关键词：身体自尊 项群 大学生 体育专业 

摘要：体育项目主导特征的差异性直接表现在参与者身体的变化上,进而影响参与者的身体自尊,因此,探讨不同项群塑造身体效果的差异性,对于改善体育专业大学生的身体自尊有着重要的现实意义。文章以PSPP身体自尊量表为研究工具,对体育教育专业的479名大学生进行测量。结果显示：实验前、后技能主导类项群男、女性被试的身体自尊水平均存在显著性差异（P〈0.05）;并且在技能主导类项群中表现难美性亚项群男、女性被试及同场对抗性亚项群男性被试实验后身体自尊水平均明显上升,实验前、后存在显著性差异（P〈0.05）。但实验后同性别被试在两类项群之间不存在显著性差异。

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