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重庆第二师范学院学报杂志

杂志介绍

重庆第二师范学院学报杂志是由重庆市教育委员会主管,重庆第二师范学院主办的一本省级期刊。

重庆第二师范学院学报杂志创刊于1988,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

重庆第二师范学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:重庆市教育委员会

  • 主办单位:重庆第二师范学院

  • 国际刊号:1008-6390

  • 国内刊号:50-1209/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥192.00

  • 试论我国环境公益民事诉讼原告确立的法理依据及影响因素

    关键词: 环境公益  民事诉讼  原告确立  

    原告确立的理论依据起源于罗马法的公共信托理论和美国的私人检察总长理论.我国学界在理论研究方面的欠缺,导致《民事讼诉法》第55条确立的环境民事公益诉讼制度规定不明确,缺乏可操作性.诉讼实施权是当事人适格的基础,环境公益诉讼的理论基础应当是资源的社会性理念和信托理论的结合.隐形特征是法院角色的非中立性趋向.公益救济的原则、公众参...

  • 完善中国特色社会主义司法独立制度的路径探析

    关键词: 法治中国  司法独立  制度建设  

    司法独立是实现新时期“法治中国”建设目标的必然要求.司法作为法治建设的最前沿,其制度建设深刻影响着“法治中国”新目标的达成.必须通过推进政治体制改革、司法体制改革和法治文化建设等途径,健全和完善我国司法独立制度,推动“法治中国”建设的进程.

  • 中国旅游业的税收效应分析与制度完善

    关键词: 旅游业  税收效应  旅游税  制度完善  

    旅游业有着巨大的发展潜力.随着中国税制改革的发展,增进旅游业的税收效应及制度完善,不但有利于提高旅游业的发展速度及质量,而且还可以将旅游资源的优势转化为产业优势.这需要在国情的基础上借鉴国外先进经验,为旅游经济的发展给予制度上的最大支持与鼓励,为中国旅游经济与环境的发展与完善提供有效的保障.

  • 旅游地社区利益保障因子的实证研究——以福州三坊七巷为例

    关键词: 旅游地社区  利益保障因子  实证研究  

    随着城市旅游开发的兴起,历史文化街区的开发与保护成为焦点,而旅游地社区作为地方旅游业发展不可或缺的参与者,扮演着越来越重要的角色.以福州三坊七巷历史文化街区为案例样本,通过对可观测的影响变量用公共因子提取的方法进行社区居民的感知分析,用科学的指标评测旅游开发与社区利益配置之间的内在联系,为旅游地社区利益保障体系的优化提供量...

  • 城乡统筹背景下重庆城市建设用地空间结构及人文驱动研究

    关键词: 城乡统筹  建设用地  空间结构  人文驱动  重庆  

    以进入快速城市化阶段的重庆为研究区域,应用区位熵、洛伦兹曲线和基尼系数的基本原理,分析各区县和不同区域、不同等级城市建设用地的空间结构,并利用主成分分析法探索影响重庆市建设用地结构的人文因素.

  • 城市社会组织的现状调查与管理对策——以合肥市为例

    关键词: 社会组织  现状  问题  对策  

    为了加强合肥市社会组织理论研究,提升社会组织建设和管理水平,促进社会组织更好地服务合肥市经济社会又好又快发展,构建和谐社会,开展了合肥市社会组织情况调研.基于掌握的第一手资料,论述了目前合肥市社会组织存在的主要问题,分析了制约社会组织发展的因素,提出了对策建议.

  • 基于数学模型的城镇化贡献因子分析及预测

    关键词: 城镇化  灰色关联理论  logistic预测  

    选用灰色关联度模型,利用matlab编程,定量分析城镇化对经济和社会发展指标的依赖程度.计算灰色关联度得到第二、三产业尤其是工业的发展程度是影响城镇化进程的最主要的因素;农村教育水平和人口素质等教育指标对城镇化率有着重要的贡献;农村居民人均纯收入也对城镇化有着重要的影响,且这种影响要比城镇居民人均可支配收入对城镇化的影响大;农村...

