高高职人才培养质量上的作用得到广泛认同,高职院校对此进行了多样化的探索,但在实践中仍然存在实习资源严重不足、实习成效缺乏保证的难题,并在分析原因的基础上提出解决对策。
关键词: 高职生 心理契约 管理模式 优化策略
学生心理契约管理是高职院校学生管理工作中出现的一种崭新管理模式,其独特性能与优势可以促使学生乐于接受管理,丰富学生的精神体验,发挥学生的主观能动性,充分体现＂以人为本＂的科学发展管理理念,切实提高了新形势下学生管理工作的针对性与有效性。
关键词: 中职 德育课 过程性评价 特点与要求
中职德育课的过程性评价,立足过程,评价内容全面多元,关注学生个体差异,突出思想政治素质和社会生活认识的参与能力评价,促进学生知识与技能、过程与方法,以及情感、态度与价值观的全面地有个性发展,方式方法灵活、多样是中职德育新课程过程性评价的特点与要求。
关键词: 中职 专业课 理实一体化 建设与改革
中等职业教育主要培养面向生产、建设、服务第一线以及掌握相关专业技能的操作型人才。作为提高职业教育质量的核心、深化教学改革的重点和难点,中职专业课的课程建设与改革逐渐成为职业教育内涵提升和可持续发展的重要抓手。因此,从人才的培养目标着手,对中职专业课的建设理念、模式和技术方面进行了分析,提出了＂理实一体化＂的课程改革方向。
关键词: 中职汽修 立体化 项目教学包 开发与应用
为了实现教师教学方式的变革、学生学习方式的改进,有序推进学校的教学改革,根据技能实训教学和汽修专业课程的特点,开展中职汽修＂立体化＂项目教学包的开发与应用研究。学校与企业合作研究汽修技能的实训项目,又在行业引领、专家指导、企业合作三大智力支持下成功开发完成各个项目的＂立体化＂教学包,并应用于教师的教学工作和学生的自主学习...
关键词: 中职 英语教学 imre模式
从＂以人为本的教育思想、灵活有效的教学方式、深入开展的教学研究和成效显著的教学效果＂四个方面提出IMRE（Ideology、Method、Research、Effect）中等职业学校英语教学模式。融入教育思想提高学生思想道德素质,改进教学方法培养学生自主学习能力,开展教学教法研究促进教学效果的提升,实现中等职业学校英语教学的逐步深入发展。
关键词: 中职 英语教学 心理健康教育
学校心理健康教育工作逐渐成为教育领域中的又一基本工程。在英语教学中渗透心理健康教育是必行的,也是可行的。这种协调教育不仅有利于学生健康心理的形成,更重要的是有了这种健康的心理后,学生在学习和生活过程中会正确解决许多问题,促进他们更好地学习生活。
关键词: 职业院校 公共基础课 发展取向
针对公共基础课在职业院校普遍不受重视这一问题,提出公共基础课发展的基本方向：在专业课与公共基础课之间寻找可能的生长点,走一条交叉性的学术道路。这要从三个方面做起：消除基础课与专业课之间的学科壁垒,提高基础学科教师的专业水平,重视基础学科的硬件建设并制定政策加以保障。
关键词: 师专生 就业指导课 教学工作
在当前大学生就业日益严峻的形势下,师专生的就业前景更加显得步履艰难,因此,就业指导工作显得尤为重要。就业指导课是学校就业工作的重要一环,教学方法的好坏,直接影响到学生能否顺利就业。有特色的就业指导课要从师专生的实际特点出发,抓住主线进行指导。
关键词: 高职院校 声乐专业 教学 优势与特点
通过对高职院校声乐专业单独辅导和集体授课形式的比照,从教学方式＂点面结合＂的角度,分析了声乐小组课开设的必要性与合理性。
关键词: 中职校 美育 缺失 对策
美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才,具有重要作用。从现实情况来看,中等职业学校美育普遍不够重视,迫切需要实行中职的美育改革,将素质教育落到实处。
关键词: 中职数学教材 编写原则 编写方法
当前国内中等职校数学教材存在局限性。职校学生实际状况决定数学教材有待重新编订。中职数学教材编写应遵循以人为本的教材编写原则;要做到基础性与应用性相结合,编写的内容要因专业而异;突出数学陈述性内容的编排,弱化逻辑性推理过程;教材编订要遵循前瞻性原则。数学教材编写时,要囊括专业课数学知识内容,做到＂连点成线、连块成面＂;以实际应...
关键词: 中职生 自理能力 培养路径
从初中到中等职业教育,是人生的转折,中职生活的重要特点表现在：生活上要自理,学习上要自学,思想上要自我教育。
关键词: 生活化 思想品德课教学 情景创设
思想品德教学活动中要本着＂源于生活、高于生活、用于生活＂的教学理念,在课堂教学中结合生活常识,综合利用多种教学手段,通过外显的教学活动形式,营造一种学习氛围,使学生形成良好的求知心理,参与对所学知识的探索、发现和认识过程。
关键词: 高职 汉语专业 教学改革
高职汉语言文学专业因失业量较大、就业率持续走低以及薪资较低等现状,被亮＂红牌＂。这有来自传统方面的原因,也有新时期教育改革的冲击。高职院校需转变观念、把握机遇,瞄准新兴产业或实体,以就业为导向进行教学改革。
关键词: 建设类 五年制高职院校 产学研结合 动因
实践表明,建设类五年制高职产学研结合教育教学需要建设行业企业的积极主动参与。对建设行业企业参与建设类五年制高职产学研结合教育教学情况进行调查,并对其原因进行初步分析。
关键词: 高等职业技术学院 常州市区 卫生 高等职业技术学校 北京人民大会堂 长江三角洲 整体搬迁 园林风格
常州卫生高等职业技术学校，地处长江三角洲中央，位于常州市区中心。北面常州工学院．南临民居锦绣花园．东望晋陵北路，西眺通江大道。2006年整体搬迁至新建校区。红砖白窗．绿树草坪．园林风格．环境优雅．精致入微。一派学院风采，万千气象飞扬。百年老校．根深叶繁；两万校友．遍布神州；数千学子，风华正茂。常州卫校，犹如东方护士摇篮；...
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