职教通讯杂志是由江苏省教育厅主管，江苏理工学院主办的一本省级期刊。
职教通讯杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高职院校 国际化竞争力 指标 权重
随着高职教育国际化的加快和深入,动态地评价高职院校国际化未来的发展潜力和变化趋势,找出并强化其比较优势,发现并弥补其竞争弱势,达到培育和提升其国际化竞争力和国际化可持续发展能力,已成为高职院校国际化竞争力研究的必然。依据竞争力理论及评价方法,分析高职教育国际化系统中的各种要素及其联系,就高职院校国际化竞争力评价指标体系及指...
关键词: 高职教育 区域经济 对策 苏南
江苏苏南地区是长三角的典型经济发达城市,要实现苏南地区更好更快的发展,苏南高等职业院校的贡献就尤为突出。但是,在现行体制下,苏南高等职业院校没有办法满足区域经济发展的要求,本文概述了常州高职教育服务区域经济的现状,针对其不足提出了对策。
关键词: 工程机械 人才 结构 需求
就当前国内外工程机械行业技能型人才结构和需求问题进行了企业调研和资料查询,侧重分析目前国内工程机械行业技能型人才的结构状况及产生原因,同时分析未来行业的发展趋势及其对技能型人才的需求变化,以期为各类职业技术学校、短期培训机构的专业建设及人才培养提供参考意见。
关键词: 民办高职 学生 职业素养 培养
随着我国高等教育的不断发展,高等职业教育特别是民办高等职业教育的发展也迎来了发展的机遇与挑战并存的战略期。如何应对这一挑战,提高办学质量、提高人才培养质量是唯一正确的选择,对高职院校而言,培养学生基本职业素养、提升学生就业能力更是重中之重。
关键词: 高职 模具设计与制造专业 职业岗位 职业能力
随着我国模具工业的快速发展,模具企业对人才的需求也在变化。对高职模具设计与制造专业的教学也提出了新的要求,制定出切合实际的教学目标就变得尤其迫切。因此,就高职模具设计与制造专业学生可能的职业岗位和职业能力定位进行探讨,以期对其高职专业人才培养指明方向。
关键词: 职业教育 技能大赛 人才培养
以全国职业技能大赛为主的各级各类技能竞赛,其竞赛项目内容越来越能反应职业领域的发展趋向,对职业院校的人才培养具有导向作用,尤其对培养拔尖创新人才的影响力是明显的。为此,结合职业技能大赛,寓教于赛,提出拔尖创新人才培养策略。
关键词: 石油化工专业 教学改革 职业教育 导向作用 全国职业技能大赛
自2008年全国技能大赛开办以来,大赛项目内容设计总是反映了最新的职业技能要求和行业对技能型人才的需求。以石油化工专业的工业分析检验技能竞赛为例,通过对历届大赛工业分析检验赛项命题的分析,围绕技能大赛与教学改革进行研究,研究表明,全国职业技能大赛工业分析检验赛项命题具有实际应用型和前沿性,体现了石油化工专业人才培养的目标和定位...
关键词: 学前教育专业 探索与尝试
为了提升学前教育专业的吸引力与竞争力,我们参考了行业与就业岗位的人才需求,并考虑了学生对口升学的需要。在专业建设中探索了＂二六二＂育人模式。即突出两个素养（文化素养、教师素养）的培养,在专业课教学中指导学生重点掌握＂说、唱、弹、跳、画、做＂等六项基本技能,完成实习与升学两个任务。通过探索与尝试,取得了较好的育人育才效果。
关键词: 生源下降 单招 个性化培养
近年来,全国生源普遍下降,给农业高职院校的招生带来严重影响。从2007起,教育部在全国示范性职业院校中进行单独招生试点,高等职业院校开展单独招生改革是国家大力发展高等职业教育、深化高校招生录取制度改革的一项重大举措。当前,各自主单招高职院校普遍存在单招生入学后个性化培养缺失的问题。为了准确把握单招学生的特点,更好地进行分类培养...
