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职教通讯杂志是由江苏省教育厅主管，江苏理工学院主办的一本省级期刊。
职教通讯杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 职业教育 课程体系 职业标准 企业需求
简要介绍了国家职业标准的概念,阐述了职业教育课程体系构建的依据;以筑路机械操作与维修专业为例,展示了基于国家职业标准和企业需求的课程体系构建方法与过程,指出了课程体系构建时容易进入的误区。
关键词: 高职 课程体系 物流管理 分层化职业能力框架 职业核心能力
基于综合职业能力和分层化职业能力框架,从课程体系构建与高职人才培养出发,提出分层化职业能力框架下高职课程体系的构建思路：以培养分层化职业能力为目标构建课程体系,关注核心能力培养和职业核心能力课程。根据分层化职业能力框架下高职物流管理专业学生的培养目标,结合运输经理（主管）职业方向,阐述了高职物流管理专业课程体系的构建。
关键词: 高职 课程开发 校企合作 项目化 电磁兼容
校企合作是高职教育发展的必由之路,阐述了高职应用电子技术专业＂电磁兼容检测技术＂课程以校企合作为平台,以项目化为主题,着重从课程的设计思路、方法、目标、项目等方面展开研究,按照电磁兼容国家标准,进行了课程设计和开发,适应了高职院校人才培养的特点,并为今后应用电子技术专业实现＂课证融通＂奠定了基础。
关键词: 高职 课程改革 项目化教学 变频器
基于高职机电一体化专业＂变频器原理与应用＂课程的教学目标,提出课程应进行项目化教学与改革。阐述了课程设计＂4＋1＂（4个项目＋1个工程）的设计思路,探讨了包括项目准备、项目实战、项目总结三个阶段在内的课程改革的实践过程,并对课程改革中出现的问题进行了思考与探索。
关键词: 教学设计 项目引领 任务驱动 长动控制电路
＂长动控制电路的安装＂是＂维修电工实习与考级＂课程的教学内容之一,以＂项目引领、任务驱动＂为主线,设计教学内容,分析教学步骤,总结教学经验,并针对教学过程中出现的不足之处拟定了改进措施。
关键词: 中职 文化课改革 学习特点 学习风格
分析了中职学生的学习现状和学习特点,针对当前课程改革中的问题,提出从关注中职学生的多元智能和学习风格出发,即基于中职学生的学习特点,改革文化课的课程组织,发展学生的优势智能,提高学生的学习能力。
关键词: 高职院校 管理学 课程建设 职业基础课
＂管理学＂作为职业基础课,是高职院校人才培养突出关键能力培养,高职课程体系突出通识教育,以及管理学课程走向普适性等多重因素耦合的结果。阐述了江苏城市职业学院经过四年的探索,在作为职业基础课的＂管理学＂课程建设上取得了一定的进展,形成了初步建设总纲和一定的教学特色,提出了课程建设进程中亟需解决的定位不明、资源整合、师资紧缺等...
关键词: 高职 课程改革 职业能力 商务英语翻译
分析了当前高职＂商务英语翻译＂课程存在的缺乏系统性、课程标准不够精准、以知识为本的学科体系未能真正打破、理实结合未能落到实处、教学材料的针对性不强、学生的主体参与不足等问题,提出课程改革要基于职业能力,强化服务于地方经济的高职教育理念,针对企业的相关岗位要求设计翻译项目,以翻译项目引领课改,以实用、够用为原则确定教学内容,...
关键词: 职业教育 有效课堂 管理学视野
以管理学理念审视职业学校课堂教学,发现普遍存在着有效性差甚至无效的问题。提高课堂教学的有效性是提高职业教育质量的关键。因此,应突出以能力为本位的系统课堂目标、以学生为主体的生动教学过程和以达成度为价值的有效教学评价。
关键词: 对口单招 学习效率 自主学习 陶行知教育思想
由于职业学校学生存在学习基础不扎实、学习效率不高、学习自信心不足等问题,已经严重影响对口单招的教学质量。单招教学实践表明,根据陶行知的教育思想,围绕＂做＂来提高课堂复习效率,通过构建自主学习课堂来激发学生的学习信心,能取得较好的教学效果。
关键词: 高职英语 口语教学 语块理论 单元主题
根据高职学生英语学习的个体差异和大学英语口语教材的特点,将口语语块进行分类,以民政学院非英语专业学生为研究对象,进行为期18周的结合语块的口语教学实验。结果显示,口语课堂中单元主题下的语块教学,能使学生的口语表达能力明显提高。
关键词: 中职 语文 综合实践活动 评价方案设计
设计科学、有效的语文综合实践活动评价方案,是充分发挥评价功能的重要前提与基本保证。设计语文综合实践活动评价方案,要遵循全面性、发展性、过程性、开放性等原则。要了解活动评价的目的和内容;根据学生参与活动、完成任务、合作学习等情况,编制具体的活动评价标准;根据活动任务的内容、性质、侧重点及完成方法,确定相应的评价主体和方式。
关键词: 中职 数学课堂教学 数学应用 数学基本素养
中职数学课堂教学应突出数学的工具价值,通过开发专业和生活中以数学为工具来解决问题的项目活动组织教学,培养学生应用数学解决实际问题的能力,并在此过程中帮助学生养成数学的基本素养。
关键词: 高职 数学 课程评价 考核方法 职业能力
目前,高职数学的考核评价已不适应高职教育的发展,革新高职数学考核方法刻不容缓。分析了高职数学考核评价存在的问题,探讨了适合高职数学考核的方法,为高职数学课程改革提供了参考和借鉴。
关键词: 商品报关 培养模式 就业导向
