重庆第二师范学院学报杂志是由重庆市教育委员会主管，重庆第二师范学院主办的一本省级期刊。
重庆第二师范学院学报杂志创刊于1988，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
重庆第二师范学院学报杂志是由重庆市教育委员会主管，重庆第二师范学院主办的一本省级期刊。
重庆第二师范学院学报杂志创刊于1988，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 整体型政府 碎片化 部门利益 体制改革
介绍“整体型政府”的概念及内容，阐述以英美为代表的西方国家“整体型政府”改革的内容、实践经验，在剖析我国地方政府行政体制的“碎片化”问题的基础上，提出西方国家以协调和整合为核心的“整体型政府”改革对我国地方政府行政改革的启示。
关键词: 刘少奇 建国前后 执政党 党的建设
刘少奇同志历来重视党的建设。建国前后，根据党情国情的重大变化，他坚持实事求是的原则与作风，从党校建设、党政分开、建立健全党的组织等当时较为迫切的问题着手，对党员的思想政治教育、党员拒腐防变能力、党员执政能力等方面，提出了许多建设性意见，对新时期党的建设仍具有重要的意义。
关键词: 文化产业 法制保障 问题 建议
要解决文化产业发展中存在的法律法规体系不健全、地区文化产业发展未形成合力、文化法制队伍和执法环境尚未根本改善等问题，就需要制定文化产业发展的基本大法，实现依法治文；完善文化产业投融资法律法规，营造良好的外部环境；建立文化产业发展的地区协作机制，形成联动发展格局；组建文化市场综合执法部门，加强文化法制队伍建设。
关键词: 乡村旅游 市场特征 消费行为
运用市场调查方法收集基础数据，采用SPSS15．0对数据进行统计分析，从市场消费行为与市场满意度评价两个方面综合分析重庆乡村旅游市场的总体特征：市场消费需求旺盛但实际消费偏低，市场满意度评价整体处于中等水平，并有针对性地提出推动重庆乡村旅游可持续发展的若干对策建议。
关键词: 能源战略 东北亚 合作 挑战
俄罗斯通过能源出口实现了经济复兴，但能源经济也面临着发展瓶颈。新时期俄罗斯的能源布局将在维持多边合作的同时，更多地关注亚太地区，在东部构建友好、互利的合作地带，以扩大在该地区的政治经济影响力。俄罗斯的能源战略定位更多地体现着把“东北亚潜力”用于西伯利亚和远东的“经济崛起”上的实用主义原则，俄罗斯的能源政策是由俄罗斯的...
关键词: 皮浪 怀疑主义 人生幸福 悬置判断
皮浪的怀疑主义是其哲学思想的重要组成部分，蕴含着其追求人生幸福的最终理想。本文通过对皮浪其人的分析及思想解构，初步探讨了皮浪的怀疑主义思想，并挖掘其哲学思想对当今社会的正反面价值。
关键词: 农业院校 农耕文化 传承 创新
本文在分析地方农业院校传承农耕文化现状的基础上，就思想观念、结合地方实际和特色、民风民俗的重建、农民市民化的教育、中央对农业院校的支持等方面，提出了相应的对策。
关键词: 农民工 随迁子女 进城读书 教育新问题
农民工随迁子女进城读书引发的教育新问题包括：流入地学校无法解决资源紧张的困难，造成了新的教育不公平；流入地学校不堪“大班额”重负，教师身心疲惫；流入地学校教学质量下降，影响了城市教育的发展；流出地生源急剧减少，造成大量教育资源闲置浪费。
关键词: 双语教学 调查 问题 对策
随着经济全球化进程的加快，国内许多高校将培养国际化人才纳入人才培养目标，双语教学的地位日益凸显。本文基于湖北汽车工业学院双语教学的现状，就学时设置、教材选用、学生学习障碍、教学效果以及师资培养等方面的问题进行分析，并提出了相应的对策。
关键词: 双语示范课 双语教学
重庆经济高速发展急需专业素质好、专业外语能力强的国际营销人才，开展“国际市场营销”双语教学非常必要。根据专业培养方案和学生实际特点，选好教材和教学内容，加强课堂教学研究，并通过接触国际营销实务、组织项目模拟实战等强化学生专业技能。提高“国际市场营销”双语教学现有质量还需完善双语教学的措施、提升教师双语教学和学生双语学...
