职教通讯杂志是由江苏省教育厅主管，江苏理工学院主办的一本省级期刊。
职教通讯杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 社区学院 特点 教育改革 思考
加拿大安大略省社区学院满足各个层面受教育者需求、促进本地经济发展的办学宗旨，有利于学院与企业和社区深度合作的体制与机制，以职业综合能力为基础、以胜任岗位要求为出发点的教学体系，专兼职教师建设完善的制度保障，让每一位学生都能成功的教学管理目标等，对当前职业学校深度推进教育教学改革，在理念转变、实践创新层面都具有明显的启...
关键词: 高职院校 专业设置 品牌高职 杭州
杭州经济主要以是以中小型民营企业为主，杭州的经济情况决定了杭州需要大量的高水平的技能型人才，也决定了杭州需要大力发展具有杭州特色的品牌高职，针对杭州如何发展品牌高职进行探讨，以推动杭州高职教育的进一步发展。
关键词: 社会经济转型期 高等职业教育 区域经济 互驱互动
随着我国社会经济的发展，城镇化建设的加快，产业结构的调整等，高等职业教育与区域经济发展的关系更为密切。区域经济发展的水平影响着高等职业教育的质量、规模和培养目标。区域经济的结构影响高等职业教育专业结构。高等职业教育成为促进区域经济发展的智力支持。两者的互驱互动可以带来双赢的效果。
关键词: 高职教育 文秘 人才培养 民营企业
通过问卷与走访对珠三角地区民营企业文秘人才需求和人才市场进行了调查，了解广东民营企业对文秘专业人才的需扣睛况，并根据调查中发现的问题进行了分析，同时，提出了以提高职业核心能力为本位的文秘人才培养改革思路和措施。
关键词: 区域经济 人才培养模式 职业导向
以职业标准为导向，以职业能力培养为核心，是目前高等职业教育人才培养的目标。如何培养市场所需的人才，基于北京现代职业技术学院推行的双证书制度，在深入进行市场调研的基础上，对开设的物流管理专业课程进行教学改革，将考证内容与课堂教学紧密结合，侧重学生实践能力的培养。这种“课证融合”的人才培养模式，收到了良好的效果，学生的专...
关键词: 高职 焊接技术及自动化 人才培养模式 产学结合 校企合作
通过分析当前社会对焊接人才需求的现状，借鉴发达国家对高职人才培养模式的经验，探索出“产学结合，校企合作”是适合我国高职焊接技术及自动化专业人才培养的模式，是培养高素质的技能型人才的有效途径。
关键词: 高职 会计专业 职业能力 中外合作办学
为培养具有全球化视野的高素质、复合型会计人才，高职会计专业中外合作办学应在明确职业能力定位的基础上，确定核心职业能力要素，并继而通过课程体系、教学模式、实践实训等方面的改革创新，构建起适应合作办学人才培养目标的职业能力培养体系。
关键词: 机电一体化 技能体系 职业能力 双证融通
“机电一体化技术”是机械、电子、计算机、自动控制及信息处理技术、系统工程、检测传感技术和伺服传动技术等有机结合的一门复合技术。机电一体化专业培养目标定位为机电行业生产第一线的生产技术与管理人才，机电一体化技工职业资格包含维修电工操作员、机床操作员、CAD操作员以及设备管理员等。将机电一体化专业职业技能模块与职业资格证及...
