职教通讯杂志是由江苏省教育厅主管，江苏理工学院主办的一本省级期刊。
职教通讯杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 商务秘书 商务沟通 项目化教学 模式 设计
＂商务沟通＂作为商务秘书专业的核心课程之一,旨在培养学生的人际沟通能力、团队沟通意识及团队合作精神等。分析了该课程因具有很强的操作性和实用性,适合进行项目化教学实施,并从教学内容、教学方法、教学过程等三个方面,探讨了课程的项目化教学设计。
关键词: 高职 旅游职业形象塑造 课程开发 工作过程
基于工作过程系统化的＂旅游职业形象塑造＂课程,是为培养具有良好的个人修养、职业形象及行业适应性的高素质技能型旅游专门人才而开设的一门旅游管理专业的核心课程。阐述了该课程开发过程中依据行业调研确立课程目标定位,分析课程设计的理念和思路,开展学习情境设计,进行教学组织与安排,实施考核与评价的整体设计过程。
关键词: 高职 网页设计 课程设计 教学情境
传统的高职＂网页设计＂课程设计存在重知识体系、轻职业能力,以及知识点分散等弊端。为此,从有利于学生综合职业能力培养和学习兴趣提高出发,进行了基于工作过程系统化的课程设计,并详细阐述了设计方案中确定职业能力、确定学习领域、设计学习情境、进行课程实施与评价等四个具体的步骤。
关键词: 高职 信息技术教育 课程 专业化 转型
高职信息技术教育专业化转型既是解决当前高职院校信息技术教育存在问题的需要,同时,也是培养高职学生信息技术专业运用能力的需要。分析了目前高职信息技术教育存在的问题,提出了专业化转型的一般路径,阐述了课程设置的＂三.三＂理念,并就宁波城市职业技术学院市场营销专业的实际情况,从信息技术课程体系的重构以及信息技术基础课程的专业化改...
关键词: 高职院校 公共英语 行业英语 教学改革 思路
根据教育部高等职业教育英语课程教学要求,以及目前高职院校公共英语教学改革现状,提出引入行业英语,将基础英语与行业英语相结合,探索高职院校英语教学的新内容、新模式。通过分析公共英语教学改革的目标、原则、主要内容、实施方案、考核内容和方式等,探索了高职院校引入行业英语的公共英语教学改革的整体思路。
关键词: 高职 excel财务分析 课程改革
EXCEL在实际工作中应用非常广泛,在财务领域的应用更为普遍。根据实际财会工作的需求,结合高职财会专业学生特点,以工作过程为导向,以工作任务为中心,对＂EXCEL财务分析＂课程教学内容进行了系统性整合,采用以任务驱动为导向的项目教学法实施教学,在课程内容、教学方法、考核方式等方面进行了改革尝试,取得了较好的教学效果。
关键词: 生物制药工艺 课程改革 工作过程
介绍了＂生物制药工艺＂课程概况,分析了该课程教学中存在的问题,阐述了基于工作过程系统化的＂生物制药工艺＂课程改革研究,并具体针对课程设计的理念与思路,教学内容的设计、组织与实施,教学方法与手段的运用等方面进行了改革探索,从而显著提高了课程的教学质量和效果。
关键词: 高职院校 现代服务业 专业设置 优化 扬州
扬州市在＂十二五＂期间要大力发展现代服务业,但扬州高职院校现代服务业专业还存在着设置率相对较低、设置率不均衡、专业设置和招生人数占比与产业占比不匹配、各院校之间专业设置率与学生数不均衡、特色不明显等问题。为此,提出增开旅游业、金融业、物流业和家庭服务业相关专业,调整软件与信息服务业、文化产业、商贸流通业专业设置,优化现有...
关键词: 高职教育 文秘专业 可持续发展 必要性 需求
当前高职文秘专业整体发展形势不容乐观,专业的可持续发展受到了严重影响。基于需求视角,从秘书职业化发展、秘书人才市场需求、秘书人才层级性和市场需求多样性、现代职业教育体系建设四个维度,对高职文秘专业可持续发展的意义和必要性进行了分析与研究。
关键词: 职业教育 项目教学法 课程改革 现状 反思
从项目教学法核心概念的界定出发,对项目教学法的来源与特征进行了分析,结合浙江省职业学校课程改革情况,阐述了项目教学法的实施现状,提出了评价主体及内容多元化、评价过程动态化、教学内容开放性等建议。
关键词: 高职院校 课堂教学 现状 影响因素 对策
结合浙江工商职业技术学院的个案调查,分析了高职课堂教学的现状、原因和对策,认为教师是影响课堂教学最核心的因素,由此提出改进高职课堂教学现状的对策：更新教师学术理念和教学理念,加强相关制度建设,将教师的工作重点转移到课堂教学中来,努力激发教师教学方法改革的动力。
关键词: 高职 非会计专业 会计学 教学改革
分析了高职非会计专业会计教学中存在的问题,并在此基础上阐述了高职非会计专业会计教学的目的、会计学课程应包含的内容,进而对非会计专业会计教学的改进提出了一些建议,认为高职教育非会计专业会计学教学应当以职业能力需要为依据开设会计课程。
关键词: 体育教学 体育课本 调查
当前很多中小学的体育教学没有体育课本,体育课本使用率极低给体育课教学带来很多不利因素。体育教师要采取多种途径,在体育教学中使用体育课本,提高课本使用效率,以保证体育课教学的顺利实施。
关键词: 数学课堂 教学结构 优化
课堂教学是教学的核心,优化课堂教学结构是提高教学质量的关键。优化课堂教学结构可以通过以下途径来实现：设疑、激发学生的求知欲,培养学习兴趣;教师指导学生＂学会学习＂。