关键词: 据意构形 据音构形 象形 假借
“据意构形”被公认为字的早期来源，但多数表意字从未用于本义，从而属于假借字，给传统造字理论留下无解难题。其实这是“据音构形”所致，即以词音相同为据，取形彼词记录此词，故貌似象形实为假借。理由是：构形多元化使其成为可能；同音词是其独特造字理据；据意构形的局限使其成为不得不使用的造字方法；它比其它造字方法更具普适性和精确...
关键词: 孙默墓志 录文 辨误 补缺 方法
《唐代墓志汇编续集》著录了唐载初元年《孙默墓志》，具有重要的历史文献研究价值，可以弥补传世文献中的错讹、不足与缺漏，但文本中存在部分文字释读方面的错误，需要校勘，才方便科学利用。本文校正了录文中的错误，补出了部分缺字并试图提取一些石刻释文的规律和文字考证的方法，为整理碑刻文献提供参考。
关键词: 中国语言学 成就与不足 实证研究
近年来，我国语言学研究取得了长足进展，但理论创新不足、缺乏原创性成果。分析我国语言学研究的历史与现状，其根本原因在于目前我国语言研究大多跟随国外的语言理论转，或多或少存在食“洋”不化的现象；缺乏扎实的个案积累。因此，建立中国语言学的必经之路在于加强语言实证研究。
关键词: 跨文化交际 言语行为 语用失误
塞尔提出的言语行为理论对分析跨文化交际中出现的语用失误有着重要的指导意义。本文根据言语行为理论，基于对3家跨国企业的实地语言交际的调查，从3个方面探讨跨文化交际中的语用失误问题，即以言表意行为、以言行事行为和以言取效行为中的语用失误，并通过具体语言实例分析探讨语用失误形成的原因及其影响。
关键词: 说汉语儿童 关联词 复合句
运用个案跟踪调查法、数理统计法、文献资料法，对长沙两名1至4岁说汉语儿童进行长期跟踪调查，结合语料分析儿童关联词语习得的类型、时间和特点，并从心理基础和语言基础两方面对儿童关联词语习得的因素进行剖析，以促进儿童复合句的发展，为儿童早期语言能力训练提供指导。
关键词: 一词多义 认知隐喻 英语词汇教学
一词多义是指一个词具有多个相关意义的语言现象。引申义的产生是在认知隐喻参与下的语义变化结果，是人类通过认知隐喻的手段由一个词的基本意义向其他意义的引申。因此认知隐喻角度的一词多义研究能够比较清晰地揭示一词多义现象的根源和本质，从而对英语词汇教学有所启示。
关键词: 恭维语 构成规则 间接言语行为 dct
国内外对恭维言语行为已经进行了大量研究，但仍存有诸多问题。本文在总结目前研究结果的基础上，从构成规则视角、间接言语行为理论以及对之前研究方法的讨论入手，指出目前汉语恭维语研究基本没有考虑到语用社会因素等问题，忽视了隐性恭维语这一重要部分。
关键词: 翻译美学 审美再现 翻译策略
翻译美学作为一门从美学角度研究翻译的学科，为译学研究提供了独特的视角。本文以我国著名作家巴金的散文名篇《海上的日出》英译为例，从翻译美学的视角研究散文汉译英过程中的审美再现和翻译策略。
关键词: 描述性翻译研究 翻译规范 修辞格
本文借助描述性翻译学中翻译规范的概念，对《黄帝内经》两个译本中修辞格的翻译策略进行描述性翻译研究。为保证研究的客观性，本文借助了SPSS统计工具进行定量分析，揭示翻译规范这一概念在《黄帝内经》两个英译本中的具体运用，以期为今后《黄帝内经》翻译的研究和实践提供一定的指导。
关键词: 话题结构 词序 篇章 信息 文体
主题化、左偏置话题结构都属于主语前有其他前置成分的句子，在英、汉语中都存在。本文是对汉语主题化、左偏置话题结构英译策略的实证性研究，旨在考察汉英翻译中的词序转换问题。研究发现：（1）汉语主题化、左偏置话题结构不用英语主题化、左偏置话题结构对译；（2）当原文词序体现特殊的篇章（discoursal）、信息（informational）或文体（s...