  • 明清时期临沂地区教育机构考略

    关键词: 明清  临沂  沂州府  科举  教育机构  

    历史上的临沂是南北交通要道和兵家必争之地,也是教育和文化较为发达的地区.在官方的倡导和推动下,明清时期临沂地区教育事业有了显著发展,出现了包括府学、州学、县学、书院在内的众多教育机构.这些教育机构为当地培养了大量科举人才,也在地方社会教化、风气改良等方面发挥了重要作用.

  • 李渔戏曲论著的成就与特点——以其《闲情偶寄》为研究的重点

    关键词: 李渔  戏曲论著  成就特色  

    李渔的《闲情偶寄》比较系统地论述了从剧本创作到舞台表演的一系列戏曲艺术的经验与技巧,极富理性色彩.其所获之成就与特点,主要表现为“由曲而戏的戏剧论”“结构第一的创作论”“浅处见才的语言论”等方面.中国戏曲论著史上的“戏剧学”,即因此而肇始.

  • 论金圣叹“我”之多重性及其自我探寻

    关键词: 金圣叹  多重性  

    “我”的概念极其复杂,不同的人对之有不同的思考和阐释.明末清初的金圣叹就曾试图探寻“我”的真义,而其人本身也是“我”之多重性的典型范本:他既是自视才高、率性而为的“狂我”,热心功名、“立言”不朽的“奋我”,又是推重性情、评书以心的“真我”,“著书自娱”“自行理会”的“自我”,还是设身处地、“澄怀格物”的“虚我”,“百年如梦”...

  • 《文心雕龙·情采》引用《诗经》考论

    关键词: 文心雕龙  情采  诗经  考论  

    《文心雕龙·情采》引述《诗经》的内容计有10处,可分为两种类型:以别称代《诗》以称述,直接引用和化用《诗经》成辞.这些引述体现了刘勰的征圣宗经思想,是其“据事以类义”文论思想的具体实践,也是其创作实践检验创作理论的重要佐证.

  • 《重庆第二师范学院学报·地方高校转型发展研究》征稿启事

    关键词: 地方高校  师范学院  学报  重庆  本科院校  教育领域  职业教育  大学  

    地方本科院校特别是新建地方本科院校的转型发展,已经成为当前高等教育领域改革的热点之一。本着探索规律、创新理论、指导实践和服务决策的宗旨,重庆第二师范学院学报特设《地方高校转型发展研究》栏目,专门刊发围绕地方高校转型发展,探索本科层次职业教育以及建设应用技术型大学方面的论文。

  • 周作人散文经济书写的多元意识

    关键词: 周作人散文  经济书写  启蒙意识  趣味意识  权力意识  

    周作人散文贯穿着较为显著的经济书写,其中的启蒙意识、趣味意识和权力意识等多元意识交叉渗透,不仅提升了文本的艺术境界,为新文学开创了更为宽广的艺术空间,而且给后人留下了更多的研究方向和路径,具有独特的价值和意义.

  • 试析《啊,拓荒者!》中的美国价值观

    关键词: 个人主义价值观  成功价值观  家庭价值观  宗教价值观  

    威拉·凯瑟的《啊,拓荒者!》不仅向读者描绘了19世纪末美国西部拓荒者的冒险事业,更是在意识形态上颂扬了一系列美国价值观.本文主要分析了书中所体现的个人主义价值观、成功价值观、家庭价值观和宗教价值观.

  • 文字学与书法关系论略

    关键词: 文字学  文字  书法  

    汉字书法的成因主要有:文字起源于图画;方块汉字的联想功能;书体的多形貌.书法是文字的艺术,文字是书法的载体.文字学与书法相互联系的同时又因各自的特点而相互区别.

