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职教通讯杂志

杂志介绍

职教通讯杂志是由江苏省教育厅主管,江苏理工学院主办的一本省级期刊。

职教通讯杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

职教通讯杂志

省级期刊

  • 主管单位:江苏省教育厅

  • 主办单位:江苏理工学院

  • 国际刊号:1674-7747

  • 国内刊号:32-1806/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 创业型职业院校建设的分析与构想

    关键词: 职业院校  内涵  可行性  影响因素  创业型  

    创业型大学是大学功能发展进入新阶段的产物,既有高等教育机构的组织架构与文化氛围,还有企业组织的管理特征。高职院校在实现创业型组织转型的过程当中,不管从发展动因、发展特性还是自身内驱力考察都比传统研究型大学具有优势,而高职院校是否具有精简高效的组织结构、多渠道的资金来源、深度的校企合作体系、有效的创业教育系统、浓厚的创业文...

  • 青岛市高等职业教育专业布局与产业结构适应性研究

    关键词: 高等职业教育  专业设置  产业结构  适应性  青岛市  

    高等职业院校专业设置需要与地方产业结构和经济发展水平相适应,同时,对地方产业结构调整和经济发展起着重要的促进作用,两者相互影响、彼此关联。以青岛市高等职业教育专业设置为研究对象,结合该市产业结构现状,分析该市高等职业教育专业设置与产业结构的契合程度,以期对青岛市优化高等职业教育专业设置提供借鉴和参考。

  • 金湖县社区学院开展终身教育实践活动的调研报告

    关键词: 社区学院  终身教育  实践活动  情况调查  金湖县  

    社区教育是在18世纪后从英美等国发展起来的。进入80年代中后期,随着我国政治体制改革、经济体制改革和教育体制改革的深入,社区和社区教育问题逐渐成为我国的一个社会问题,开始为我国政府所重视。由社区教育的普遍开展来构建终身教育体系,建立学习化社会已达成共识,开展社区教育的理论与实践研究具有极强的必要性和现实性。因此,选取金湖县社区...

  • 多角度多层次调研及评价基础上的专业发展目标定位

    关键词: 高职院校  专业发展  目标  定位  

    专业发展目标定位,包括专业人才培养目标定位和专业未来发展目标定位,是按照社会人才的培养需要和要求建设和调整专业,培养真正符合企业生产所需职业技能人才的前提和关键。以笔者所在学院国家骨干院校建设项目重点建设专业——水政水资源管理专业为例,介绍了该专业引导行业、企业积极参与,行企校共同合作,多角度多层次地开展专业发展目标定位调...

  • 整合社会资源发展高职旅游类专业的路径研究

    关键词: 高职  社会资源  整合  旅游类专业  

    高职旅游类专业的发展存在着教师技能水平不高、人才培养方案不贴近行业等问题,整合社会资源有利于专业发展,优化教学资源配置,促进旅游企业和行业发展。其路径有成立社会资源开发和管理机构,利用第三方机构评价办学成效,为服务性行业提供培训,参与社会组织活动,深化校企合作等。

  • 技工院校电子商务专业“模块化”人才培养模式探索与实践——以常州技师学院为例

    关键词: 技工院校  电子商务专业  模块化  人才培养模式  

    技工院校电子商务专业人才培养过程中所存在的问题进行了分析,介绍了常州技师学院在电子商务专业人才培养模式的构建中,以岗位需求为导向,以实战演练为中心特征,强化整体技能,真正做到以需求为中心,以学生可持续发展为目标,培养出适应社会需要的高素质、应用型高技能人才。

  • 职业院校校企深度合作的实践与探索——以大连海洋学校为例

    关键词: 职业院校  校企深度合作  利益共享  互利多赢  大连  

    结合大连海洋学校多年校企合作的经历,对职业院校如何深化校企合作、促进行业企业参与学校教育教学的各个环节、进一步提高职业教育教学质量进行初步的探讨。结论是校企深度合作的基础是合作双方"利益共享",最后实现学校、企业、学生、社会的"互利多赢"。

  • 高职机械设计课程体系教学内容一体化设计探索与实践

    关键词: 高职  机械设计课程  教学内容  一体化设计  

    高职教育的短周期性、职业性、学生的低层次性决定了高职教学及课程改革应围绕"易教、易学"为中心,"窄"入手、"宽"目标为导向,提高整体教学效果。探讨依托典型产品对高职机械设计课程体系进行教学内容一体化设计,采用认识、学习、实践、验证的分层递进教学理念,使教学内容组织符合学生认知规律,该方法不仅方便教师展开教学活动,同时提高学...