关键词: 李白 古乐府 古乐府学 意旨举隅 批评意义
以创作古乐府而著称的诗人李白，其“古乐府学”之于乐府诗批评史，是一笔丰富的文化遗产。李白“古乐府学”的内涵，主要表现在四个方面：注重本事把握，内容推陈出新，拟题求变求新，体式以古为主。其除改变了当时乐府诗坛的“趋律”文风外，还拉近了古乐府与新乐府的距离，并于唐及其后的古乐府创作产生着深远影响。对于建构唐代乐府诗批评的...
关键词: 经典作家研究 方法论 反思 跨学科
从文学创作的文学到文学研究的文学，对何其芳的文学内涵认识的扩展，不是文学一个学科而是多学科的综合知识维度；有认识层次的形态超越，也有古往今来文学生态生成规律的彻悟与透视。经典作家研究属于跨学科研究的学术类型，如果不能打破高校当下人为的学科藩篱，对何其芳的研究要有所突破是相当困难的。
关键词: 艾青 诗歌创作
本文以艾青“归来”时期的诗歌作为研究对象，简略分析诗人对个体命运及价值的思考。
关键词: 意识流小说 复调叙述 多声部叙事 对话性叙事
在叙事学框架内，独立的意识主体是意识流小说和复调叙述共同关注和表现的对象；多重声音组成的“多声部”叙述声音中除了人物的声音外，往往还有叙述者声音和作者声音；同时，“对话性”不仅仅涉及人物间的对话，人物自身内心的对话，还涉及叙述者与人物，甚至作者与人物的对话。从“复调小说”到“复调叙述”，叙事学的研究又向前迈进了一步。
关键词: 女性意识 西方元素 东方元素 意象派 文学批评
艾米·洛威尔作为生活在女性意识逐渐苏醒、女性话语权越加受到重视时期的女诗人，把对女性的认识借助于意象派的写作手法和东方主义的创作风格表达出来。论文分析了艾米·洛威尔在文学理论和富有东方色彩的诗歌中运用不同的方式所体现的女性意识，以期探索其对女性在现代美国社会和文学领域中地位的独特的立场和观点。
关键词: 教育公益性 内涵 问题 建议
教育公益性是近年来国内教育理论研究与实践探索的热点话题之一。本文通过对教育公益性文献概貌的研究，将教育公益性研究分为三个阶段；同时系统阐述学者们对教育公益性内涵的不同理解，并探讨了教育公益性与相关概念之间的关系；最后在提出教育公益性研究存在问题的基础上，针对性地提出维护教育公益性的建议。
关键词: 高等学校 高等教育管理 专业化 规范化
从高等教育管理管理思想的科学化、管理队伍的专业化和管理者的高学历化三个方面阐述高等教育管理的专业化，从管理制度化和管理模式化两个方面阐述高等教育管理的规范化，以应对高等教育面临的严峻挑战。
关键词: 教师资格 准入制度 教师法 教师资格条例 修改
我国教师资格制度实施以来，为我国教师队伍建设和教育发展做出了极大贡献，但在现有立法框架之内，教师资格准入制度存在标准偏低、标准不统一、制度的适用空间、时间范围太大以及管理机构混乱等现实问题。建议以教师资格制度的实践为依据，尽快修订《教师法》和《教师资格条例》等上位法，提高、规范准入标准，为教师资格准入制度提供法律保障...
关键词: 女性学 高等院校 高学历女教师 角色压力
作为“传统的现代女人”，高校高学历女教师有着强烈的自我发展需求、主体意识和成就动机，但在沉重的学术压力面前她们更容易出现职业倦怠；作为“现代的传统女人”，未婚的处于“结构性剩余”的境地，已婚的则处于事业与家庭之间“鱼与熊掌”的艰难选择。疏解这些压力必须全社会共同努力，推进社会性别文化的良性发展，高学历女教师也要对自我...
