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职教通讯杂志是由江苏省教育厅主管，江苏理工学院主办的一本省级期刊。
职教通讯杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 职业教育 供给侧结构性改革 服务区域产业发展
以湖南株洲为例,围绕职业教育供给与社会需求从教产对接、办学实力、社会培训、发展保障四个方面分析了存在的问题。以提升职业教育服务区域产业发展能力为落脚点,从构建符合区域产业特色的现代职业教育体系、提高院校专业布局对接区域产业结构契合度、提升人才培养质量、构建职业终身培训体系、政行企校联动强化现代职业教育发展保障等方面,探...
关键词: 高职 校企合作制度 五位一体模式 经济政策支持 教师实践能力 绩效考核机制 欠发达地区
高职教育宜采取＂工学结合、校企合作＂人才培养模式,但现实校企合作存在诸多困境。分析研究目前欠发达地区高职校企合作的现状,从企业、学校和学生三个层面剖析了影响欠发达地区高职校企合作的不利因素,提出了构建欠发达地高职院校校企合作机制的途径。
关键词: 中职 校企合作 跨境电子商务 阿里国际平台 工作室
校企合作有利于促进行业、企业参与职业教育人才的培养,对于职业教育发展具有一定的战略意义。中山市东凤镇理工学校的跨境电商教学实行校企合作,在企业建立工作室的形式,让师生在企业环境中运营阿里国际平台,接触实际业务,了解最新的职业要求,对指导专业教学提供原始资料和方向方法。从校企合作的背景、形式、意义、反思等方面入手,对基于工作...
关键词: 高职院校 产教融合 互利共赢 企业学院
校企合作产教融合是职业院校培养技能应用型人才的必由之路,校企双方共同参与人才培养计划制定、实施、优化,并将生产与教学两过程深度相融合是校企合作高层次的育人战略,共建企业学院是完成这一高层次育人战略行之有效的模式之一。企业学院模式下产教融合是实现校企资源共享、合作共赢的结晶体,给学校、企业和社会带来了巨大的育人效益,其意义...
关键词: 高职与应用本科 工程教育 一体化培养
结合自动化专业＂3＋2＂分段培养工作实践,借鉴工程教育核心理念,提出了高职与应用本科一体化培养的全新设计路径,即＂培养目标—毕业要求—课程体系—学习成果＂,以学生毕业要求的能力培养为中心,围绕中心配置课程体系、师资及办学条件,并以持续改进保证教育质量。进而阐述了工程教育成果导向的一体化培养方案及课程体系构建、工程化教学改革、...
关键词: 旅游人才 队伍建设 培养体系 培养模式 全域旅游
在全域旅游背景下,强化旅游人才队伍建设,培养一批懂经营、善管理、能创新的企业家和管理者,打造一支热心旅游事业发展、掌握现代企业管理能力的高素质旅游人才队伍是当务之急,构建全域旅游背景下的地方人才培养体系,加大高端化、国际化旅游人才开发和引进力度,推动产教融合,探索＂旅游＋＂的复合型人才培养模式,建设专门的旅游高等院校,才能支...
关键词: 校企协同培育 岗位创业人才 新范式
在＂大众创业,万众创新＂的时代背景下,注重培养职业能力与创业能力结合的岗位创业人才具有重要战略和实践意义。基于AICUM＋理念,围绕校企协同模式下岗位创业人才培养,通过环境分析、培养目标及重要价值进行分析,提出了＂岗位创业人才培养＂是深入挖掘职业教育潜力的有效路径。
关键词: 电子商务人才 发展现状 服务体系 人才培养 校企合作 企业文化
以宁波市实施＂电商换市＂战略为背景,从人才培训、人才培养、人才政策环境等角度剖析了全市电子商务人才发展工作的现状,并结合实证调研数据提出了五个主要问题,并在下一步对策与趋势上谈了四点建议。加快完善人才服务体系;加紧开展企业电子商务人才培训培育工作;进一步推动宁波高校电子商务相关专业开展校企合作,培养技能型专门人才;电商企业...
