职教通讯杂志是由江苏省教育厅主管，江苏理工学院主办的一本省级期刊。
职教通讯杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 职业学校 世界 学生 班主任 宿舍 课堂
多年来,一直记得以前的一个学生。在我的不懈＂努力＂下,他高一就辍学了,这是我为期十年的执教生涯中最感遗憾的一件事。他是我们称之为＂猴子＂的那种学生。一天,隔壁班的班主任急匆匆跑来说这个学生在宿舍里放了一把几尺长的砍刀。我赶紧把他从课堂里叫了出来,并带他一起到宿舍去检查,最后却是虚惊一场。这件事引发了我与他的一次长谈,他说,
关键词: 教育现代化 职业教育 发展战略 选择
职业教育现代化是现代职业教育思想的具体体现,中国职业教育的现代化是一个全面建设的过程,不仅有教育思想的建设和观念的变革,也有实践的探索和制度的建设。《教育规划纲要》提出的教育工作方针,其中育人为本是教育改革发展的核心任务,促进公平和提高质量是两大重点任务,优先发展和改革创新是实现重点任务的两大重要保障。职业教育办学模式的改...
关键词: 霍兰德人格类型理论 成人职业选择 指导
每一个成人都要面对职业选择问题,如何科学合理地选择职业,跟成人一生的关系重大,是成人事业获得成功与否的基础。霍兰德人格类型理论对指导成人职业选择具有重要的指导意义。我们在进行职业选择时,要做到科学合理的定位自己,准确理性的评估职业,寻求和谐互益的人职匹配,以及在调适与实践中实现职业发展。
关键词: 职业教育吸引力 研究 述评
通过对职业教育吸引力的内涵界定、反思吸引力不强的表现、成因以及增强职业教育吸引力的对策建议等方面的梳理,进一步提出未来增强职业教育吸引力的研究展望。
关键词: 职业教育吸引力 发展力 引领力 推动力 感召力
＂增强职业教育吸引力＂是在承认＂职业教育缺乏吸引力＂的前提下推导出来的时代主题。增强职业教育吸引力,符合社会生态学的基本原理。职业教育应该主动地加强自身建设,在社会＂共振效应＂中积极发挥主体力量,有针对性地培育、生成、放大自身＂吸引力＂。应该从放大发展力、提升引领力、积聚推动力、升华感召力等几方面激活增强职业教育吸引力...
关键词: 校企关系 校企合作 嬗变历程
校企合作是职业教育发展的基本规律之一,而校企合作关系不稳定是制约校企合作的瓶颈性问题。如何寻找职业院校与企业的利益的耦合点,建立稳固、长久、有效的校企合作关系是促进职业教育发展根本。本文基于校企关系嬗变历程视角,从制衡双方利益方面提出固化校企合作关系建议,以期推动校企合作深度发展。
关键词: 优秀企业文化 职业院校课堂 校企合作
企业文化是在企业核心价值理念的基础上形成的一种行为方式。正确认识企业文化的内涵以及其功能是当前推进校企深度合作的首要任务之一。通过对社会发展与经济建设、企业文化的重要性、职业院校自身的生存与发展这三个维度的分析,阐述优秀企业文化进入职业院校课堂的必要性,并从＂双师型＂教师、课程、教材、教学法四个层面提出优秀企业文化进入...
关键词: 职业教育集团 办学模式 质量保障体系
在分析我国职业教育集团化办学模式的主要特点基础上,针对目前多数职教集团存在的难以有效发挥企业能动性、缺乏统一的合作载体和保障机制、结构和功能单一等问题,提出了创新性职教集团办学模式的构想。该模式具有政府经济部门主办、教育部门业务主管、跨区域联合学校、构建学分互认和信息资源共享机制、合作专业共同开发并使用以工作过程为导向...
关键词: 成教教师专业化 反思性实践
在世界成人教育专业化的进程中,成人教育教师的专业化是一个不可忽视的内容。随着国际终身教育思潮的兴起;学习化社会理念的发展;以及世界范围内成人教育改革的不断深入,成人教育教师专业化将成为成人教育发展的必然要求。因此,立足于现实,以国外先进教师专业化理念—反思性实践思想为指导,从分析反思性实践视角下我国成教教师专业化发展的现状...
