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职教通讯杂志是由江苏省教育厅主管，江苏理工学院主办的一本省级期刊。
职教通讯杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 职业教育 教学范式 沉思教育学
沉思教育学是20世纪90年代中期以来基于美国社会的特定时代背景逐渐兴起的一种教育哲学,基于＂正念＂和＂冥想＂的哲学理念为职业教育教学提供了一种新范式。通过分析沉思教育学的理论意蕴,以包装工程专业课教学为例,从教学理念、课程内容、教学方法和教学评价等方面,论述基于沉思教育学的职业教育教学范式开展的思路和策略,为当代职业教育的教...
关键词: 现代学徒制 实施主体 教育属性 功能定位 实施环境 政府角度 学习论
现代学徒制在我国已经试点两年多了,但是在实践中我们对现代学徒制仍然缺乏最基本的认识。现代学徒制是在企业职业教育体制下,通过企业真实工作环境中的＂在岗培训＂这一有效教育形式,专门培养技能型人才的国家职业教育制度。在情境学习理论看来,学徒制代表了一种职业学习新范式,即合法的边缘性参与。两年多的试点再次证明,在我国学校职业教育这...
关键词: ipq 育人模式 路径选择 职业倾向测试
鉴于当前职业学校学生对专业选择比较随性和对职业发展比较迷茫的现状,大量职业学校学生都只能被动不对口就业,从而造成职业教育人才培养与就业市场需求出现结构性矛盾。以霍兰德的职业倾向测试理论为基础,对某地区职业学校在校的学生进行了职业倾向测试,对学生的职业人格与当前专业选择进行匹配分析,并根据分析结果对该学校的IPQ育人模式进行修...
关键词: 地方高职院校 专业设置失衡 专业布点 专业覆盖 广西壮族自治区
基于广西壮族自治区的研究,地方高职院校专业设置失衡已成为十分普遍的现象,主要表现为地区内高职院校的布局、专业设置的权值、专业布点及专业覆盖面等方面的失衡。因此,首先,需要争取政策的支持：重点是建立普通高中与中职学校间的课程和学分互认机制、中等职业学校实行春秋两季注册入学、实施招生渠道多元化以及创新应用型本科院校自主招生制...
关键词: 高职院校 现代学徒制 个案研究 首席工人 技术能手 带徒工程
从收集的35个国内高职院校现代学徒制试点案例来看,＂首席工人、技术能手带徒工程＂在具备校企深度合作、工学有效交替、师徒结队培养和多方协议保障等共性特点的基础上,还具备校企合作门槛低、专业覆盖面大、合作成效好和可持续性强等个性特点,因此,可复制性较好,推广价值较高。高职院校在试点时应从健全长效合作机制、加大教师激励力度、实施...
关键词: 职业院校 校企合作模式 校企合作 政策 政策体系 中介组织 治理结构 督导评估
基于调研发现,校企合作有高度社会共识,合作覆盖面非常广,存在咨询建议型、资源共享型、平台建设型、文化互融型、机制创新型五种典型合作模式;各地出台的校企合作政策法规,对完善校企合作机制、厘清校企合作责任、规范校企合作行为、保障校企合作经费起到了重要作用。但校企合作存在机制不顺畅、水平不深入、政策不到位等问题。建议完善校企合...
关键词: 中高职衔接 经费需求 拨教机制 专项经费 津贴制度 评价机制 北京市
北京市于2012年开展了＂3＋2＂中高职衔接试点,但试点项目的经费保障不足,与职业教育发展实践脱节。调研显示,试点改革项目的成本反映在财务核算上主要体现为人力成本的增加;项目规模较小导致其平均培养成本远高于普通学生的平均培养成本,其中工科专业成本最高;试点项目面临生源危机与改革政策频繁更迭的外部冲击等。建议从长远考虑应构建中高职...
关键词: 工作场所学习 成人学习 成人教育 教育政策 欧洲
推进工作中的成人学习与教育是欧洲近年来实现迈向学习性社会战略目标的重要实践环节。为了应对企业动力不足、社会伙伴之间合作不充分、企业缺乏专业知能以及成人学习与参与度不均衡等挑战,欧盟和欧洲各国采取了多项举措,积累的主要经验有：强化社会伙伴之间的对话、协商、分工机制;强调工作场所关键能力的培育;量身定制各项支持和服务措施;重...
关键词: 成人学习与教育 就业 劳动力市场 国家政策
在多变的工作场域、经济环境中,成人学习是个人在劳动力市场中保持竞争力、实现生涯可持续发展的重要途径之一。基于联合国的可持续发展议程、成人学习与教育的全球报告等新近文件,本文从国家政策角度来分析成人学习与教育和就业与劳动力市场之间的联系,探讨财政资金现状、对劳动力市场的成果期待、成人学习成果的认定机制、关照弱势群体等问题...
关键词: 成人学习 成人教育 劳动力市场 影响因素
联合国教科文组织的第三份《成人学习与教育全球报告》指出,成人学习与教育对个人、劳动力市场以及经济社会等方面都有着重要影响。主要从劳动力市场的角度探讨成人学习与教育对个人、组织以及经济社会的影响,并进一步探讨影响成人学习与教育劳动力市场收益的各个因素,以便深入地了解成人学习与教育同劳动力市场之间的关系。
关键词: 新生代农民工 绿色教育 城市融入 可持续发展 长沙市
基于对长沙市987位新生代农民工的调查问卷,分析城市生长自愿融城型新生代农民工需要传授高层次绿色知识、城市生长被动融城型需要培养个体的主观能动性、半途自愿融城型需要多样化绿色知识的引导、半途被动融城型需要提升综合性的绿色素质。新生代农民工绿色教育内容应包括伦理、生死、健康、生涯等生命教育;绿色生活、绿色社会等生活教育;绿色...