关键词: 语文教学 审美教育 情感体验
中职语文教学中的审美教育对学生品格、情感的陶冶具有积极作用。每一位语文教育工作者都应当有意识、有目的地结合语文学科教育的特点进行美的教育，提高语文教学的美育功能，从而培养学生的审美想象力和审美鉴赏力。
关键词: 高职院校 电子测量专业 技能型创新人才 校企合作
通过对人才培养模式、专业课程体系、教学方法、考试方式和教师职业素质等方面的深入研究，提出了培养技能型创新人才必须以教育理念创新为主导，以教学改革为核心，注重高职特色和教学质量，探索专业技能型人才的培养模式，培养学生在知识应用、技术革新、科技产业化和创业实践等方面的素质与能力。
关键词: 中职 定岗双元 人才培养模式
阐述了中职院校“定岗双元”人才培养模式的理论内涵和特征，以杭州湾中职学校为例提出内置式、一体化和三明治式的定岗双元人才培养新形式，并通过完善师资建设、构建基于工作过程的课程体系和学习环境企业化等途径，以及建立理事会领导下的校长负责制等保障措施，为“定岗双元”的实施提供了优质平台。
关键词: 职业培训 应对措施 新形势
为应对国际经济动荡对经济带来的负面影响，职业培训指导中心切实加强对企业服务，为基层服务。广泛开展各种内容和形式的教育培训，全面提高职工队伍素质，以开放性思维思考问题，创新工作方法，为当地经济发展提供更多的人才保障和智力支持。
关键词: 高职 计算机课程 考核内容 考核方法 考核方式
对我国高职院校中计算机课程考核体制中存在的问题进行了剖析，在此基础上提出了可行性的建议，以期对我国高职计算机课程考核体制的完善能够有所助益。
关键词: 技能大赛 常态化 职业教育
职业技能大赛常态化是职业教育工作的一项重大制度设计。因此，将技能大赛内化到电子商务人才培养目标和教学过程中，实现职业学校技能大赛常态化管理，从而提升职业教育的教学质量。
关键词: 校企共建 学生社团 国外高校
近年来，我国高校学生社团数量、类型和规模逐年上升，社团的组织形态和活动方式也各有特色。国外高校学生社团建设起步较早，管理比较规范，学生社团呈现出较强的“社会化”特点，通过校企共建等模式，学生的全面发展提供了有力支撑，在成立的申请和审批方式、发挥学校与社会间的桥梁作用、经费的筹措方式等方面值得我国高校借鉴。建议将校企共...
关键词: 高职生 质量管理
高职生毕业设计（eel）在提高毕业生能力与素质方面具有重要的作用，是衡量办学水平的重要依据。学生基础知识差、缺乏自主学习的能力等因素严重影响了毕业设计（论文）的质量；要使问题得以解决，必须要全面保障毕业设计（论文）的基本条件，优化现行的课程体系、提升学生的综合素质，并充分利用企业人才，发挥他们在学生指导中的作用。
关键词: 高职院校 学生管理工作 宣传工作
针对当前学生思想政治工作的形势，提出通过完善宣传保障措施和开创宣传工作新局面两个方面，对提升高职院校学生管理工作效能进行了实践探索。
关键词: 高职生 网络使用 网络监管
为研究网络对高职生的深刻影响，解决高职生网络使用存在问题，通过问卷调查，在对高职生网络使用情况、网络心理情况、网络学习情况、网络认知和行为表现情况等现状调查所得数据分析的基础上，提出了立体化网络监管、开设网络心理课程、应用网络平台提高自主学习能力、科学引领网络使用方式等应对策略。
关键词: 高职院校 土建类专业 毕业设计 新模式 招投标机制
通过对传统毕业设计的问题分析，基于现行建筑行业的招投标机制，提出一种高职土建类毕业设计的新模式。该模式借鉴了德国双元制职业教育的思想，引入招投标机制后，学校、招标公司、实习企业共同参与，将毕业设计环节融入到职业活动中。因此，着重阐述毕业设计招投标角色转换、新型校企合作机制，以及毕业设计新体系的建立与实践等方面，新模式...
关键词: 职校生 数学学习 厌倦 原因 对策
分析造成职业技术学校学生厌倦数学的原因，并针对这些原因提出了相应的对策，以期对提高职校生数学学习积极性有所裨益。
关键词: 教学团队建设 工作过程 课程改革
基于工作过程的课程改革教学团队的重要性，对教学团队提出了要求，同时，就教学团队建设提出了建议，对于教学团队的建设具有一定的指导意义。
关键词: 高职院校辅导员 专业素质 思想政治素质 培养
高职院校辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友，是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量，辅导员素质的高低直接影响高职院校学生思想政治教育工作的开展，进而影响到学生的健康成长和全面发展。当前，高职院校辅导员面临工作环境、工作内容和工作对象都已发生深刻的变化。为了应...
