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职教通讯杂志

杂志介绍

职教通讯杂志是由江苏省教育厅主管,江苏理工学院主办的一本省级期刊。

职教通讯杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

职教通讯杂志

省级期刊

  • 主管单位:江苏省教育厅

  • 主办单位:江苏理工学院

  • 国际刊号:1674-7747

  • 国内刊号:32-1806/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 高职院校责任文化品牌制度保障体系创新

    关键词: 高职院校  责任文化  品牌  制度保障  创新  

    制度作为责任文化的重要保障形式,是责任理念的延伸和外化,也是促进责任文化建设落到实处的重要保证。在制度保障建设中,要始终坚持与社会经济发展要求的适应性;要始终坚持“以人为本”的理念,用科学发展观指导实践,充分体现对师生个人价值的尊重、对师生创造精神的激励和保护,基于人的多元智能理论确立实践育人制度,基于素质教育理论确...

  • 地方医学高校办学特色的个案研究

    关键词: 办学特色  地方高校  医学院校个案  

    地方高校在推动区域经济社会发展中发挥着日益重要的作用。准确合理定位,秉承切合地方经济社会发展和医学院校实际的办学理念,加强优势学科专业建设,探索独特医学人才培养模式,传承地域文化,构建特色医学校园文化是地方医学高校在激烈的高等教育系统内部竞争中站稳脚跟、谋求发展、培育和彰显办学特色、提升竞争力、服务区域经济社会发展的...

  • 高职院校责任教育探析

    关键词: 高职院校  责任教育  责任理念  责任体系  责任文化  

    当前责任教育已经引起党和政府的高度重视,因而作为高技能人才培养基地的高职院校理应承担起责任教育的重任。而通过对高职院校责任教育内涵的重新审视,发现其中存在的主要问题,即未能确立起责任教育的办学理念、未能形成责任教育的“责任制链条”、未能建立起责任教育的课程体系、未能形成责任教育的文化氛围。因此,高职院校要从确立“负责...

  • 基于“准职业”人目标的高职会计专业人才培养关键问题研究

    关键词: 高职  会计专业  准职业人  培养方案  

    高职教育内涵发展的难题、关注的重点是质量,为培养具有职业道德素质和相应职业技能素质的会计专业人才,本文对“准职业”人目标的高职会计专业人才培养质量实践过程中专业开设与职业范围、岗位,专业课程内容与职业标准对接培养,人才培养方案的实施“载体”---课程内化,“学校人”向“职业人”蜕变的实施细则等关键问题进行分析,提出建议...

  • 社会主义核心价值引导下提升高职人才培养质量的思考

    关键词: 高职教育  人才培养质量  社会主义核心价值  

    社会主义核心价值体系的基本价值理念是“人的自由而全面的发展”,要求高等职业教育在强化专业技能的同时强化职业道德和职业精神培养。当前高职人才培养存在重专业教育轻人文教育、重指标结果轻教育过程、重说教灌输轻启发创新、重共性培养轻个性发挥等问题,解决这些问题应把握影响人才培养质量的关键因素,通过通识教育与专业教育的有机结合...

  • 高职会计与审计专业“订单式”人才培养模式的运行机制探究

    关键词: 高职院校  会计与审计专业  运行机制  成效  

    依托甘肃林业职业技术学院会计与审计专业“订单式”人才培养的成功实践,对高职会计与审计专业“订单式”人才培养模式的长效机制进行了研究。归纳并总结了高职会计与审计专业“订单式”人才培养模式的运行机制和实施效果。

  • 高职财务管理专业人才培养方案设计与优化

    关键词: 高职  财务管理  人才培养方案  优化  

    人才培养方案是人才培养目标、培养规格及人才培养过程和方式的总体设计和实施方案,是学校实现人才培养目标的重要保证和组织教学的重要依据。以财务管理专业为实例,探讨了培养方设计依据、整体结构、培养目标、课程体系、职业素养与道德养成等内容。

  • 商贸类专业人才培养模式创新实践

    关键词: 职业教育  商贸类专业  人才培养模式  创新实践  

    通过引企入教,共建商贸类专业校内外实训实习基地,构建起支撑商贸类专业实践教学的三级平台,即校内“经营化”实训公司、校外“顶岗实战”实训基地及校内外基地技术研发中心;通过三级平台的运作实践,构建起“校企一体、工学结合”的人才培养模式,探索并实施了“层阶式”实践教学模式与“体验式”德育模式,使商贸类专业课程改革不断深入,...

  • 高职烹饪工艺与营养专业人才培养模式探索与研究--以广东环境保护工程职业学院烹饪工艺与营养专业为例

    关键词: 高职  烹饪工艺与营养  人才培养  培养目标  

    国内外烹饪工艺与营养专业发展日益壮大,关于高职烹饪工艺与营养专业人才培养模式的探索与研究也越来越得到国内外专家学者的重视。在对我国高职烹饪工艺与营养专业人才培养模式进行认真调查研究的基础上,结合广东环境保护工程职业学院的实际情况,制定适合烹饪工艺与营养专业的培养目标,提出了适应现代化烹饪工艺与营养专业人才培养的新模式...

