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职教通讯杂志是由江苏省教育厅主管，江苏理工学院主办的一本省级期刊。
职教通讯杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高职学生 社会主义核心价值观 课程 教学
社会主义核心价值观培育是新时期高职学生德育的重要内容。但是,当前高职学生的价值观深受政治、经济、文化等多种因素的影响。因此,高职院校需要因时而变,在课程与教学方面不断变革创新。在课程上,融合显性课程与潜在课程、正式课程与非正式将课程,深度实施生活伦理课程、社会公德课程与专业伦理课程。在教学上,综合变革,不断尝试品格教育法、...
关键词: 职业教育 课程开发 投入不足 主体单一 能力较弱 标准缺失 供给侧改革
职业教育课程开发的质量在一定程度上决定着人才培养的质量。然而,目前职业教育课程开发存在诸多问题,从供给侧改革视角来看,主要表现为开发投入不足、开发主体单一、开发能力较弱、开发标准缺失等。针对这些问题,从职业教育课程开发的投入、主体、能力、需求及标准等方面进行探讨进而提出相关策略。
关键词: 高职院校 教师发展中心 功能需求 学科差异
有效地促进教师发展,提升师资队伍的建设水平,是高职院校内涵式建设的重要因素。高职院校教师发展中心是服务于教师发展的重要机构,目前已经在高职院校普遍设置,但是其运行模式、培养项目、功能发挥等方面还需进一步完善。立足于教师学科差异这个视角,对教师发展中心功能需求差异展开比较研究,并提出完善高职院校教师发展中心的建设性对策。
关键词: 高职院校学生 专业认同 学前教育 山东省
通过对山东省内三所高职院校301名有效样本调研,结合访谈法,探讨高职学前教育专业学生的专业认同现状。研究发现：样本专业认同总体水平尚可,各维度认同水平略有差异;不同年级学生的专业认同水平不同,大二学生的专业认同水平低于大一、大三年级;没有实习经历学生的专业认同水平高于有实习经历的学生;调剂学生的专业认同水平低于自主选择专业学生...
关键词: 职业高中学生 学习倦怠 影响因素 湘西
国内关于职业教育学生学习倦怠的研究比较多,但地区或者办学模式不同,其学习倦怠等其他方面都会表现不同。以湘西某县一中为例,对其职高部全体250名学生进行问卷调查,采用SPSS软件分析该中学职高学生学习倦怠的特征及其影响因素的相关关系。结果表明,该学生群体学习倦怠程度不高,学习倦怠跟来自家庭环境方面的压力相关性不大,跟父母管教方式有正...
关键词: 城镇化进程 教育模式演变 德国 中国
在18世纪晚期至20世纪初期的德国城镇化进程中,随着产业的转型与发展、人口的流动及政治结构的变化,德国的教育模式也经历了深刻而又广泛的变化,这主要体现在教育世俗化与教育普及、中等学校体系的建立和发展、双元制职业教育的雏形初现以及高等教育的改革等多个方面,在此过程中,产业结构变化、技术进步、国家权力的扩张以及社会问题的产生和传...
关键词: 高层次应用型人才 培养平台
在产业转型升级背景下,人才资源需求也随之发生转变。作为太仓唯一的地方高校,学院在高职＂双元制＂教育成功的经验之上,搭建＂政产学研＂四轮驱动的＂双元制＂高层次应用型人才培养平台,培养本科生、全日制研究生和专业学位硕士三个不同层次的应用型人才,推进了＂双元制＂高层次化,丰富了＂双元制＂人才培养模式,为地方经济建设提供智力和技术...
关键词: 职业教育 公共实训基地 人才培养模式 创新
职业教育公共实训基地建设的目标,是培养面向产业界的中高级技术人才,在人才的培养上可以植入精益生产的培训以及三创培训.职业教育公共实训基地人才培养上应该深度与企业融合,通过校、行、企联动及时获得产业资讯动态调整专业设置,与领军企业合作共建培训课程,规范和标准化培训项目,使得培训课程清单化、项目化、整体化实现学员精加工培养。
关键词: 公共实训基地 双模式融合 企业化管理模式 集美职校企
职业教育公共实训基地建设的目标是建成能够实现资源共享,集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的实训基地。通过职业教育公共实训基地的建设和运行,可以看出职业教育公共实训基地有两种特性：公共性和公益性。具有双重功能：职业技能实训与职业资格鉴定。
关键词: 高职院校 内部质量 保障体系建设 我国
我国高职院校质量保障体系建设研究起步比较晚,相关研究主要集中在高职院校内部质量保障体系的基本理论研究、问题研究、对策研究以及比较研究等几个方面。在对这些文献进行全面梳理与总结基础上,认为目前的研究存在研究方法单一、研究内容不全和研究深度不够的主要问题,并对将来的研究进展进行规划。
关键词: 高职教育 专业文化建设 现状 对策
专业文化建设是以专业特征为基点,对学生的思维方式、行为方式、价值观念和精神状态起到教化作用,全面实现素质教育的总体要求。高等职业院校的专业文化建设作为一项提高高职学校办学水平的重要衡量指标,在推动专业文化建设方面起着巨大的作用,具有一定的特殊性。现阶段,我国高等职业院校的专业文化建设还存在诸多问题,抓住高职教育专业培养目标...