关键词: 比利时 关键能力 启示
介绍了比利时发展关键能力的背景,详细解析了关键能力的定义、内容、测评以及培养,最后阐述了比利时关键能力的制定与实施对我们今后发展关键能力的启示,即注重个体个性发展,构建新的职业教育理念。
关键词: 高职教育 精英意识 精英教育
精英意识不仅存在于普通高等教育,而且存在于高职教育。社会对技术技能精英型人才的强烈需求,人才市场产生的价值动力,以及高职教育具有独立性倾向等因素,促进了高职教育精英意识的产生。高职教育中实行精英教育,必须关注招生、生均成本和生师比、教师、技能竞赛等几个重要的方面。
关键词: 高职教育结构 区域经济结构调整 适应性
区域经济结构的调整必然会引起高职教育结构的变化,高职教育结构如何应对区域经济变化而带来的产业结构调整。为此,分析高职教育结构与区域经济发展的关系,提出高职院校的专业结构创新和改造设想;针对高职学院的布局调整,提出要有利于开展＂产学合作＂,有利于区域经济发展和新生劳动力的聚集;对高职教育的形态结构调整,提出要适应区域经济变化所...
关键词: 导游专业 课程开发模式 比较研究
对导游专业课程开发模式演变过程进行比较研究,从微观层面上对各阶段课程开发模式进行客观分析,试图寻求适合导游专业课程改革的目标与路径。
关键词: 课程设计 课程改革
以＂进出口贸易实务＂为例,对＂项目引领任务驱动＂课程设计理念下的课程改革进行了探讨,介绍课程设计改革的思路及其教学实践。
关键词: 汽车故障诊断与维修 课程改革
＂汽车故障诊断与维修＂课程是一门实践性很强的专业课程。为了让学生能成为政治觉悟高、适应能力强、一专多能、能解决汽车维修当中实际问题的高素质技能型人才,对传统的教学模式及考核方式进行改革,通过实践,成效显著。
关键词: 高职院校 就业 影响因素
从高职院校视角出发,依据高职院校的职业性特征,确定在毕业生求职过程中具有影响作用的七项因素：就业信息、各类荣誉、社会关系、资格证书、工作经验、个人素质、所学专业。采用层次分析法在毕业生和在校生中对就业影响因素进行数据调查和分析,得出各项因素权重值。并从高职院校发展角度提出相关对策。
关键词: 广东高职院校 毕业生就业 swot分析 对策研究
高校毕业生就业问题已引起社会各界的高度关注,其中作为大学生中特殊群体的高职院校毕业生,面临就业压力更大。运用SWOT分析方法,对广东高职院校的毕业生就业状况的优势、劣势、机遇、威胁进行分析,通过分析帮助高职院校毕业生找准自己的就业定位,促进广东高职院校毕业生充分就业。
关键词: 高职生 职业道德教育 方法
高职学校的毕业生是我国新增劳动力的重要来源,其职业道德素质的高低很大程度上影响着整个社会稳定和谐。各高职学校已经将职业道德教育摆在重要的地位,但采取何种方法对学生进行职业道德教育更有效果是一个值得探讨的问题。
关键词: 高职生 政治参与 现状 教育对策
从调查数据来看,当前高职生政治参与态度和参与行为总体健康有序。但政治参与相关知识以及实际参与行为严重不足,理性参与比例低,基于这一现状,从强化高职院校政治社会化功能出发,提出了相应的对策和建议。
关键词: 班干部 选拔 换届 培养
班级管理从确定班干部开始,班干部队伍建设是班主任工作的重要内容之一,班干部的合理选配与培养,不仅关系到一个班级的好坏,还关系到大多数学生素质与能力的培养。培养好班级干部有利于锻炼学生与人交往及各种独立工作的能力以及学习组织管理的才能,促使他们的智力和能力得到更好的发展。
关键词: 职业学校 英语教学 学习兴趣
从中央到地方,从社会到学校,当前我国的职业教育受到了的前所未有的重视。英语教学是职业教育的一个重要组成部分,但由于多方面的原因,职业学校的英语教学效果一直不尽如人意。本文结合多年教学实践分析了当前职校英语教学的现状,并有针对性地提出提高教学效果的一些设想与思考。
关键词: 行为引导 教学法 技工院校 动手能力
