关键词：信息化时代 微课应用 大学英语教学 研究 

摘要：本文针对信息化时代微课发展的客观趋势,从信息化时代微课在大学英语中应用的不足之处出发,通过采用大量参考文献的分析法、对比法,阐述了信息化时代微课应用于大学英语教学的必要性、分析了信息化时代微课在大学英语中应用的不足之处,研究了信息化时代微课应用于大学英语教学的具体方法,论述了信息化时代微课应用于大学英语教学应注意的问题,希望为英语教学工作者提供有效地参考。本文首先阐述了信息化时代微课应用于大学英语教学的必要性,接着分析了信息化时代微课在大学英语中应用的不足之处,然后,从课前预习的应用、课堂指导的应用、课后巩固的应用三个方面入手,研究了信息化时代微课应用于大学英语教学的具体方法,最后从突出重难点知识、采用多元化教学模式、增强英语教学的逻辑性和条理性三个方面入手,论述了信息化时代微课应用于大学英语教学应注意的问题,通过结束语的形式总结了信息化时代微课应用于大学英语教学的具体方法给英语教学工作带来的福音。

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