关键词：示范建设后时代 高职教师 工作满意度 比较研究 

摘要：在100所国家示范性高职院校名单公布后,高职教育进入深度洗牌的示范建设后时代,教师的工作满意度作为直接影响教师工作参与度和对组织承诺度的重要因素,是高职院校在这轮洗牌中胜出的关键。以浙江省4所不同层次高职院校的教师作为研究对象,通过满意度问卷调查与数据分析,比较研究各校教师工作满意度现状、变化及其关键影响因素,提出各校教师工作满意度的提升对策。

职教通讯杂志要求:

{1}如系有关部门的基金项目，请注明项目的正式名称和编号。

{2}来稿内容为作者未曾公开发表过的研究成果，不涉及泄密问题；表述力求充实精炼；引用数字、资料应给出参考文献；凡被国内外正式出版物公开发表或已录用的稿件本刊不予受理。

{3}每幅图（表）插入在文中相应位置。每幅图（表）应冠有中文图（表）题，说明性的资料应置于图（表）下方注释中。本刊采用三横线表（顶线、表头线及底线），表内数据要求同一指标有效位数一致。

{4}注释主要指释义性注释，是对正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。

{5}论点明确、新颖，逻辑严密，数据准确，文字精练。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社