关键词: 职业教育 研究型教学模式 典型特征 策略
阐述了职业教育实施研究型教学模式的必要性,分析了教学目标的实践性与创新性、教学理念的现代性、教学方法的多样性、教学过程的探索性等研究型教学模式的典型特征,并提出问题导向、项目载体、小组合作、基于合作学习的教学研讨等职业教育研究型教学模式的关键策略。
关键词: 高职教育 教学改革 以学生为中心 职业能力发展
通过对以学生为中心教学法的实践探索和理论总结,提出在教学方法改革上,应结合高职生的实际情况进行调整和创新,以更好地激发学生的创造力、主动性和积极性,开发学生学习潜能,从而服务于学生的职业能力发展。
关键词: 高职数学 分层教学 教学设计 多样化发展 生源多层次
在高职院校数学教学中实施分层教学,是解决当今高职院校生源由于多层次性而产生诸多问题的有效途径。通过对职业院校学生多样化差异的分析,从教师＂教＂的角度和学生＂学＂的角度,探讨了分层教学法在高职数学教学中的实际应用,从而实现预定的教学目标和人才培养目标。
关键词: 数控编程 课程体系 理实一体化 设计
以＂数控原理与编程＂课程为例,阐述了理实一体化教学模式的特点及实施依据,对课程教学中如何实现理实一体化教学方法进行了探索。通过对该课程专业特点的研究,探讨了如何构建理实一体化课程教学体系等问题,为高校数控专业应用型人才的培养提供了参考。
关键词: flash二维动画 运用 项目教学法
项目教学法是围绕项目任务进行一系列教学和学习活动的新型教学模式,提出了项目教学法运用于FLASH二维动画课程教学中,有助于培养学生的创意能力和操作能力,能更好地体现职业教育＂做中学,做中教,做中会＂的教学理念。阐述了项目教学法在FLASH二维动画教学中的具体实施过程,以及运用中的有关注意事项。
关键词: 中职 会计教学 学案导学法 实践
针对目前中职会计专业课教学实际,尝试运用＂学案导学法＂。分析了＂学案导学法＂的内涵和意义,强调教师是实施过程中的关键因素,并提出＂学案导学法＂改进和完善的相关建议。
关键词: 财经课程 问题教学 实践
探讨了财经课程中实施＂问题教学＂的意义,以及在财经课堂教学中如何开展＂问题教学＂模式。财经课程中实施＂问题教学＂,能调动学生学习的主动性和自觉性,提高课堂教学质量。
关键词: 参与式教学 教学方法 评价体系
参与式教学模式充分体现了学生的主体地位,并能激发其学习的积极性和主动性。通过参与式教学与传统式教学的对比,阐述了参与式教学的特点,并通过列举适合参与式教学的学习方式、实施办法及评价体系指标等内容,进一步论证了参与式教学的现实指导意义。
关键词: 中职 种植专业 实践教学 行动导向教学法
行动导向型教学法在培养中职学生的综合素质和职业能力方面有着非常好的效果。因此,有必要结合中职种植专业的实际情况,总结行动导向教学法在实践教学中的经验和教训,以提高中职种植专业实践教学的效果。
关键词: 高职 土建专业 数学 教学方法 职业核心能力
以高职教育培养目标为背景,分析了高职数学教学的现状,探讨了土建类高职数学教学改革的做法,指出高职数学教学改革要以培养学生的职业核心能力为目标。
关键词: 中职 电子信息工程专业 实践教学 方法
中职电子信息工程专业的实践教学对学生的就业、创业和发展意义重大。结合作者在教学一线积累的工作经验,从树立学生信心、发挥学生主观能动性、改进和创新教学方法等方面,对中职电子信息工程专业实践教学进行了探索和思考。
关键词: 高职 英语 实训教学 就业导向
我国对外纺织服装贸易的发展需要大批能进行跨文化交际的纺织服装贸易人才,而加强适应不同文化背景的英语实训教学是实现这一人才培养目标的重要途径。为提高英语实训教学的有效性,从而满足就业需要,必须根据行业岗位需求制定明确的英语实训目标,设计具有职业及岗位针对性的英语实训项目,营造仿真化或真实的工作环境,采取课内课外及校内校外结合...
关键词: 中职 对口单招 技能教学 技能鉴定
对口单招专业技能教学是中等职业学校教学工作的重点,因此,要学习领会单招考试改革精神,明确技能考试在单招中的地位和作用;掌握单招技能教学方向和要求;规范单招技能教学工作的过程管理,提升单招技能教学效率。
关键词: 生物技术专业 学习效果 评价体系 特尔斐法
利用特尔斐法探索了生物技术专业生物制药与营销方向学生学习效果评价体系的构建,并通过毕业班学生的毕业考试进行验证。利用spss13.0软件对该次毕业考试成绩进行了统计分析,结果显示,毕业考试成绩符合正态分布,说明该评价体系能够比较客观真实地反映学生的学习效果。
关键词: 捕鱼 价值选择 教育界 学生
古人云：授之以鱼，不如授之以渔。这句为教育界耳热能详的教育古训，延传至今，嗣响不绝，源自其所内蕴的深刻意涵和价值选择。授鱼，意味着教会学生知识，授渔，意指教给学生方法。授之以鱼，仅供一饭之需，授之以渔，则可受益终身。在“鱼”与“渔”的选择之间，显然后者更为根本、重要。这也是这句教育隐喻留给人的最重要的价值启发和理性选...
关键词: 电子邮件地址 基金资助项目 网络文献 邮政编码 排列顺序 学术论文 出版社 作者
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