针对当前高职院校报关教学中面临的问题,应确立以就业为导向的技能型职业教育教学思路,重构教学内容,建立系统的实践教学体系和成绩评定方法,使学生在掌握必要理论知识基础上,具有较强的实际操作能力。
关键词: 高职院校 市场营销专业 实践教学 实践能力
市场营销专业是高职院校的一个传统专业。近年来,市场营销专业招生与就业的形势呈现＂拐点＂。调查发现,不是市场不需要营销人才,而是高职院校培养的市场营销人才不能够完全适应社会需要,特别是缺乏实践能力。因此,有必要反思高职院校市场营销专业的实践教学,扬长避短,为社会培养优质人才。
关键词: 教学模式 学教整合 photoshop 路径工具
在图像处理领域,Photoshop具有无可替代的地位,而在Photoshop的教学中,学生经常会遇到路径工具的难关。根据课程和学生特点,探索了＂学教整合＂的教学模式,将Photoshop路径工具的教学分为低级、中级、高级三个阶段,确定了每一阶段的学习重点,以帮助学生轻松地从初级向更高一级进阶,从而创作出极具个性和想象力的精美图片。
关键词: 团队教学 群众心理学 群体动力学
通过分析群众心理学和群体动力学等理论,发现中职团队教学模式在培养团队协作能力的优势下存在着一定的弊端,而解决这一问题的关键在于启发＂自私＂的学习动机和采用＂无私＂的学习方法。
关键词: 建工类专业 职场英语教学 行动导向教学法
建工职场英语课程旨在培养建工类专业学生的英语交际技能。行动导向教学法以培养学生职业能力为出发点和落脚点,在英语教学中可发挥重要作用。以行动导向法为指导,在建工类专业职场英语教学中采用项目教学、角色扮演、案例教学等具体教学方法和手段,可以大大提高教学效率,培养学生的英语应用能力。
关键词: 建筑力学 梁内力 符号 补充口诀
结合对梁的左、右隔离体以及微元体内力的分析,提出梁内力正负判断的补充口诀——左隔离右口诀、右隔离左口诀,该补充口诀具有易懂、好操作、不易犯错的优点,非常有助于画出正确的内力图。
关键词: 高职院校 信息化教学 电子实训 云平台
采用镇江高等职业技术学校开发的云平台为载体,通过教学实践,探索信息化电子实训教学的有效途径。实践发现,信息化实训教学解决了以往实训教学中存在的一系列问题,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。问卷调查结果显示,电子实训的信息化教学得到了学生、教师和企业专家的普遍认可。
关键词: 职业学校 创业教育 沙盘模拟实训 企业资源计划
ERP沙盘模拟实训是采用企业沙盘辅助进行ERP教学的一种体验式实训课程,其中蕴含了丰富的创业教育理念。阐述了职业学校创业教育的现状,提出开展ERP沙盘模拟实训对学生创业的作用明显,应当将其纳入当前职业学校创业教育体系之中。
关键词: 高职 商务英语 实践课程 环境
阐述了商务英语专业实践课程适应创新人才培养模式的需要,不断革新实践课程教学环境建设的指导思想,通过完善实训基地的物理环境,优化实践教学课堂的心理环境,打造优质的实习实训教师团队,强化教学管理和监控,从而营造良好和谐的课堂气氛,实现实践课堂教学软件与硬件相结合、教学与管理相结合、运行与服务相结合的课程环境。
关键词: 五年制师范 大学语文 教材 特征
分析了周建忠主持修订的2012版《大学语文》教材,与2001年旧版教材相比,具有教材体例多样性、选文大视野、文本导读多视角、思考题设置开放性等特征,更加注重提高学生的自主探究能力,注重培养学生求异思维和创新意识。阐述了这些变化给其它大学语文教材的修订提供了参考,也为今后大学语文的教学指明了方向。
关键词: 高职教育 课程资源库 问题 开发策略
高职教育课程资源库开发有利于促进学生的全面发展,有利于提高教育教学质量和为教师教学方式和学生学习方式转变提供良好的空间,但开发中也存在许多不足,影响了开发质量。对高职教育课程资源库开发的内涵、必要性、建设目标及存在问题等方面进行了分析,并提出了相关开发策略。
关键词: 校企合作 科技创新 毕业设计 项目导向
阐述了以真实项目为导向的校企合作模式在课程项目化建设、学生科技创新、学生毕业设计和教师由＂双师型＂向＂三能型＂升级等关键环节上的作用。通过校企合作,可以共建实验实训项目和实训设备,进行横向课题开发,将当今企业的新技术新装置应用到教学与实训中,让学生所学即能所用;企业提供相应顶岗实习机会,教师得到实践历练,提高科研水平和服务...
关键词: 高等职业技术学校 无锡市 机电 教学仪器设备 职业学校 管理中心 建筑面积 设备资产
无锡机电高等职业技术学校是无锡市学校管理中心直属的一所国家级重点职业学校，位于无锡新区，占地193亩，建筑面积9万多平方米，教学设备资产总值达5700万元，生均教学仪器设备值近11000多元。现有在校生5000余人，教职7332人。
关键词: 职业教育 学科教育 教育特色
学科教育与职业教育的比较，关系到职业教育的性质澄明和身份之辨，关系到职业教育特色的彰显和理性的把握。人们虽然也意识到它的重要和二者之间的区隔，但往往只知其一、不知其二，缺乏系统、全面、深刻的认知．故本文愿就此话题做一梳理、盘点，以期帮助人们深化或提升对这一问题的认识。
关键词: 编辑部 编辑工作 作者 来稿须知
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