关键词：中小学 法治教育 现状分析 

摘要：党的十八届四中全会公布的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出'把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在大中小学设立法治知识课程'。因此,将法治教育课程引入中小学课堂,不仅有利于学生全面发展,也符合将法治教育纳入我国国民教育体系的要求。现阶段,受到多种因素影响,法治教育体系仍旧不完整。本文将依据笔者在中小学的法治教育实践经历对我国现行法治教育实施路径及现行中小学法治教育模式进行分析,寻求具有针对性的解决方案,以求增强中小学法治教育实效性,为提高中小学生'尊法、知法、懂法、守法'意识作出贡献。

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