  • 中职教学质量多元评价制度的构建

    关键词: 中职  教学质量  多元评价  制度  构建  

    在对目前评价现状的研究基础上,从教的质量与学的质量两个方面入手,以评价主体多元、评价内容多元、评价方式多元为维度,突出保障化、整体化、细致化、动态化的原则,重点构建中职教学质量多元评价管理制度、教师教学质量多元评价制度、学生学习质量多元评价制度,以此督导教学,提高教学质量,提升教师的教学素养和学生的专业素养及能力,为社会和企...

  • 基于教育哲学视角反思中职文秘实训教学的囚徒困境

    关键词: 中职  文秘实训教学  囚徒困境  教育哲学  

    为何中职文秘的实训教学培养不出社会所需的技能型人才呢?这不仅是所有文秘教学者的疑问,更是理想与现实、校本实训和企业需求之间的囚徒困境。对此问题,仅从技术性的对策层面去探讨是不够的,更需从教育哲学的高度进行彻底的反思。

  • 基于“后方法”理论的职校英语教学资源库建设

    关键词: 中职  英语教学  资源库  

    在现代信息技术日益发展的今天,中职英语教学资源库的现状和使用情况都需要进一步优化。在"后方法"理论的指导下,利用现代教育信息技术的优点,探索在现代信息技术环境中的中等职业学校英语教学资源库建设和应用规律,帮助构建全方位、立体化的中职生英语学习之动态发展的英语综合能力,对中职英语教学质量的优化具有十分积极的意义。

  • 五年制高职数学情境创设的内涵特征研究

    关键词: 五年制高职  情境  数学情境  内涵特征  

    课堂教学中创设情境是情境认知与学习理论的主要应用之一,在大力倡导构建学习环境的现代教学理念下,基于五年制高职数学知识、数学学习、数学教学的特殊情境性,其情境创设具有基于主体性、表现生活性、富含情境性、呈现思维性、表征友善性、首选问题性、体现开放性、囊括合作性、立足应用性等内涵特征。

  • 微博:高职语文施教的新平台

    关键词: 高职语文  教学  微博  平台  

    微博是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取的平台,微博可以用手机,这种"公开的短信"成了人们情感流露、思想的窗口。微博已成为高职学生最广泛的社交网络平台。基于微博的高职语文教学要充分利用这一新的平台,充分调动学生学习语文的积极性,利用微博架起语文学习和学生生活的桥梁,渗透情感教育,提高语文能力,掌握信息筛选方法。同时,仍...

  • 高职院校中层执行力的现状及对策

    关键词: 高职院校  中层执行力  现状  对策  

    高职院校中层执行力不尽人意的现状,直接影响着学院战略目标的实现。中层管理者执行力偏差主要体现在:总体素质参差不齐、老好人思想意识滋长、担当意识不强、服务意识薄弱、评价机制陈旧、执行过程控制失位等;加强和改进高职学院校行政执行力,必须从严把入口、加强培训、明晰任务、控制过程、完善制度等环节进行改进,确保实现组织战略目标。

  • 云计算视域下高校图书馆信息服务创新初探

    关键词: 高校图书馆  云计算  信息服务  

    云计算具有强大的计算存储能力、低成本性、良好兼容性等特点,使它成为当今图书馆信息服务的主流技术。构建支持多种终端接入方式的SOA模式,提供全方位多层次的区域联合信息咨询服务,打造以SOA为中心的虚拟社区,以及实现SOA模型下科技查新服务的飞跃等,是当今高校图书馆如何实现创新信息咨询服务的一些探索和对策。

  • 基于高中追源、毕业跟踪的高职院校帮困助学模式的探索

    关键词: 高职院校  帮困助学  励志感恩  高中追源  毕业跟踪  

    帮困助学是架起学校与社会之间的一座桥梁,是利用产学合作的条件,把贷款还款基地作为教学的贷款还款基地,是实现高校思想政治教育目标的重要手段,是学生资助育人育心的方式。因此,加强对高职院校助学学子高中高中追源、毕业跟踪的高职院校帮困助学模式的跟踪培养,更好地开辟和拓展励志感恩工作的阵地,是加强励志感恩工作的一条有效途径。

  • 高职毕业生的职业期待吻合度分析——以常州科教城为例

    关键词: 高职院校  毕业生  职业期待  吻合度  常州科教城  

    高职毕业生越来越受到用人单位青睐,就业率不断提高,但高职学生较高的离职率,也令人堪忧,造成这种现象最主要的原因是职业期待吻合度不高。以常州科教城为例,分析了高职职业期待吻合度不高的原因、给出了提高职业期待吻合度的应对策略。

  • 高职学生学习投入影响因素的实证研究

    关键词: 高职学生  学习投入  影响因素  

    以浙江工商职业技术学院为样本,利用因子分析法提取了"环境因素"、"学习动机"和"学习能力"三个影响学习投入的公因子。学习投入与三个影响因素均显著相关,性别对"环境因素"有显著差异,年级对"环境因素"、"学习动机"、"学习能力"和"学习投入"都有显著差异。学校应以教师为突破口,营造良好校园氛围,加强学生职业生涯教育,提高学生...