  • 高职院校国有资产管理新探

    关键词: 高职院校  国有资产  管理存在问题  路径创新  

    高职院校国有资产管理是学校管理工作的重要组成部分,它直接影响着学校教学、科研的发展速度以及办学的经济效益。通过分析我国高职院校国有资产管理中存在的问题及产生的原因,提出加强高职院校国有资产管理的对策,对我国高职院校国有资产的管理具有一定的积极意义。

  • 新型知识服务在职业院校图书馆新馆建设中的嵌入及应用

    关键词: 职业院校  图书馆  新馆建设  新型知识服务  

    新型知识服务是职业院校图书馆新的服务理念,新型知识服务紧密围绕知识内容,知识创新来为读者提供文献信息资源服务。职业院校图书馆在新馆建设过程中要充分考虑读者对新型知识服务的要求,无论是新馆建设的硬件还是软件、显性和隐形知识方面,都要把知识服务放到重中之重的地位,对馆内的文献信息资源进行合理配置、有序整合以及统筹安排,满...

  • 信息技术下高职院校对顶岗实习学生职业指导方法的研究

    关键词: 高职院校  实习生  职业指导  信息技术  

    开展高职院校顶岗实习学生的职业指导,是增强学生可持续发展能力的重要途径。分析高职顶岗实习生职业指导的现状和比较突出的问题,针对问题提出依托信息技术对顶岗实习学生开展职业指导,有助于改善当前顶岗实习生职业指导的现状,更好服务于学生职业发展,提升学生核心竞争力。

  • 高职学生职业生涯指导的问题与对策

    关键词: 高职学生  职业生涯规划  就业质量  

    我国经济迅速增长,企业对高职学生的要求也越来越高,因此高职毕业生就业也越来越难。当前,长期存在的“招人难”和“就业难”这一矛盾,这与开展高职院校学生职业生涯规划指导工作不够科学合理有密切的关系。只有明确自己的职业生涯规划,才能解决高职学生就业难的问题,这也是高职院校重点工作之一。

  • 在大学生就业指导中渗透中国梦教育

    关键词: 大学生  就业指导  渗透  中国梦  中国梦教育  

    当前,对高校大学生进行中国梦教育是一个重要的课题。大学生就业指导与中国梦教育有相通之处,在大学生就业指导中渗透中国梦教育意义重大。在大学生就业指导的环节中,诸如解读就业形势和政策时、职业规划活动中、就业指导课堂和就业实践指导中,都可以进行中国梦渗透性教育。

  • 高职院校学生党员顶岗实习期考核评价体系的构建

    关键词: 高职院校  顶岗实习期  学生党员  考核评价体系  

    切实做好顶岗实习期学生党员的教育、培养和考核工作,建立健全学生党员考核评价体系,是高职院校学生党建工作的一个重要任务。提出建立学生党员顶岗实习期考核评价体系,将学生党员的考核建立在支部评价、企业评价、网上评价及指导教师评价的基础上,增强了考核评价的科学性与实效性,是一种行之有效的教育、培养和管理的手段,对学生党员顶岗...

  • 刍议五年制高职学生生活消费教育引导

    关键词: 高职学生  生活消费  教育引导  五年制高职  

    五年制高职学生入学年龄偏小,正处于青春发育时期,心机不够成熟,价值观念还没有完全形成。有些学生家长错误地以多给生活费用的方式给予小孩“关爱”,致使部分高职学生生活消费不断攀升,会为学生带来盲目攀比、抽烟喝酒、过早恋爱以及非法借贷等方面影响,学校应该从加强学生消费观念教育、搭建家校共同管理平台、强化经济理财知识教育以及...

  • 新形势下加强学生社区文化建设的途径--以江苏理工学院为例

    关键词: 社区育人  文化建设  学工队伍  新形势  

    随着教育体制改革的深入,社区在大学生四年学习生涯中起着越来越重要的作用。当前许多高校名义上实现了后勤社会化改革,实质上仍然施行的是传统的宿舍管理体制,其物业公司的管理模式、人员素质远远不能满足“社区育人”的教育需要。加强社区文化建设,一方面是“社区育人”改革的需要,另一方面能够有效减轻学校的管理负担,传承特色校园文化...

  • 高职 EOP 教师转型及专业发展模式探究

    关键词: 高职英语  eop教师  转型  专业发展  

    高职大学英语课程向EOP方向发展已是必然趋势,高职英语教师要及时调整专业发展方向,强化自我发展意识。通过及时更新教育观念,丰富和完善知识结构,提高教学和科研能力,与专业教师合作,参加培训等形式,顺利转型为合格的EOP教师,以迎接高职大学英语课程转型的挑战。

  • 两型社会视角下教师软素养现状与思考

    关键词: 教师  软素养  职业道德  职业行为与习惯  两型社会  

    教师软素养的高低不仅体现了教师本身素质的高低,直接影响了教育的效果,也折射出社会的文明程度。从敬业与关爱素养两方面描述了职业道德的现状,从信息与创新素养两个方面阐述了当代教师职业行为与作风的现状,提出通过加强爱岗敬业的传统素养、敢为人先的创新素养、与时俱进的信息素养以及高效低耗的现代教育素养等培养途径,更好的为学生服...