关键词: 成人教育 管理模式 以人为本 可持续发展 学习型城市
从学习型城市背景下成人教育管理模式改革的必要性入手,对中西方成人教育管理的现状进行对比,指出目前成人教育管理模式存在的主要问题有：（1）管理理念陈旧;（2）教学方式单一;（3）管理手段落后;（4）教学质量低下。基于此提出学习型城市背景下成人教育管理模式需要创新：（1）明确成人教育管理目标;（2）转变成成人教育管理理念;（3）丰富成...
关键词: 越南 职业技术教育体系 市场导向 国际化 社会化
经过近30年的发展,越南职业技术教育已取得了长足发展。但职业技术教育无论在数量上和质量上都无法赶上经济发展的实际要求,在政府、社会和学校三个层面上还是存在种种问题。但是,越南职业教育充分吸收运用国际先进资源和社会化办学的思路,还是有一定借鉴意义的。
关键词: 高职院校 素质教育 课程体系构建 研究展望
在中国知网,通过主题、关键词检索出符合要求的文献并进行筛选整理,以此为研究对象,运用内容分析法,对高职院校素质教育相关概念、课程体系构建的价值取向、原则和课程的目标、内容、教学模式和实施途径,以及具体的教学实践活动设计与实施等方面的内容进行梳理整合与论述,并对今后关于高职院校素质教育课程体系构建研究加以展望。
关键词: 职前培训 专业发展 维权保障 发展平台
以＂跨国农民＂为研究对象,立足＂一带一路＂战略发展背景分析当前我国农民的跨国行动,概述＂跨国农民＂的发展意蕴、现状与问题。同时,从职业教育人才培养的角度对＂跨国农民＂现存问题提出了相应的解决建议与对策,希望为丰富职业教育人才培养经验,完善＂跨国农民＂自身发展,助力＂一带一路＂拉动我国农业＂走出去＂提供支持与保障。
关键词: 高校辅导员 胜任力 知识技能 职业态度 品质素养 职位特征
依据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》等指导性文件明确规定的高校辅导员的职位要求,基于胜任力的职务分析,通过文献分析、问卷调查、访谈等方式,得出20项＂辅导员胜任特征条目＂,并根据冰山模型从知识技能、职业态度和品质素养三个层次进行归类分析,构建出＂高校辅...
关键词: 职校生 职业技能 工匠精神 隐性知识 显性知识
工匠精神的价值理念符合现代社会对技术技能型人才的需求,故在职校生职业技能学习中培育工匠精神是大势所趋。从隐性知识学习角度分析可知,职业技能学习与工匠精神的养成都经历着从＂隐性知识—隐性知识—显性知识—显性知识—隐性知识＂的转化,其中,工匠精神的养成在职业技能学习准备阶段可初步社会化,模仿阶段可行为外化,练习阶段可意志整合,...
关键词: 职业教育 治愈 数据显示 教育支出 预决算 普通教育 高职教育 教育部
日前,最新公布的2015年全国财政决算数据显示,职业教育的经费与普通教育相比差距悬殊。同时,在教育部2015年预决算层面,还存在高职教育决算不达预算的情况。由此,我们不能不说,这种结局与职业教育依然被轻视有关。2015年的全国一般公共预算支出决算数据显示,2015年,教育支出26 271.88亿元,完成预算的96.7%,是2014年决算的108.7%。其中,普通教育...
关键词: 精神 工匠 产业转型 中国制造 理性
当下,＂工匠精神＂这个概念被热炒得实在有点过头,什么都往这上面靠,什么都用这个标签往上贴,似乎只要与＂工匠精神＂拉上点关系、扯出点纠葛、演绎点文字,就能吸睛自重、聚焦出彩了。而大凡事情到了这个份上,可能就离失去理性、忽悠离谱不远了。是该我们冷静理性地审思＂工匠精神＂,给它降降温、败败火了。强调工匠精神,没错。尤其是在中国制造...
关键词: 编委 科学研究院 继续教育 职业教育 博士学位 科学出版社 中国教育 硕士学位
江苏邳州人，1981年9月出生，中国教育科学研究院职业与继续教育研究所助理研究员，博士。2007-2010年，在南昌大学教育经济与管理专业攻读硕士学位：2010-2013年，在天津大学职业技术学教育学专业攻读博士学位。现兼任国家职业教育研究院项目专家、教育科学出版社审稿人员、《职教通讯》杂志编委、青岛市中职名师培养特聘专家。并获第五届全国...
关键词: 教育改革 中国 职业技术教育 近代 课程设置 教育思想 教学方式 普通教育
1862年时，为了培养洋务急需的翻译人才，洋务派创办了北京同文馆，李蔺田在主编《中国职业技术教育史》时将之称为“中国新学校的先声”和“中国文科职业技术教育之始”，显然是认可了职业教育思想对教育改革的促进作用。但据同文馆的学生齐如山回忆，有一次总理衙门挑了七个学生考试，他们至少学习了七年的俄文，但只有一人能把俄文字母认全。...
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