关键词: 中职学生 专业基础课 学习兴趣 创设情境 问题引领 理实一体
针对中职学生文化基础薄弱、学习热情不高的现实状况,以专业基础课的课堂教学为例,提出通过创设情境、问题引领和理实一体等不同教学方法,以激发、启发和生发学生的学习兴趣,使之乐学、愿学、会学,藉以提高中职课堂教学效益,高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。
关键词: 中职生 口语交际能力 分析 训练 提高
通过调研分析,找准职校口语训练的盲点和支点,选取事例、创设情境、参与实践,同时完善评价机制,在实际训练中提高学生的口语交际能力。
关键词: 项目教学法 溯源 特征 实施现状 反思
从项目教学法核心概念界定出发,对项目教学法来源与特征进行分析并结合浙江省职业学校课程改革,分析浙江省项目教学法实施现状,提出评价主体及内容多元化、评价过程动态化,教学内容开放性等建议。
关键词: 职业情境 设计类专业 规范化训练
随着高等职业教育教学改革的逐步深入,情境化教学模式已经得到广泛的应用,但是其支撑环境的薄弱问题也日益突出。在特定国情之下,为了让学生的学习活动真实有效的融入职业情境中,以设计类专业为例,尝试在校内切实有效的建立起一种职业情境场,使工学结合真正落到实处,从而让学生经过职业规范化训练,具备必须的职业素质,更有助于其日后的岗位迁移...
关键词: 高职院校 经典诵读 可行性实践
在高职院校开展经典诵读活动,可以使高职院校的学生从中得到启迪,树立正确的人生观、价值观,增强适应工作岗位要求的素质与力,能建立高职院校的大学精神,推动高职院校品牌和学风建设。高职院校开展经典诵读活动的可行性路径主要通过四个方面进行,分别为加强高职院校经典诵读活动的制度改革和组织建设;积极弘扬优秀传统文化,营造健康人文环境;选...
关键词: 校企合作 实训基地 教育资源 归属与分享
校企合作共建实训基地是实现技能型、应用性人才培养目标的关键。在此过程中,共建实训基地的成果归属与分享问题客观存在。提出通过技术开发合作模式、技术推广和转让模式、企业赞助与高校自办科技企业模式、校企共建实体企业模式,建立一个可持续发展的校企合作的良性循环机制,实现教育资源的优化组合,将教育资源的优势转化为推动经济增长的动力...
关键词: 中等职业学校 校园文化建设 人文素质教育
中等职业学校学生人文素质的培养,关系着中职教育的质量和国家劳动力素质的提高以及企业核心竞争力的培育。通过对中职校人文素质现状和校园文化建设现状的分析,提出在校园文化的建设过程中,可从精神层面、物质层面、制度层面、活动层面和行为层面来提升师生的人文素质,实现十八大提出的＂立德树人＂的教育目标。
关键词: 职校 数控专业 弹性学制 问题 对策
从数控专业的职业教育出发,指出弹性学制在实施过程中出现的主要问题,对这些问题进行分析,并提出解决的对策。要建立健全课程体系和教育管理体系,还要借助政府和企业的力量,加强校企合作,转变观念,狠抓实效,从而推动职业教育学制改革的进一步发展。
关键词: 中职 高职 衔接 数控技术专业
加强中、高职协调,系统培养技能型人才,构建现代职业教育体系,是增强职业教育支撑产业发展能力,实现职业教育科学发展的关键所在。以数控技术专业为例,针对中、高职衔接现状问题,从几个方面提出了对策和建议,旨在提高专业建设水平,提升高端技能型人才培养质量。
关键词: 高职 就业质量 职业素养
高等职业教育是高等教育的重要组成部份,其主要任务是系统培养生产、建设、服务和管理第一线的高端技能型专门人才,在现代职业教育体系建设中发挥着引领作用。高职院校应把社会主义核心价值体系、现代企业优秀文化理念融入人才培养全过程,整合各方资源,全方位的加强学生职业素质和职业技能培养,以期在发展战略性新兴产业背景下,构建现代职业素养...
关键词: 高职院校 就业工作 精细化
通过分析高职院校就业工作中存在的问题,提出就业工作精细化要实现的目标和实施原则,提出就业工作精细化服务模式构建的要素,结合实际工作提供了几种供参考的特色做法,以期对进一步提升就业工作质量,创新就业工作机制有借鉴价值。
关键词: 区域 产业转型升级 创业教育 创业类型
随着区域经济的崛起,把大学生创业教育教育放置于区域经济的发展框架中已受到越来越多的关注。根据不同的创业类型,结合区域产业转型升级的要求,各高校可以探索多样的培养模式、设置多层次的创业课程,学生也可根据自身优势选择合适的创业类型开展自主创业。
关键词: 高职院校 创业教育 基地
面对国际金融危机,大学生就业遭受严重挑战,中央领导面对复杂的形势,千方百计开拓大学生就业的路子的同时,提出大学生创业的新思路。高职院校应利用其特有的优势,采取一系列有利措施,将创业教育和实践教育相结合,在将大学生培养成才的过程中,既要将学校建成培养大学生就业的基地,又要成为培养大学生创业的基地,培养出千千万万创业的中坚力量和带...