关键词: 现代学徒制 中职会计专业 培养模式 vbse
现代学徒制为中职教育改革指明了发展方向,但在实践中出现诸多＂水土不服＂的情况。在分析中职会计专业发展现状的基础上,以VBSE综合实训平台为切入点,搭建校企合作的＂物理＂桥梁,创建具有中国特色的现代学徒制实施的环境,阐述中职会计专业现代学徒制培养模式的实践与探索。
关键词: 职业学校 非遗传人 培养模式 培养途径 现代学徒制
非物质文化遗产传承人的培养是当前我国职业教育的一项任务,将培养非物质文化遗产传承人纳入职业教育体系,在职业学校设立＂非遗传承教学基地＂,学校与企业深度合作,非遗大师进校参与教学,收徒传艺、整理技艺资料、开展展示活动。学校教师与非遗大师联合传授,开展对学生以技能培养为主的现代人才培养模式,改变传统的作坊式师徒传承,采用现代学徒...
关键词: 中高职衔接 校企合作 协同发展 系统培养 会计类
在国家大力发展职业教育形势下,对当前会计类专业中高职衔接的现状进行分析,并结合教学反思,提出应发挥政府作用,搭建中高职院校的沟通交流平台;校企合作,使学生理论与实践结合;加大教学投入,改善教学条件;建立双师型教学团队,提高教师业务素质等解决会计类专业中高职衔接等对策,实现会计类专业中高职教育稳健、持续发展。
关键词: 高职院校 图书馆 多元化延伸服务 新常态
通过引入新常态的概念以及对高职院校图书馆发展的影响,分析了新常态背景下高职院校图书馆开展多元化延伸服务的内涵以及存在的问题,阐述了高职院校图书馆延伸服务的必要性,并从多方面探讨了高职院校图书馆延伸服务的实践途径。
关键词: 高职院校 创新创业教育 评价指标体系 构建原则 影响因素 设计指标
当前,高校创新创业教育的评价倾向于从政府、学校、学生和社会等层面来进行,大数量的指标分析测算容易导致＂复杂性误差＂。通过分析高职院校创新创业教育评价的影响因素,确立目标导向原则、动态性原则、可操作性原则和循环性评价原则,从客观指标和主观指标角度,提出创新创业教育评价指标归类简化的方法,实现评价信度和效度的平衡。
关键词: 高校 创新创业教育 爱学生 带学生 为学生 辅导员工作
高校实施创新创业教育是时展的必然要求,也是高校自身发展的必然趋势。辅导员承担着高校学生管理工作的基础环节,是学生思想政治教育的重要力量,能够在创新创业教育中起到很好的推动作用。立足辅导员工作实际,详尽分析辅导员在创新创业教育中的价值,并从关爱学生发展和提高自身素质角度阐述辅导员应如何推进创新创业教育。
关键词: 高职生 就业指导 就业机制 就业政策 服务体系 指标体系
随着高职教育的迅速发展和毕业生就业形势的日益严峻,如何加强就业指导工作,帮助高职生更好的就业,成为摆在高职教育工作者面前的问题。通过对高职就业工作发展的现状以及面临问题的分析,提出着力从改革人才培养模式、完善就业服务和指导体系、创新毕业生就业服务手段、引导大学生消除就业心理误区,树立务实进取、自主创业的就业观念等方面入手,...
关键词: 教师素质 素质建设路径 高职院校发展
教师职业素质的提高,是一个系统工程。职业院校在发展过程中要提高教师职业素质,既要充分考虑影响教师素质常态发展的主客观因素,又要充分发挥职业院校自身优势,建设一批具有职业教育教学能力特质的教师队伍。通过适应经济、特色办学、推进国际化进程为教师专业发展搭建实战舞台;优化校园环境、营造良好的教学科研氛围为教师的职业幸福创建文化...
关键词: 地方本科转型高校 师资队伍建设 双师型 外引内培 协同培养 国外学习
地方本科高校转型是应势之举,是高等教育多元化的必然趋势。其转型的关键在于拥有一支适合的高素质的师资队伍。地方本科转型高校是发展应用型、技术型本科,其师资队伍建设的目标应是＂双师型＂教师。地方本科转型高校应通过＂外引＂与＂内培＂相结合、＂校—企—校＂协同定向培养、定期到国外应用技术大学学习交流等多条路径来加强＂双师型＂教...