关键词: 高校管理人员 工作倦怠 教育干预
通过概述高校管理人员工作倦怠状况及其学校影响因素分析，提出重视参与和创造意识、建立合理公正的评价机制、营造和谐的人际关系、提供学习发展机会、促进身心健康发展的基于学校因素的教育干预策略。
关键词: 社会保障制度 分割 大学生就业
阐述我国社会保障制度的城乡分割、地区分割和行业分割现象对大学生择业就业行为产生的影响，有助于从社会保障制度层面来解决大学生就业中存在的结构性失业问题，促进大学生就业。
关键词: 重庆 研究生教育 发展 历史
研究生教育作为我国最高层次的教育，在提升区域竞争力中扮演着关键性的角色。梳理从明清一建国前期、1949-1981年、1981-1997年、1997至今的重庆市研究生教育发展的历史轨迹，以便鉴往瞻来，对未来的重庆市研究生发展有所启示。
关键词: 南洋理工学院 办学理念 以人为本 开放办学
通过分析新加坡南洋理工学院的办学理念，进一步说明了办学理念是学校赖以建设和发展的教育思想和观念体系。在新的发展时期，我国高职院校需要借鉴新加坡南洋职工学院的经验，并在把握以人为本、服务企业、开放办学和改革创新等原则的基础上，构建适合自身发展的办学理念。
关键词: 交叉学科视野 思想政治工作 创新
以交叉学科的视野审视、观照、创新大学生思想政治工作是应对全球化和信息技术冲击高校学生的思想理念、行为模式、价值取向、心理发展和道德观念等挑战的积极回应。本文对交叉学科视野下大学生思想政治工作创新的必要性、路径以及启示进行了初步探索，是形成思想政治教育学科新的研究思路的一种尝试。
关键词: 突发事件 思想政治教育 研究
通过对应对突发事件的思想政治教育研究的回顾以及现状概述，明确思想政治教育在应对突发事件方面具有独特的功能和作用，并提出不断升华和完善应对突发事件的思想政治教育作用、功能、机制、内容和方法，不断挖掘和拓展应对突发事件的思想政治教育研究领域的研究发展趋势，以在理论和实践上达到对突发事件的有效控制和化解以及完成思想政治教育...
关键词: 大学生 网络成瘾 心理干预 防控对策
大学生网络成瘾问题是当前信息化时代背景下所产生的新的社会问题。通过分析大学生网络成瘾的危害和原因，以及如何实施及时有效的心理干预，提出网络成瘾的防控对策，从而帮助大学生远离网络成瘾，健康地使用互联网。
关键词: 自我伤害 青少年 风险因素 心理评估
自我伤害是一个在世界范围内都存在的公众健康问题。自我伤害行为作为一种创伤性体验，对于青少年的生理和心理发展都有着消极影响。文章重点介绍了青少年自我伤害行为的特点、伤害方式、风险因素和心理评估，并展望了未来的研究方向。
关键词: 广告人才 用人需求 高职培养模式 工学交替
从我国广告高等教育存在五大矛盾提出问题，从分析对广告专业人才的需求入手，提出应根据不同类型的用人企业对专业人才的不同需求，确定高职广告人才培养模式的选择前提。通过梳理和分析，明确我国不可照搬国外广告人才培养模式，阐明根据我国现实情况，工学交替模式在学理和满足用人企业对广告专业人才的需求方面都能提供一个恰当、正确的框架...
关键词: 英语专业 创新 行动研究
针对英语专业学生创新意识和创新能力普遍薄弱的问题，本文以反思性教学中的行动研究为理论框架，在作者所在高校的外语学院英语专业进行了为期3年的培养创新能力行动研究，旨在增强学生的创新意识和提高他们的创新能力。研究证明：改革教学理念、方法、手段和评价方式、加大实践课程在课程体系及学分分配中的比重等方式能够有效地培养和提高学...
关键词: 多媒体时代 课堂教学 挑战
以自己教学的实践及感受，从岁月的挑战、媒介的挑战、观念的挑战阐述多媒体时代课堂教学无法回避的挑战；从教学对象由客体变主体、教学理念由继承到创新、教学方法由单一变多元几方面，进行了面对挑战的建设性探讨，得出结论：以变才能应变。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：重庆市南岸区学府大道9号，邮编：400067。