关键词: 高职生 实习 就业 心理焦虑 心理疏导策略
高职生在顶岗实习及就业过程中会遇到一些困难和挫折，并使部分学生产生心理焦虑情绪，他们经常会感到烦躁、慌乱、自卑、沮丧灰心、神经过敏、失眠、精神抑郁、神经衰弱、严重者甚至会患上工作恐惧感。这将对学生的身心健康造成很大的损害，也会影响学生顶岗实习任务的顺利完成和成功就业。以高职院校毕业生为例，通过实地调查访谈，分析研究高...
关键词: 中职学生 对抗性心理 矫正
中职学生的心理健康教育已经引起职教工作者的普遍关注，中职学生对抗性心理具有明显的外在行为表现与特征，我们可以采取对症下药的措施加以矫正。
关键词: 高职 德育教育 学生道德 多元文化背景
在多元文化的时代背景下，高职学生陷入了道德冲突与困惑之中，部分学生疏离了主流文化和社会主义核心价值体系，出现了道德危机。通过社会、家庭、学校和学生本身四个层面，对高校学生道德现状的成因进行探析，主张采用“落实德育教育地位、转变德育教育方法、整合德育教育内容、优化德育教育方式”等对策，以提高当代大学生的道德选择能力、道...
关键词: 高职 职业道德 德育体系 工学结合
工学结合、校企合作的办学模式成为职业教育发展的方向，该办学模式对学校德育工作提出新的要求，同时，也为构建新的德育体系提供了契机。结合企业对人才的需求与学生的发展需要，针对高职院校构建校企合作，全员参与，以培养职业道德为核心任务的德育体系进行了深入探讨。
关键词: 中职学校 德育工作 九导法
推进中职学校德育工作的改革创新，增强中职学校德育工作的针对性与实效性，必须从观念上进行更新，从方法上全面着力，采用引导法、疏导法、指导法、开导法、诱导法、劝导法、领导法、督导法、因势利导法，努力实现由“教师”到“导师”的转变，由“经师”到“人师”的转变。
关键词: 职业院校 职业道德 培养实践
在当今社会转型时期，职业院校学生道德人格的现状及存在问题，寻找对策，是职业院校的基本职责和任务之一。如何开展职业道德教育是职业学校培养高素质人才的需要，更是现代社会的客观要求。学生人生价值的追求和实现离不开良好的职业道德行为，培养学生的职业道德行为应该从日常生活、品德修养、专业学习和社会实践等方面进行教育和训练。
关键词: 大学生 思想教育 信仰教育 利益教育
在大学生思想教育中，既要符合国家的长远利益，又考虑学生的实际需求，组织多层次、全方位的教育内容，采用多样式的教育方式，运用开放式的教育方法，加强学生信仰教育和利益教育，促进学生按照其成长规律健康地、全面地发展。
关键词: 高等职业技术学校 常州市 职业学校 国家级 卫生 学校工作 岗前培训 护理专业
江苏省教育厅沈健厅长与我校师生合影；常州市副市长居丽琴来校指导工作;学校工作研讨会；科教促进大会；新教师岗前培训——新老教师结对；护理专业临床实习带教研讨会。
关键词: 利益共同体 校企合作 金华职业技术学院 高等职业教育 浙江金华 教育改革 创新体制 经济社会
2011年11月，“全国高职教育改革与发展研讨会”在浙江金华举行，与会代表就如何有效促进校企“四合作”、创新体制机制、推进校企深度融合、提升高等职业教育办学质量和服务经济社会能力等问题，开展广泛研讨。金华职业技术学院探索实践的“校企利益共同体”得到业界广泛认可：
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