  • 讽刺性漫画的多模态功能-认知文体分析

    关键词: 讽刺性漫画  多模态语篇  功能文体  认知文体  

    本文结合系统功能语法视域下的视觉语法和认知语言学视域下的概念整合理论,从作者和读者角度出发提出多模态语篇的功能-认知文体分析模式,并以一幅政治讽刺漫画为例进行了文体分析.

  • 河南省安阳市区汉语方言程度副词研究

    关键词: 程度副词  安阳方言  功能分析  

    河南省安阳市汉语方言中经常使用的程度副词极具地方特色,如表程度高的“可、歇、怪、专、镇、恁、才”,表程度低的“将、较以的”等.从词义、语法、语用等方面对这些程度副词进行描述与分析,归纳其使用规律,揭示了其表程度高和程度低的副词在数量上的不均衡现象.

  • 试论语用意图观的翻译标准

    关键词: 翻译标准  语用意图  理解与阐释  表达与接受  

    本文通过对翻译标准的再审视,在分析了结构主义与解构主义二种具有争议性的译学范式对翻译研究的影响及局限性的基础上,提出运用语用意图翻译观来解决二者矛盾,探究翻译过程中语用意图对文本的理解与阐释以及最终对文本的表达与接受.

  • 从VOA新闻看网络英语新闻标题的文体特征

    关键词: voa  语言  文体特点  英语新闻标题  

    VOA网络英语新闻标题提纲挈领、言简意赅,具有与一般英语文章标题不同的文体特点.本文选择VOA官方网站上的新闻标题作为研究对象,通过标题的语法结构、词汇特征分析并考察网络新闻英语标题的文体特征.

  • 新建地方本科院校转型发展中的专业集群建设模式研究

    关键词: 地方本科院校  转型发展  专业集群  

    新建地方本科院校转型发展的核心是对接地方产业集群发展,走“专业对接产业、学业连接就业、创业衔接职业”的专业集群建设之路.从专业集群建设的层次模式、路径模式和内外动力模式等方面,分析了专业集群建设的导向、抓手和需要协调处理好的几种关系,提出了学校专业集群与地方产业集群互动互促、融合协同、产学研一体化发展的应用技术型高等教育...

  • 城乡教育一体化:重庆实践的启示

    关键词: 城乡教育  一体化  重庆实践  启示  

    城乡教育一体化是我国进入工业化发展中期后,构建城乡教育新型关系,促进教育公平的战略选择.重庆市在城乡教育一体化国家试验中,以四项统筹带来四大变化,实现了四个“率先”与四大突破,推动城乡教育标准化、均衡化、一体化发展,其以体制机制改革为核心,以城带乡、城乡互动,政府强力推进的发展模式,对促进我国城乡教育新型关系的建立和一体化发展...

  • 服务、考核、参与:高校密切联系群众体制机制研究

    关键词: 密切联系群众  体制机制  服务  考核  参与  

    密切联系群众教育实践活动的主要内容是“为民务实清廉”.对高校来说,贯彻落实好这一主旨,关键是建立健全学校服务、干部干事和师生参与三个方面的体制机制:在学校、干部和师生层面,分别建立健全服务型管理、“3600+ KPI”绩效考评与师生公认和师生参与型管理的体制机制.

  • 当代大学生入党动机多元化及其归因探析

    关键词: 当代大学生  入党动机  多元化  功利化  归因  

    入党动机,是一个人要求和申请加入中国共产党的真实目的和内在根本原因,是助推其采取行动积极争取入党的精神动力和力量源泉.由于社会、家庭、本人和高校等多方面因素共同作用,当前大学生入党动机呈现多元化甚至功利状态.大学生入党积极分子应保持正确的入党动机:坚定地信仰共产主义,为实现共产主义事业、全心全意为人民服务而入党.

  • 高校服务型基层党组织建设研究

    关键词: 高校  基层  服务型党组织  建设  

    针对当前高校服务型基层党组织建设中存在的服务意识不强、服务载体创新不足、服务保障体系不全等问题,提出了增强服务意识、培养骨干队伍、创新服务载体、健全跟踪考核督察和保障机制等应对之策.