关键词: 高职学生 顶岗实习 过程考核制度
顶岗实习是高职学生在毕业前必须参与的实习,也是检验学生知识掌握和动手能力,提升综合职业能力的机会。由于顶岗实习参与方众多,实习地点分散,且整个实习是个完整的过程性活动,传统的考核方式已不能满足要求,需要建立新的过程考核制度,以符合顶岗实习的目标和特点,更好地达到实习效果。
关键词: 职校学生 动态平衡管理 可行性
大部分职业学校学生进校时成绩偏低,学习兴趣低下,逆反心理强,不愿与家长、教师沟通,管理难度大。结合职校学生实际情况,笔者以＂提升个人修养,自己管理自己＂为管理基础,采取＂动态平衡＂管理模式,使得大部分学生有明显改观。
关键词: 学校事务管理 社会事务管理 高校思政课 制度化
学生社会管理方式的丰富和创新是思政课实践教学的必然要求和主要内容。研究学生社会管理模式,通过与学校和社会各相关部门加强联系和沟通,为学生参与学校、社会管理架起合作的桥梁,对思政课实效性的增强、大学生的健康成长、高校的民主科学管理具有重要的现实意义。积极拓展学生参与学校事务管理的渠道,将传统社会实践方式与创新社会参与方式相...
关键词: 中等职业教育 专业发展 校本培训
近年来,职业教育校本培训并没有取得突破,实施校本培训过程中依然停留于参照普通教育校本培训的探索阶段,存在主要问题是：地位与作用不明朗、尚未形成特色、内容涉足较浅、执行力不强、管理机制不健全以及校企合作培训机制不健全等方面。职业教育教师的专业发展需要校本培训,它适应了职业教育师资复杂性的特点,切合了职业教育教师专业化发展取...
关键词: 教师专业化 职业操作技能 考评体系
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）再次强调＂加强‘双师型’教师队伍和实训基地建设,提升职业教育基础能力,建立健全技能型人才到职业学校从教制度＂。江苏联合职业技术学院无锡机电分院在＂双师型＂教师队伍培育方面做了长期探索,分别从教师专业化、教师科研能力、教师职业操作技能及＂双师型＂教师考评体系等方面进行了探...
关键词: 高职学生 社会主义 核心价值观 认同度
在全球化的时代背景下,中国社会主义价值观念和传统的文化价值观正遭受着极大的冲击,高职院校作为我国培养高技能应用性人才的阵地,必须高度重视培养学生的核心价值观。通过调查研究,以省级示范高职院校学生社会主义核心价值观认同的现状进行分析,以审视和解读他们价值观的特点和态势,为教育工作者加强高职学生的价值观教育提供有效的参考。
关键词: 高等职业技术学校 镇江 职业技术学院 职业院校 高职教育 建设单位 教育改革 职业学校
镇江高等职业技术学校（江苏联合职业技术学院镇江分院）是一所以五年制高职教育为主体的职业院校，是江苏省高水平示范职业学校和首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设单位。学校由主校区和南山校区组成，占地面积268亩，建筑面积16万平方米，在校生6871名（其中五年制5095名）。
关键词: 经济建设 校企合作 职业教育 服务 后工业化 知识经济 教育改革 可持续发展
当前，上海市正从工业化转向后工业化，而后工业化的核心是知识经济。围绕知识经济，教育尤其是职业教育要逐步摆脱把人作为一种简单．Y-具来培养的做法。在知识经济时代，人的能力、综合素质就显得尤为重要，应考虑教育能带给学生什么，职业教育应该更加贴近岗位、贴近产业。上海第十次党代会提出走创新驱动、转型发展之路，而教育包括职业教育...
关键词: 电子邮件地址 基金资助项目 网络文献 邮政编码 排列顺序 学术论文 出版社 作者
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