“教学做合一”的中职前厅英语口语技能培养实践研究

姚君菁 江苏省金坛中等专业学校 余杭成人中等专业学校

关键词:中职生 前厅服务 英语口语技能 培养策略 

摘要:目前中职生的英语口语学习现状不容乐观,因此,要立足前厅服务岗位的工作需求,在针对旅游类职校生的知识认知规律和专业学习特点的基础上,优化专业英语口语的教学模式,并据此制定有针对性的前厅服务英语口语教学实施策略。通过教、学、做一体化的技能培养模式,解决旅游类职校生基于前厅岗位实践的英语应用问题,从而有效提高其英语口语应用能力。

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