借鉴德国行为引导教学法,结合近年来我国引进行为引导教学法的实践经验,提出在遵循行为引导教学法原则基础上实施技能理论一体化教学模式——六段式教学法,并以实例介绍其实施过程。同时对影响技能理论一体化教学法实施的因素提出初步解决方法,以为进一步的教育教学改革提供参考。
关键词: 高职院校 公共英语 模块教学
随着高职院校生源的大量扩招,学生来源复杂,英语水平参差不齐,个体差异较大。在公共英语教学过程中,采用模块教学的方法,能提高高职学生的语言应用能力,促进学生的个体发展,符合当前高等职业教育的发展要求。
关键词: 高等职业教育 创新教育 新生研讨课
通过考察美国高校新生研讨课的历史发展和实践,归纳了新生研讨课的主要内涵与特征。结合我国研究性大学引入新生研讨课所取得的效果,论述了新生研讨课对高职创新教育的作用与意义。
关键词: 计算机应用基础 任务驱动法
在计算机应用基础教学中,如何找到一种既能使学生对所学知识产生兴趣又能培养学生的创新精神,切实提高学生动手实践能力的方法,成为当今计算机教学需要迫切解决的问题。结合国家等级考试一级B的实际要求,具体阐述如何利用任务驱动法进行＂计算机应用基础＂课程的教学过程设计。
关键词: 五年制高职 英语分层次教学 改革
针对多数学生缺乏英语学习兴趣和动力,教学效果不佳等现象,南京高等职业技术学校在部分系进行英语分层次教学改革试验。引进国外教材、建立活动课制度、启用小组合作学习模式、实施渐变式成绩评定办法与各层次之间流动等办法,以及由此而形成的一套行之有效的英语分层次课堂教学体系,使英语教学发生了显著变化。
关键词: 职校生 顶岗实习 问题 对策
工学结合、校企合作、顶岗实习是具有中国特色的职业教育人才培养模式和中等职业学校基本的教学制度,也是培养高技能人才的重要途径。因此,就顶岗实习的意义以及出现的问题进行论述与分析,并提出解决办法、建议。
关键词: 学生逆反情绪 诱因 对策
现在学生的逆反情绪越来越强烈,究其原因不难发现,诱导因素来自各个层面。为此,关心他们的父母和老师深感头疼,但要从根源上彻底解决这一问题,必须尊重他们的人格、赏识他们的优点、沟通他们的情感。
关键词: 高职院校 毕业班学生 专业教育的方法
根据高等职业教育的特点,将高职院校的专业教育划分三个阶段,重点分析了毕业班学生专业教育存在的问题,并对专业教育的方法进行了探究,为培养学生专业学习的热情和专业学习的自信心,提供了一些借鉴。
关键词: 中职 汽车专业 人才培养
中等职业学校汽车专业是结合了汽车、机械、电子及计算机等多门学科为一体的专业,理论性强,专业知识深。目前,不少学生对知识论总是一知半解,又找不到合适的学习方法,对汽车专业的学习逐渐失去了信心。以海安双楼中等专业学校为例,学校汽车专业在人才培养的方法上做了一些新的尝试：优化教材体系、采用五位一体和产学结合的教学模式,取得了良好...
关键词: 心理学知识 德育工作 心理沟通
职业学校普遍存在教师不愿做班主任,特别是不愿长期做班主任的现状。通过对导致德育工作困境的原因分析、化解思路及其具体策略等方面进行了积极地思考和探索,对促进职教德育工作具有一定的借鉴意义。
关键词: 校企合作 引企入校 学生技能 创业能力 双师型
引企入校,在校内建生产型实训基地,校企实行设备共用,资源共享,互惠互利;引企入校,要多方兼顾,注意结合地方产业结构,符合学校的专业发展规划,有科学规范的运行机制;引入的企业,要在学生的技能训练、学生创业能力的培养、双师型教师的打造上发挥重要作用。
关键词: 中等职业学校 江苏省 职业教育 常熟 示范性 经济开发区 建筑面积 占地面积
学校建在江苏常熟东南经济开发区．占地面积518亩．建筑面积17万平方米．资产总值4．5亿元．教职员工630人，其中专任教师492人，在籍注册学生10000多人．成人学历教育3000余人．年社会培训量5000多人次。
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