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职教通讯杂志是由江苏省教育厅主管，江苏理工学院主办的一本省级期刊。
职教通讯杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高职院校 质量工程 内涵建设 人才队伍 保障机制
新建高职院校在各级各类教学改革与质量工程项目成果与成效方面明显落后,造成其知名度、美誉度上明显不如老牌高职院校。这类学校在区域内乃至全国影响力不足的现状能说明其专业建设与教育教学能力的成果相对较少,表现在诸如教学名师、品牌或优势专业、精品资源库、在线开放课程以及其他高水平教学研究、科学研究成果的数量不足。而许多国家、省...
关键词: 职业学校 信息化建设 问题
从职业学校信息化建设中存在的问题入手,提出了职业学校信息化建设的对策:一是把握好三个建设原则;二是针对信息化建设的基础设施、信息化教学系统、信息化应用系统、多个智能应用系统的建设以及学校信息化建设的组织保障、制度配套、资金落实工作等提出对策。
关键词: 教育观 教育目的 境界
在当今的"互联网+"时代,教育思想更加多样化,多种教育观并存,冲突加大。多种教育主体共同对每一个人产生着碎片化的作用,整个教育生态发生了巨大的变化,亟待具有跨界融合的教育观来引导和弥合教育观间的冲突,让家庭、社会、学校教育更好形成合力,变碎片化教育为系统化教育。本文跳出传统的教育视角,创新提出了教育就是助人(自己)通往更高的境界...
关键词: 职业院校 职业素养 养成教育 培养路径
职业素养作为一个职业人必备的核心素养,如何提升学生的职业素养可以说是每个职业院校面临的一个重要问题。论文分析了职业素养教育过程中存在重知识重技能轻素养、职业素养课程体系不完善、缺乏相应的师资力量、职业素养培养方式单一且形式化、学生自身不重视职业素养的养成等不足,从"完善教育理念,从根本上重视职业素养教育;构建完善的职业素...
关键词: 职业素养 专业课 合作学习 职业人
职业素养是中职学校教育教学的基础,它直接影响着中职学生专业技术水平的提高以及未来发展的后劲。职业素养的培养有多种途径,以机电技术应用专业为例,通过分析企业的用人需求,中职学校学生职业素养培养的现状,阐述在专业课教学中通过贯彻合作学习制度、班前班后会制度"、7S"管理制度、积分考核制度、技能PK赛制度的执行渗透职业素养的培养,把学...
关键词: 职业学校 课程体系 岗位核心能力 物联网
良好的课程体系是职业学校人才培养的有力保障。针对物联网职业岗位能力需求,构建基于岗位核心能力培养的物联网应用技术专业课程体系,包括知识类课程、技能类课程、实践类课程和综合类课程四个部分,并从项目化课程设计、课程资源开发、考核方式选择三个方面提出了具体的课程体系实施方案。实现了理论知识、专业技能与企业岗位技能要求的有效契...
关键词: 高职院校 课程建设
"金课"是在现代质量观理念下诞生的产物,是现代社会标准化生产方式向教育领域的延伸。高职院校学生的来源更加丰富多元,更加需要高职院校认真研习"金课",把握高职课程规律,重视课堂教学。结合高职院校发展实际,从"健全课程建设制度、优化人才培养方案、打造优秀教学团队、优选精品课程教材、建设优质教学资源库"等方面提出了可供探索的路径。
关键词: 教学做一体化 职业能力分析 过程性考核
以学生职业能力培养为导向,将一体化教学模式应用于高职汽车性能检测课程。经过调研、岗位能力分析、教学任务设计、一体化教学实施等环节发现学生的学习效果和教师自身水平都得到一定的提升,一体化教学模式在职业院校教学中值得推广和应用。
关键词: 翻转课堂 翻转课堂教学
翻转课堂是将信息技术与教育深度融合的教学模式,对互联网+背景下中职翻转课堂教学实践进行了探究。在当前阶段,翻转课堂教学模式的实施不仅具有重要的理论意义,而且具有重要的实践意义。由此,提出翻转课堂教学模式实施的有效路径,包括教学目标的制定、分级考核的设计、学习资源的开发、导生机制的创新、教学过程的管理。
关键词: 职业院校 优质专业教学资源库 精品在线开放课程 信息化教学
为了提高职业院校专业教学资源库和在线开放课程的建设质量,解决信息化教学资源建设的共享问题,通过运行动静结合的质量改进螺旋,成立资源共建共享联盟,构建了基于信息化教学资源建设的内部质量保证体系,完善联盟相关制度,持续提升专业教学资源库和在线开放课程的建设质量,有效实现优质教学资源共享。
关键词: 高校 横向科研经费 会计核算 信息列报
在"依法治国"和"创新驱动"双背景下,高校科研服务规模急速扩大与国家管理的不断规范产生了矛盾,其中横向科研经费的核算与涉税义务是重点之一,结合《高校会计制度》和国家相关税收法律,明晰了相关概念,指出了相关问题,并提出相关建议。
关键词: 中等职业学校 社团活动 学生综合素质
中等职业学校社团活动对促进学生综合素质的全面提高具有重要意义。结合实践探索,可通过引导学生选择社团活动,充分发展学生个性特长,提高学生综合职业能力;合理设计社团活动,结合专业特点,激发学生对专业技能的学习热情;科学开展社团活动,丰富学生的业余生活,促进学生智能的多元化发展;有效评价社团活动,培养学生健康的心理,树立正确的人生观等...
