职教通讯杂志是由江苏省教育厅主管，江苏理工学院主办的一本省级期刊。
职教通讯杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高等职业教育 办学模式 改革 利益相关者
高等职业院校作为一个典型的利益相关者组织,其办学模式改革是一个长期的、复杂的系统工程,涉及到其办学过程的方方面,离不开各个利益主体的影响与参与。利益相关者理论在高等职业教育办学模式改革过程中同样具有适切性。从利益相关者理论的视角,以我国高等职业教育近年来办学改革的实践为分析样本,尝试在影响其办学改革的利益相关者的利益需求...
关键词: 高职教育 县校合作 协同创新 内涵建设 下移
处于工业化、信息化、城镇化、农业现代化＂四化＂同步发展重要战略机遇期的高职教育,其可持续发展要以内涵建设与＂下移＂发展并行为基本战略——即以＂以创新质量换取发展空间＂和＂以生存空间换取发展空间＂为政策取向,以＂县校合作＂①为基本路径,以＂县校合作＂式协同创新为核心内容和突破口,来实现研究和实践的创新探索。
关键词: 高职院校 专业设置 现状分析 思考 湖北省
根据湖北省44所公立高职院校2012年的招生计划,通过与《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录》比较,对湖北省各校专业数、专业布点数、专业招生人数和专业门类等专业设置要素进行了统计分析,发现湖北省高职院校的专业设置存在的问题,依据湖北省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要,在分析各产业未来人才需求的基础上,从办好特色专业、骨...
关键词: 高职院校 专业设置 评价 ge矩阵法
在设置高职院校专业设置影响因素的多级指标体系的基础上,构建专业设置科学合理性的模糊综合评价模型,并借鉴GE矩阵法进行专业分类和专业资源配置优化,将有利于高职院校进行科学合理决策,从而实现专业及学校资源分配结构的良性循环。
关键词: 高职教育 协调发展 局势评估 综合效益 湖北省
按在校生规模把湖北省高职院校分为较大规模（Ⅰ类）;中等规模（Ⅱ）;较小规模（Ⅲ类）。采用多目标局势效果评估进行定量分析研究,揭示出各类高职院校的发展优势和劣势,分析结果对各类高职院校制订发展规划、办学规模决策和专业结构调整都具有重要的参考价值。
关键词: 职业学校 叙事研究 班级管理措施
职校班主任班级管理总体水平不高,除学生因素之外,还在于班主任缺乏适合职校生管理的有效方法。职校生具有学习基础不牢、责任意识不强、心理素质不高等特点,而叙事研究因其普适化、易操作的特点适合在职校班级管理中推广和应用。从制定可行班规,到进行有效沟通,再到洞察反常表现,都不失为职校班级管理的有效措施。
关键词: 高职教育 科学教育 科学素养 策略探究
主要阐述提高高职学生科学素养的必要性,并通过对高职学生的问卷调查及访谈结果的分析,总结出高职学生科学素养的现状和成因。同时,根据高职学生科学素养的实际情况,对培养其科学素养的原则和促进策略提出针对性建议。
关键词: 课外阅读 高职学生 阅读现状 阅读策略
五年制高职的学生因为自身的文化基础知识相对薄弱,对知识的获取能力较差,缺乏阅读是高职学生面临的重要问题。了解目前职业学校学生的课外阅读现状,分析学生缺乏课外阅读的原因,提出提高学生的阅读水平和阅读效果的策略,如引导学生改变观念,加强阅读方法指导,进行阅读考查与评价,等等。
关键词: 终身学习理念 研究 新拓展 近十年
稍览中国传统学习思想发展史即可发现,终身学习概念的明确提出虽源自现代,但其理念在中国传统文化的土壤中早已生根发芽。对近十年国内关于终身学习理念的研究成果进行系统的总结和归纳,重点对终身学习理念的源起、内涵、体系构建以及意义进行梳理,进而从构建特色理论体系与突出实证研究方法等方向进行展望。
关键词: 新员工 网络培训 组织社会化策略
组织社会化应用于企业新员工网络培训是研究的一个新课题。组织社会化和新员工网络培训有其丰富的内涵;组织社会化策略在新员工网络培训设计中有其广泛的运用,主要体现在交互层、学习层和转化层三个方面;企业新员工网络培训需要注意一些问题,如建立健全企业新员工的网络培训管理制度,交叉使用企业网络培训与传统培训,建设企业新员工网络培训环境...
