“跨年级工作室”动漫人才培养模式创新实践

焦计划 广州市交通高级技工学校信息工程系

关键词:动漫人才 人才培养模式 跨年级工作室 

摘要:现代学徒制是职业教育发展的重要趋势。在国家示范校建设期间,广州市交通技师学院创新应用现代学徒制的教育教学理念,开展跨年级职业工作室人才培养模式实践,通过构建运行模式、组建核心团队、共建学习资源、创建职业作坊,取得了显著成效。

职教通讯杂志要求:

{1}如系有关部门的基金项目,请注明项目的正式名称和编号。

{2}来稿内容为作者未曾公开发表过的研究成果,不涉及泄密问题;表述力求充实精炼;引用数字、资料应给出参考文献;凡被国内外正式出版物公开发表或已录用的稿件本刊不予受理。

{3}每幅图(表)插入在文中相应位置。每幅图(表)应冠有中文图(表)题,说明性的资料应置于图(表)下方注释中。本刊采用三横线表(顶线、表头线及底线),表内数据要求同一指标有效位数一致。

{4}注释主要指释义性注释,是对正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。

{5}论点明确、新颖,逻辑严密,数据准确,文字精练。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

职教通讯

省级期刊
1个月内下单

关注 16人评论|1人关注
相关期刊
  • 跨语言文化研究
    省级期刊 1个月内下单
    中国社会科学出版社
  • 文学前沿
    部级期刊 1个月内下单
    首都师范大学文学院
  • 差异
    省级期刊 1个月内下单
    四川大学文学与新闻学院
  • 城市环境设计
    省级期刊 1个月内下单
    天津大学建筑学院;辽宁科学技术出版社有限责任公司
服务与支付