  • 高职院校辅导员胜任力模型的构建及应用

    关键词: 高职院校辅导员  胜任力模型  维度  

    以常州高职教育园区五所高职院校辅导员为研究对象,采用文献研究法、工作观察法、行为事件访谈法、问卷调查法和专家评估法,得到高职院校辅导员胜任力模型包括四个维度:个人素养、职业态度、知识技能以及工作能力,并指明了高职院校辅导员胜任力模型的应用前景。

  • 高职学生心理障碍的成因及防治对策

    关键词: 高职学生  心理障碍  成因  防治对策  

    大学生心理障碍形成的原因是多方面的,主要有社会环境的影响、学校文化环境的影响、家庭环境的影响和个体心理的原因。高职院校应采取切实可行的措施,将心理素质与课堂教学相结合,优化学生的心境,引导学生发挥自我完善的巨大潜力,增进大学生的心理健康。

  • 当代女大学生着装观念调查与分析--以常州高校为例

    关键词: 女大学生  着装观念  调查  分析  

    以常州高校为例,通过对600多名女大学生的着装的审美观、伦理道德观和消费观等方面进行调查与分析,探析当代女大学生着装观念背后的核心价值趋向。由分析数据发现:女大学生着装观念大体上还是健康的,风格以简单大方休闲型为主,服饰消费观念相对理性,但同时也存在盲目追求服装流行的现象。学校相关教师应正确科学指导,构建健康和理性的着...

  • 德育研究中“教育科学研究范式”的应用

    关键词: 德育研究  定量  定性  教育科学研究范式  

    “教育科学研究范式”分为定量的科学主义研究范式和定性人文主义研究范式两类,在德育研究工作中灵活运用这两种研究范式,既能体现德育研究的科学性又能体现出德育工作以人为本、注重差异个性的特点。

  • 以雷锋精神创新中职德育的顶层设计与若干思考

    关键词: 中职德育  德育创新  顶层设计  思考  雷锋精神  

    当前中职德育遇到了很大的困难和挑战。雷锋精神是一个内涵丰富的多层次的思想体系,正是当前不少中职生缺乏做事立人的脊梁。弘扬雷锋精神创新中职德育,在顶层设计上做了大胆设想和思考。

  • 践行“中国精神”:“90后”大学生责任教育的基石

    关键词: 中国精神  责任  

    实现中华民族伟大复兴的“中国梦”必须弘扬“中国精神”,“中国精神”是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神,是当代大学生责任文化的理论基础。以“中国精神”为理论依托,通过传承“红色精神”、践行“实践精神”、发扬“志愿精神”、弘扬“职业精神”为着眼点,提出了“中国精神”融入思想政治教育对提高大学生责任认...

  • 高职生生态文明教育实践途径的探索--基于消费观与再生资源回收的调研报告

    关键词: 高职  生态文明教育  消费观  再生资源回收  

    以苏州工业职业技术学院以及周边高职院校的高职生为主要参照样本,开展以可再生资源和绿色消费观为主要内容的生态文明教育问卷调查,了解高职生对生态文明的认知程度以及参与实践情况。提出生态文明教育是全民的教育、终身的教育,是针对全社会展开的向生态文明社会发展的教育活动,它以人与自然和谐为出发点,以科学发展观为指导思想,培养全...

  • 苏州旅游与财经高等职业技术学校

    关键词: 高等职业技术学校  苏州市  财经  旅游  技工学校  国际教育  高职院校  

    苏州旅游与财经高等职业技术学校是一所经江苏省教育厅批准的五年一贯制高职院校,其前身为苏州市旅游学校、苏州市财经学校、苏州市园林技工学校、苏州市商业技工学校、苏州工艺美术技工学校、苏州市轻工业学校(部分),现有国际教育园校区、留园路校区。学校占地328亩,建筑面积12.4万平方米,在校生6000余人,专任教师296名,其中副教授以...

  • 正确把握现代职业教育体系的内涵及本质特征

    关键词: 职业教育  教育体系  特征  改革创新  技能型人才  校企合作  方法论  劳动者  

    中共中央《关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出:要“加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才”。《决定》指明了今后一个时期我国职业教育改革创新发展的主要目标是建设现代职业教育体系。笔者以为,建设现代职业教育体系,需要科学的理论和方法论指导。而确立科学的理论和方法论的首要前提是...

  • 来稿须知

    关键词: 电子邮件地址  基金资助项目  邮政编码  作者  

    1.请写明作者单位全称、详细地址、邮政编码、联系电话和电子邮件地址。2.注明作者性别、职务、职称、学位和主要研究方向。3.属于基金资助项目或立项课题的来稿,请注明项目或课题名称及编号。

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