关键词: qcf 职业教育 双证融通 启示
英国是世界上职业资格制度最先进的国家之一,其最新的国家资格框架——资格与学分框架（QCF）极具特色,包含了学分、学分量、级别、学习单元、资格五大要素。基于QCF将认证从资格走向学习单元的设计理念,结合我国双证融通将融通从资格走向课程的改革思路展开论述。最后,通过比较QCF与双证融通的本质,得出我国双证融通改革未来走势的启示：完善职...
关键词: 高职教育 校企合作 成本核算 保障机制
校企合作培养创新人才是高职教育的基本要求,然而,限于资金匮乏等诸多问题,很多高职院校的校企合作存在＂有广度无深度＂的畸形现象。因此,高职院校有必要从自身抓起,重新审视并优化人才培养成本核算问题,不仅可以使创新人才培养效益最大化,而且,可以在一定程度上为校企合作释放更多的物质空间。
关键词: 人才培养 绩效评价 体系构建 平衡计分卡
平衡计分卡从客户满意、内部业务流程、财务指标以及学习成长性四个维度进行供应链管理的绩效评价。健雄职业技术学院借鉴供应链管理中的平衡计分卡方法,对人才培养进行绩效评价,积累了一些经验,如在实施中要注意与校园的文化相吻合、要深思熟虑地做好顶层设计、实施既要制定细则也要柔性处理、实施过程中要将绩效推行与奖励机制相融合,等等。
关键词: 高职院校 中层管理者 胜任力模型 实证研究
为推进胜任力模型工具在高职院校中层管理者能力开发中的应用,以＂高职院校中层管理者胜任力模型适切性分析＂的研究结论为基础,以W学院中层管理者为研究对象,借助SPSS200.0统计软件,采用实证研究方法,对该校中层管理者9个胜任特征及29个胜任特征指标的发展水平进行调研,确定优劣项;分析9个胜任特征与中层管理者的性别、工作面向间的相关性,为进...
关键词: 社区教育工作者 培养 研究述评 展望
近年来,我国学界围绕社区教育工作者培养的理论研究呈扩张趋势,学者们对社区教育工作者培养的培养体系、培养方式、培养目标、培养资源、培养环境等等关键性问题开展了深入而广泛的探究,取得了丰硕的成果。试图对我国社区教育工作者培养研究所取得的成果,进行系统的总结与归纳,重点是对社区教育工作者的定义、工作能力、发展现状和培养对策进行...
关键词: 中职学生 心理健康 社会支持系统
对中职学生进行抽样调查,分别研究中职学生的心理健康与社会支持。结论：本调查样本的心理健康状况好于各种全国常模;男生的心理健康水平好于女生;独生子女的心理健康水平好于非独生子女;来自城市学生的心理健康水平好于来自农村的学生;年级越高心理健康水平越好;学习成绩差的学生SCL-90各因子分都显著高于其它同学。样本SCL-90各因子标准分与社...
关键词: 高职教育 职业教育 文化教育 教育体系 机构组成 中国
五、高职教育为什么要中高职衔接 中国的职业教育如果采用相对独立发展模式,与＂知识文化教育＂并列为中国国民教育的一个系列,即建设所谓＂现代职业教育体系＂。就必须解决两个基本问题：一是现代职教体系是由哪些教育机构组成，并形成一个上升的教育阶梯；二是现代职教体系内部如何协调，形成一个有机的整体。
关键词: 中等职业教育 广播电视大学 江苏省 学院 学历教育 技能培训 继续教育 海港城市
江苏广播电视大学如东学院暨江苏省如东第一职业教育中心校是集高等、中等职业教育、成人学历教育、教师继续教育及实用技能培训等为一体的综合性学校，坐落于“东方新兴海港城市”如东，隶属中国近代第一城南通市。
关键词: 工作室 英国人 学校 企业需求 技能标准 教育部 创新
2011年，英国人自豪地宣称他们创新了一个全新的学校类型——工作室学校（Studio Schools），这些学校要么新建要么附属在一个规模较大的学校内，在校生规模一般为300人，目前已有16所工作室学校正在运行。就在今年10月。英国教育部又批准了另外二十多所学校分别在明年和后年开始运作。英国人认为工作室学校有以下几个创新之处。
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