关键词：大学英语 素质教育 必要性 问题与对策 

摘要：在中小学阶段,英语作为应试考试中分值比例较高的一门学科,为了让学生尽可能的在英语考试中取得理想成绩,教师往往要求学生死记硬背一些单词、语法知识.但是升入大学后,一方面是学习环境、教育理念发生了重大变化,另一方面是英语的实用性增强,传统的“灌输式”英语教学模式显然不再适用.为了培养出符合时代要求的高素质人员,要求在大学英语教学中渗透素质教育理论,切实发挥学生在英语学习中的能动性和主体性,在帮助学生更好的利用英语的基础上,实现学生的全面发展.

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