关键词: 中等职业学校 教师 企业实践 双师双能
中等职业学校教师参加企业实践是职业院校教师素质提高计划的重要组成,是提升教师专业技能、优化师资队伍的重要手段,是彰显中等职业教育教学特色的重要方面。提升教师企业实践的有效性已成为当前中职教师师资队伍建设的紧迫任务。以上海市医药学校为例,在充分调研的基础上,从企业实践的现状与问题、探索与尝试等方面,对中职教师企业实践进行了...
关键词: 民办高职 教师队伍 不稳定 国家政策缺位 学校制度失当 教师认知局限
民办高职教师队伍的稳定发展直接关系到民办高职教育的健康发展,结合我国民办高职院校发展的现状,深入解析影响高职教师队伍发展的主要原因：宏观政策体制层面存在对民办高职教师教师身份认可模糊、教师职业上升困难、教师职业成就感低等问题;民办高职院校层面存在教师引进标准不严谨、绩效评价体系不科学、薪酬福利制度不公平等问题;民办教师自...
关键词: 高职院校 商务英语 教师胜任力 提升途径
高职院校商务英语专业整体上出现下滑现象,这与高职院校该专业缺少足够数量且具有专业教学资质、能胜任商务英语专业教学的专业教师不无关系。厘清专业教师胜任力标准,通过专业标准的制定和相对科学合理的教师评价标准等＂倒逼机制＂来引导教师从主观思想上进行反思,促使其在客观行动上进行根本性调整,并在现有条件下培养专业教师梯队,必将成为...
关键词: 高职院校教师 教学能力发展 引领 整体性变革 教研激励 自主管理
后示范时代,高职院校发展逐步进入内涵建设。在示范院校和骨干院校的建设中,大部分高职院校并未将教师的教学能力发展作为学校的重点。通过对南京信息职业技术学院教师教学发展能力现状的剖析,提出通过教学研究激励教师发展、建立教师自主管理为基础的协商治理组织结构,进而促进高职院校管理整体转型的观点。
关键词: 高职教育 药学专业 学生职业道德 培养途径
随着现代职业教育的不断发展,高职学生职业道德教育得到越来越多的关注。当前,在药学类专业中高职衔接的背景下,不同生源学生的职业道德观念差异较大,职业认知模糊,单一的职业道德培养方式已经不能满足以德育人的高职教育发展的需要。课题组结合药学类专业岗位职业道德内容,探索郑州铁路职业技术学院药学类专业高校思想道德课程与医学人文课程相...
关键词: 北京航空航天大学 教育学院 天津大学 编委 思想政治教育 北京师范大学 硕士学位 职业技术
天津人,生于1978年3月。2000年,毕业于北京航空航天大学人文学院思想政治教育行政管理专业,并获法学学士学位;2004年,在天津大学职业技术教育学院取得职业技术教育学专业硕士学位;2007年,在天津大学管理学院取得管理科学与工程专业博士学位。2007至2009年,曾在北京师范大学教育学院从事博士后研究工作,现为天津大学马克思主义学院副教授,硕士生...
关键词: 职业教育 文明单位 先进集体 德育工作 学院 技师 无锡 机械加工
无锡技师学院是一所以机械加工类、电工电子类、信息管理类和现代会计类专业为主体,具技工教育与中职教育为一体融合社会培训、技能鉴定协调发展的国家中等职业教育改革发展示范学校。先后荣获＂全国职业教育先进单位＂＂全国德育工作先进集体＂和＂江苏省文明单位标兵＂等殊荣。
关键词: 校园文化 中等专业学校 心灵 理性思维 文化氛围 文化内涵 环境文化 文化体系
校园文化是提升理性思维的土壤,校园文化是选择生命走向的基石。一所学校的发展离不开学校文化的积淀,更离不开创造新的文化氛围来推动学校的管理与创新。宜兴市和桥中等专业学校,取＂和桥＂这一文化地名中的＂和＂字,提炼＂悦之于心,规之于行＂的＂和悦＂＂春风化雨,润物无声＂的＂和润＂＂砥砺人生、追求卓越＂的＂和煦＂等＂和＂文化内涵,从...
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