  • 依托巴渝文化资源开展大学生人文素质教育研究

    关键词: 人文素质教育  文化资源  巴渝文化  

    巴渝文化历史悠久,积淀深厚,蕴藏着丰富的人文素质教育资源.地处巴渝地区的高校可以充分利用地缘优势,依托巴渝文化开展人文素质教育,扩充大学生的历史文化知识,促进大学生人文素养的提高.

  • 人性善恶论的辨析及其对现代教育的启示

    关键词: 人性  善  恶  教育实践  

    通过对人性善恶论的辨析,认为在现代教育实践中,教育者只有洞悉受教育者人性的弱点即恶的一面,同时积极发扬其人性的光辉即善的一面,才能因材施教,推动现代教育的不断发展.

  • 互助探索督导促进高校外语教师自我发展之研究

    关键词: 互助探索督导  自我发展  教师倦怠  

    互助探索督导是指教师和督导者或者客座教师通过观察自己和他人的教学进行探索、讨论和评估教学行为及其结果,并探索其改进之路.本文研究了在某学院外国语学院十名教师之间进行了一个学期的互助探索督导实验,结果表明互助探索督导能够在一定程度上改变教师的课堂教学行为,增加教师合作,减少教师倦怠的产生,提高了课堂教学质量.

  • 从外语教学大赛看高校英语专业青年教师自主发展模式

    关键词: 教学大赛  青年教师  自主发展  ies模式  

    “外教社杯”全国高校外语教学大赛为青年教师搭建了展示自我风采的绝佳平台.本文在分析前三届“外教社杯”大赛异同点的基础上,结合本专业特点,提出青年教师自主发展可采取IES(Internal & External Support)模式.该模式分为两个部分,一是英语专业青年教师的内部自主发展,要求青年教师具有扎实的语言、文化基本功,以理论革新带动个人教学...

  • 论翻译硕士的翻译教学实践及管理模式

    关键词: 翻译硕士  翻译实践  实践模式  管理模式  

    本文主要探究了翻译硕士的培养模式:一是教学模式以翻译实践为主要教学手段,积极开展翻译课题、翻译社团、翻译培训、翻译比赛、翻译实习基地、对译语料库及海外实习项目等多种翻译实践模式;二是管理模式实行家长、学校、教师、学生、实习单位一体化统筹模式.课程设置与实践内容一体化教学模式,网络指导与实地考察一体化指导模式,校内与实习单...

  • 基于C-T-F模式的商务英语综合课程教学方法探析

    关键词: 商务综合英语  教学方法  课堂设计  

    商务综合英语是高校商务英语专业的核心基础课程,对学生的语言知识、商务素养、跨文化交际能力、自主学习能力提出了较高的要求.本文分析了C-T-F教学模式,即基于内容的以任务为单位的反馈教学法,结合课堂实际教学,探讨了商务英语综合课程的教学方法和课堂设计,以期帮助学生培养应有的综合能力,促进商务综合英语的教学改革与发展.

  • 酒店岗位英语能力培养的研究与实践

    关键词: 酒店岗位  英语能力  工作过程  项目教学法  情境教学法  

    大学英语教学越来越注重语言与专业相结合,本文以旅游系酒店管理专业为例,对高职的酒店英语教学体系进行研究.在工作过程课程观、项目教学法和情景教学法三个教学理论的指导下,通过对酒店行业的深入调查,明确了教学目的,制订了新教学大纲,整合了教学内容,以培养高职学生的酒店岗位(群)英语技能为目标重构了高职酒店英语教学体系.

  • 房地产开发与管理专业“ATP循环递进式”实践能力培养探析

    关键词: 房地产  实践能力  实践教学  atp  

    以“ATP循环递进式”实践能力培养模式为基础,探索多角度协同提高学生实践能力的途径,以期为各高校房地产开发与管理专业实践教学改革,切实提升毕业生实践能力提供借鉴.

