教师专业化发展和教师教育课程设置与课程内容改革的探讨——基于《中学教师专业标准》的解读

练洪伶 江西科技师范大学教育学院

关键词:教师 专业发展 教育课程 专业标准 

摘要:2012年9月10日,我国教育部颁布了《中学教师专业标准(试行)》。《中学教师专业标准(试行)》为我国教师专业化发展进一步明确了任务和要求。作为开展教师职前培养的重要阵地,我国各层次师范院校始终处于师范生培养模式和教师教育课程内容改革和探索进程之中。

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