  • 高职院校学生干部能力培养的优化探析

    关键词: 高职院校  学生干部  能力培养  

    高职院校是培养社会适应性人才的基地,学生管理工作是实现这一目标的重要保证。面对社会新形势下,做好高职院校学生干部能力培养尤其重要,因此,要设定好学生干部工作能力的培养要求与目标,并对其进行指导和教育,优化学生干部的工作能力。

  • 高职院校学生暴力犯罪分析——以苏中F市为例

    关键词: 高职院校  暴力犯罪  特征  原因  防控  

    高职院校学生犯罪率明显畸高,且呈现出暴力犯罪、结伙犯罪、突发性犯罪等特点。其原因具有多样性、复杂性,其中,主要是高职院校的学生家庭成长环境特殊性强导致的学生个体差异明显、高职院校教育和管理相对松散以及高职学生人生追求缺失等因素所致。防控高职院校学生暴力犯罪,学校、家庭、社会等方面必须协同配合,共同参与。

  • 积极心理学视角下五年制高职班级管理模式探究

    关键词: 五年制高职  班级管理模式  实践研究  积极心理学  

    积极心理学突出对个体的人文关怀、关注个人积极的心理品质、重视对个人潜能的挖掘、倡导个体积极的自我发展,在此观照下,五年制高职班级管理可以克服常见的消极取向,以符合各年级特点的分层管理为模式,以创设积极的班级环境和氛围、培养学生良好的学习习惯和生活态度、提高学生的积极体验为途径,创建一种新的管理尝试。

  • 心理资本干预对大学生创业能力的作用机制研究

    关键词: 大学生  创业能力  作用机制  心理资本干预  

    鼓励大学生创业,是我国当前经济发展形势下的重大举措。关注、引导和扶持大学生创业,最好的途径莫过于开发大学生自主创业能力。创业大学生真正成为经济发展的重要力量,不仅需要扎实的知识技能,更要求具备良好的心理条件。心理资本是人力资源管理领域最新研究成果,实践证明,心理资本干预能够显著提高个人心理水平和组织绩效。因此,研究心理资本...

  • 提升高职院校女大学生思想政治教育实效性的思考

    关键词: 高职院校  女大学生  思想政治教育  实效性  

    高职院校女大学生思想政治教育具有其自身的特点和规律,剖析了高职院校女大学生的思想特征,提出应当通过结合女生实际对思想政治教育的教学内容进行改革、设计并开展具有女性特色的实践教学项目以及营造富于女性特色的校园文化环境等方面,切实提升高职院校女大学生思想政治教育的实效性。

  • 高职生理想信念教育的多维路径探析

    关键词: 高职生  理想信念  教育  路径  

    加强高职生理想信念教育,需要加强社会改革,推动社会发展,为高职生树立科学的理想信念创造良好的社会环境。此外,作为高职院校应该主要从八个方面加强高职院校理想信念教育,即将高职生的理想信念教育与解决高职生的实际问题相结合;将高职生的理想信念的理论教育与实践教育相结合;将"隐形教育"方法与"显性教育"方法相结合;将社会理想、长远理...

  • “斤斤计较”见真诚 “微乎其微”显真爱——扬州旅游商贸学校行为德育的实践探索

    关键词: 中职学校  中职学生  行为德育  

    学生的行为德育好坏关系到中职学校素质教育的成败。源自精细化管理理念的"斤斤计较"学生行为规范教育策略运用于行为德育实践,在提升学生行为规范上取得了一定的成效。

  • 地方高职院校的担当和责任

    关键词: 高职院校  责任  职业技术学院  经济全球化  产业转型  历史贡献  顶层设计  科学发展  

    在产业转型升级和经济全球化的今天,作为一所地方性高职院校的担当和责任,理应做出自己最大的历史贡献。面对新形势、新挑战,泰州职业技术学院提出了新时期“三好”、“五大中心”、“六大工程”(简称“三五六”)的改革发展顶层设计,着力推进学院科学发展、特色发展、融合发展。

  • 来稿须知

    关键词: 电子邮件地址  基金资助项目  邮政编码  作者  

    1.请写明作者单位全称、详细地址、邮政编码、联系电话和电子邮件地址。 2.注明作者性别、职务、职称、学位和主要研究方向。 3.属于基金资助项目或立项课题的来稿,请注明项目或课题名称及编号。

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