  • 校外实习基地实践教学评价指标体系研究——以旅游管理本科专业为例

    关键词: ahp分析  校外实习基地  指标体系  

    通过文献梳理构建了旅游管理本科专业校外实习基地实践教学指标体系,结合调查进行实证研究,分析了不同类型实习基地的实践教学特点,提出了构建系统的实习基地实践教学指标体系、建立稳定的校外实习基地、加强校企沟通与合作等措施.

  • MOOC:一种课程学习新的互动模式

    关键词: mooc  互动性  课堂  学习  

    MOOC是一种新型的在线课程.以课堂互动性为主线剖析MOOC,分析MOOC的含义,从关联主义学习理论的角度论证MOOC与课堂互动的关系,同时分析和探索现有MOOC平台下的课堂互动模式.

  • 基于M-learning的翻转课堂教学模式设计研究

    关键词: 翻转课堂  教学模式  

    通过对移动终端的优势分析和对翻转课堂的简单介绍,提出了在高校实施移动学习(M-learning)模式下翻转课堂教学的必要性,设计了适合于现代高校大学生学习的教学模式,实现了课堂教学质量提高和个性化教学的转变,以此推动高校移动学习(M-learning)模式下的教学实践的发展.

  • 课程实验中“问题导向学习”应用的对应分析——以经管类专业基础课程实验为例

    关键词: 问题导向学习  课程实验  应用  对应分析  

    从“问题导向学习”的核心思想出发,应用在经管类课程实验方面,包括学习形式、学习者的主动性、教学者的催化作用和考核方式等.基于调查数据,采用对应分析方法,研究“问题导向学习”在会计学、统计学、管理学和经济学四门课程实验中的应用程度,进而发现改进不同课程实验模式的依据.

  • 幼儿数学游戏内容分析

    关键词: 幼儿  数学游戏  内容分析  

    采用内容分析法,对幼儿园广泛开展的60个数学游戏进行研究.结果发现,幼儿数学游戏类型以操作性为主;游戏功能主要是萌生幼儿兴趣和促进幼儿非智力发展;游戏特性以知识性、简易性和生活性为主;游戏内容主要涉及数概念、计数和数运算以及物体的分类、排序和对应.此外,幼儿数学游戏年龄班差异比较结果表明,在竞赛性、情绪体验、物体和规则方面,三个...

  • 基于CMTA的高校创业教育运行模式研究

    关键词: cmta  创业教育  运行模式  

    高校创业教育是理论与实践相结合的系统教育工程.通过对国内外高校创业教育模式的梳理与评价,总结其特点与不足,结合国内高校创业教育实践,提出基于“课程-比赛-培训-行动”(CMTA)的教育运行模式概念,对模式的内涵和运行机制进行了阐释.

  • 客体型与空间型个体完成不同认知任务的实验研究

    关键词: 客体型者  空间型者  客体任务  空间任务  

    以大学生为被试,探讨了不同认知方式个体完成客体记忆任务和空间记忆任务情况.研究表明,客体型被试在客体记忆任务上成绩较好,而空间型被试在空间记忆任务上成绩较好,说明了不同认知方式的个体在完成记忆任务上的分离;客体型被试在两类任务上均比空间型被试反应较快,说明两类被试在信息加工过程中采用了不同的方式.本研究支持个体对空间位置的记...

  • 小江回水区水体重金属污染状况调查与评价

    关键词: 三峡库区  小江回水区  重金属污染  单因子指数  内梅罗指数  

    2010年三峡大坝首次成功蓄水到175m,在小江形成一个长约60km的回水区域即小江回水区.为了探析三峡大坝蓄水对库区水环境的影响,通过野外采样和室内测定,分析了三峡库区支流小江回水区河水中Fe、Mn、Cr、Pb、Cu和Cd的含量与空间分布,并运用单因子指数法和内梅罗指数法对其污染状况进行了评价.结果发现研究水体Pb含量达国家地表水环境质量Ⅱ级标准...

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