关键词: 职教教师 工匠精神 内涵 必要性 培养路径
工匠精神是人们对自己职业的一种态度,一种精神追求,是人们对自己职业的坚守。了解职教教师工匠精神的内涵与必要性是培育职教教师工匠精神的逻辑起点,而路径探究是培养职教教师工匠精神的落脚点。因此,在分析职教教师工匠精神的内涵、培养的必要性基础上,从教师自身、学校、国家社会三个角度对职教教师工匠精神的培养对策进行了深入的研究,旨在...
关键词: 双导师 师资队伍建设 现代学徒制
现代学徒制是将传统学徒制与现代职业教育相结合的的人才培养模式。通过明确现代学徒制的内涵,以及在现代学徒制人才培养模式下＂双导师＂的涵义及特点,针对现代学徒制对师资队伍提出的要求,分析当前师资队伍存在的问题。基于双导师的视角,政府强化＂双导师＂的选拔和保障,学校强化＂双导师＂的培育,企业主动参与师傅的选拔,通过政企校的协同配...
关键词: 生活世界 职校教师 专业发展 背离 回归
＂生活世界＂理论以弥合人与世界的＂意义断裂＂为中心意旨,强调个体＂人＂生存、发展场域的完整统一性。通过对＂生活世界＂理论有益内核的挖掘、汲取,反观当下职校教师专业发展的实际,得出科技霸权、职教定位与培养目标设定的偏差、任教学校管评机制与教师专业发展认知的偏差是滞碍职校教师专业发展的主要因素。采用多域合一、导向重塑、家园...
关键词: 现代学徒制 教学管理 学分银行 协同理论
现代学徒制的实施已成为高等职业教育改革和发展的一个重要趋势,在很多高职院校进行了探索与实践。从与现代学徒制相适应的教学管理与运行机制的角度出发,借鉴银行的运行机制,提出了学分银行的建设策略,尝试构建协同环境下现代学徒制人才培养试行＂学分银行＂的教学管理新模式。
关键词: 科技期刊学 常州工学院 高校期刊 地方高校学报 报刊处 期刊协会 编辑部主任 专委会主任 中国药科大学 期刊部
2017年11月2日—11月4日,江苏省科技期刊学会地方高校期刊专委会2017学术年会在常州工学院召开。会议主题为＂地方高校学报能力提升与特色发展＂。开幕式由地方高校期刊专委会主任、常州工学院学报编辑部主任周泽民主持。常州工学院副校长朱锡芳出席会议并致欢迎词。省新闻出版广电局新闻报刊处覃阳,省科技期刊学会常务副理事长、省期刊协会副会...
关键词: 评估意见 职业教育 评估活动 终结性评价 教育评估 全面深化改革 教学活动 评估结论 最末端 评估模式
全面深化改革背景下,职业教育评估领域同样需要借助这一契机,从评估的规范性和科学性的角度进行全面改革。在整个评估活动中,教育评估意见属于最末端,是教育评估活动结果最直接的体现。而职业教育评估活动中,利益相关者重视的往往是评估结论,如通过或不通过,评估的等级,等等。而对于除结论以外的其他评估意见则表现出轻视。从评价分类的角度看,...
关键词: 农民工 新闻联播 职业教育 学历层次 亿人 中华全国总工会 继续教育 缺少技术 社会不安 创业意愿
据央视3月29日新闻联播报道,＂十三五＂期间,我国每年要让2 000万农民转移进城,并落户城市,五年就是一亿人。笔者认为,要让这每年2 000万农民进城,落户还是其次的问题,首要的问题是要大力发展职业教育,培训这些农民,让农民工真正掌握一技之长,从而能够在城市有稳定的工作、稳定收入,最终能够融入城市。
关键词: 中等专业学校 高级职称教师 德育先进学校 专任教师 专业课教师 模范学校 土木工程 专业设置 了中
江苏省模范学校扬州市德育先进学校江苏省邗江中等专业学校为江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校。学校现设信息技术、加工制造、土木工程、财经商贸等四大类专业11个方向,学制长短兼容,专业设置灵活,形成了中职教育、高职教育和技能短训三足鼎立的育人格局。
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