关键词: 江苏省 职业学校 学生社团 现状调查
采用问卷法和访谈法,对江苏省职业学校学生社团建设进行了调查研究,梳理出近五年江苏省职业学校学生社团建设成果,指出学生社团建设中存在的问题,并提出建议,供相关人员参考。
关键词: 职业胜任力 人力资源管理 创新创业能力 cbe obe
西方成功的CBE和OBE教育模式,对人力资源管理专业职业胜任力中的创新创业能力培养,具有重要的借鉴作用。目前CBE和OBE模式视角下教学中的不足,影响了职业胜任力为导向的人力资源管理专业大学生创新创业能力培养。通过CBE和OBE模式充分借鉴融合使用,确立职业胜任力为本位,创新创业能力为核心的定位;以学生为中心,变革创新创业能力培养方式方法;实...
关键词: 特色专业 就业质量 创业质量 多维度调研 地方特色产业
以就业率和就业质量作为毕业生就业情况指标,以依托地方产业的宝玉石鉴定与加工专业为研究对象,开展特色专业毕业生就业创业质量多维度调研,调研对象包括就业和创业毕业生、用人单位、毕业生家长。多维度调研结果显示揭阳职业技术学院宝玉石鉴定与加工专业毕业生就业率、就业质量高,创业效果好。调研、分析该专业就业情况好的原因,该专业高职人...
关键词: 职业教育 教师职业能力
《国家职业教育改革实施方案》(亦简称"职教20条")提出,在职业院校启动1+X证书试点工作,这对新时期职业技能人才的培养提出了更高要求,同时也对高职教师也提出了新的要求。在分析现有政策文件对高等职业教育教师职业能力要求的基础上,对高等职业教育教师能力结构进行了探究,以供相关人员参考。
关键词: 中职学校 烹饪专业 企业导师 现代学徒制
中职学校烹饪专业现代学徒制试点需要学校专业教师和企业技术骨干共同担任教学导师。如何选拔思想品德好、业务能力强、教学水平高的技术骨干担任企业导师,与专业教师一起完成好学徒的教学指导,是师资队伍建设的难点。企业导师应达到资质标准,学校和企业需要对企业导师进行激励和培养,让企业导师满足现代学徒制实施的教学需要。
关键词: 征稿函 教育改革与发展 职业教育发展 我国职业教育 理论与实践 知识型
2019年是中华人民共和国成立70周年。新中国成立70年来,在党中央的正确领导下,我国职业教育在服务国家经济社会发展的过程中取得了举世瞩目的辉煌成就。为全面回顾新中国成立70年来我国职业教育改革与发展的历史进程,深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、党的精神和全国教育大会精神,总结提炼中国特色职业教育改革与发展的实践经验和理论创...
关键词: 高等职业技术学校 校本部 岗位适应 优秀毕业生 占地面积 区域经济社会发展 江苏联合职业技术学院 新兴产业发展
苏州高等职业技术学校(江苏联合职业技术学院苏州分院)坐落于山水秀美,集聚高端产业的苏州市高新区。办学26年间历经"做大做强、调优调特"两轮发展,先后实现七校合一,紧紧扎根于地方、服务于地方,为社会培养了4万余名实践水平高、岗位适应快的优秀毕业生,有力推动了区域经济社会发展。在发展的新时代,学校聚焦区域新兴产业发展需求,聚力融合发展...
关键词: 电子显示屏 实时信息 笔记本 公交站台 时刻表 德国人 日程安排 精确时间
初到德国,感受最深的就是其极强的时间观念。每个公交站台都会贴有一张精确到分的到站时刻表,除此之外,还会有电子显示屏播报车辆实时信息。第一次去到文具店时,笔者发现一个稍显"奇怪"的区域。除了常规笔记本之外,德国有很多印有每日精确时间的专用笔记本。而在与同事接触多了之后也发现,几乎每个人办公桌前都会挂一个巨型的日历,将每天的日程...
关键词: 教育供给 职业教育目的 英文著作 驱动型 推介 社会和经济发展 概念化
作者写作本书的主要目的是:第一,目前尚未找到一本对职业教育目的、过程、体系和管理等进行系统研究的英文著作;第二,越来越有必要纠正一些职业教育的错误理念、无知假设和有缺陷的设想;第三,概念化工作缺乏,非常有必要提供合适的框架和解释以详细论述职业教育目的;第四,有组织的制度驱动型职业教育供给现在已经拓展到全球以满足亚洲、非洲和南...
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