重庆第二师范学院学报杂志

行政人格与个体人格互动错位下的行政失灵研究

关键词: 行政人格  个体人格  互动  错位  

行政过程的推动及行政效果的实现依赖于行政主体与行政客体的互动,作为行为的内在指引,人格影响着行政主体与行政客体的互动质量。不同的行政体制要求和型塑不同的行政人格,不同的社会状态要求和型塑不同的个体人格,两者人格的匹配程度影响着行政效果的实现。人格具有稳定性及独立性,转变速度可能落后或超前于政治经济社会体制,行政人格与个体人...

我国移动互联网行业的垄断问题及其对策

关键词: 移动互联网  双边市场  垄断行为  

随着我国移动互联网行业的快速发展,行业垄断行为也时有发生,其中最为典型的就是价格垄断和搭售.移动互联网行业较之其他行业有其独特性,这就使得传统的反垄断措施在移动互联网行业难以落实.相关政府部门应减少对移动互联网行业垄断行为的支持,改变传统的市场界定方法,以适应移动互联网行业的发展需要。

民营银行经营风险及其法律规制研究

关键词: 民营银行  市场准入  关联交易  风险防范  

随着我国社会主义市场经济的快速发展,经济结构、经济形式的多元化态势日趋明显,民营银行也随之而生.民营银行的开设推动了我国金融业的繁荣发展,对高风险的民间借贷具有一定抑制作用,但其自身同样存在各种风险.要从民营银行的市场准入、信息披露、关联交易、存款保险、市场退出等方面建立健全相关的法律制度,以防范和化解其可能产生的各种风险...

论重庆国际贸易辐射圈:基本范畴、空间格局谋划及实施策略

关键词: 国际贸易圈  重庆国际贸易辐射圈  中新示范项目  

国际贸易圈是国际贸易区域化的重要形式.在“一带一路”大框架下,新的国际贸易圈正在加快形成.重庆国际贸易辐射圈有其独特的内涵.通过梳理重庆国际贸易辐射圈的基本范畴,并着眼于重庆“十三五”规划的开放发展,提出了重庆国际贸易辐射圈的空间布局谋划及实施策略。

红色旅游推进湘西州革命老区精准扶贫路径研究

关键词: 红色旅游  湘西州革命老区  精准扶贫  路径  

红色旅游具有政治、文化、富民、民生方面的综合功能,是精准扶贫的重要助推器.湘西州拥有丰富的红色文化资源,但由于经济基础薄弱、制度建设缺位、思想观念落后等诸多因素的制约,其红色旅游发展面临规划不合理、资金不足、创新力度不够、人力资源匮乏等困境.因此,需要从科学规划、多元融资、产品创新、人才培养、群众参与五个方面着手,以红色旅...

我国智慧城市所形成的壁垒与连接分析

关键词: 智慧城市  壁垒  连接  

当前,网络数字平台从技术上实现了赋予城市以“智慧”,让“城市”具有了直接判断和决策的“灵性”,城市“共享经济”的推广与发展,为智能城市建设提供了可实现的案例.文章在梳理“智慧城市”的理论来源和技术的基础上,探讨了我国智慧城市的壁垒与连接问题。

《明承信校尉房宪墓志》考释

关键词: 房宪  墓志  西固  明代  

甘肃舟曲出土的《明承信校尉房宪墓志》,是该地区出土的唯一保存相对完好的明代墓志.墓志中不仅记录了舟曲房氏家族的早期迁徙情况,而且还记录了墓主人及其长子的一些重要事迹.这一墓志的发现,不仅可以弥补地方史志的不足,而且在很大程度上印证了正史中的相关记载,具有重要的文献价值.文章将该墓志全文录存,并就其所涉相关问题作筒要考释。

唐《张士高墓志》著录问题考辨

关键词: 唐代  考辨  碑志文献整理  

唐《张士高墓志》分刻志石两面,正面刻前半志文,背面续刻.现有著录成果有的仅收载志石正面的拓片或释文,造成志铭内容不全;有的则将志石正面和正、背两面的拓片或释文作为不同墓志分别著录,又造成同一材料重复收录.文献著录的遗漏或重复,加之文字释读时有缺谬,严重影响材料的研究和利用.以拓片为基础考辨各种著录问题,可为深入研究该墓志提供完...

论叶渭渠和林少华译《伊豆舞女》的翻译技巧

关键词: 顺译与倒译  分译与合译  加译与减译  

《伊豆舞女》是日本文学经典作品.根据叶渭渠和林少华的两种汉译本,从倒译与顺译、分译与合译、加译与减译三大翻译技巧出发,选取具有代表性的例句来探讨、评析和欣赏两位大家独特的翻译技巧、高超的翻译水平、优美的语言文字和娴熟的语言运用能力,以便更好地欣赏和比较译文与原文的独特美。

计算机辅助翻译技术下的涉外公证文书翻译研究

关键词: 涉外公证文书  计算机辅助翻译  翻译研究  

随着“一带一路”倡议的提出,国内外商业、文化交流日益频繁.面对逐年增长的海外法律纠纷,涉外公证文书作为向境外出具的法律文书,对于认定法律事实与行为、理清法律关系具有重要作用.文章筒要介绍了我国涉外公证文书市场,回顾了涉外公证文书翻译研究现状,总结了当前面临的质量低下、效率不高、信息泄露等遏制行业发展的问题,进而指出计算机辅助...

“地域文化与文学”研究的方法问题——巴渝文化名人研究学术思考之五

关键词: 地域文化  文学研究  文学批评  文学地理学  

考察文学研究与地域文化的关联,便有了“地域文化与文学”研究的学术命题,而跨学科确认文学研究与地域的关联,是“地域文化与文学”学术研究走向世界,实际接受文化人类学价值取向的表征.文学研究如何“恢复文学存在的生命与根脉”,不同的文学地理学知识谱系给我们的建议是不同的.“梁上泉创作之谜”的解读或许可以说明,借鉴文化人类学方法的文学...

论王琰《冥祥记》中的观音信仰故事

关键词: 观音信仰  救度  

王琰的《冥祥记》作为“释氏辅教之书”的代表作,研究者每以“程式化情节”“文字筒单”“无技巧可观”等加以评论,缺乏了解之同情的态度,以致未能充分如实地对其加以诠释.所幸近年学界对此类作品的研究视野日渐扩大,逐渐显现同情理解的认识.王琰作为一个佛教信徒,编撰《冥祥记》是由其“信仰心”发动的宗教行为,“情节是否有趣”并非其重点,依...

李梦阳诗论之情与理的统一

关键词: 李梦阳  诗论  情理  统一  

情与理是中国古代文论中一对重要的审美范畴,对于二者的关系,历代文人学者大多标举“情理统一”.明代“前七子”领袖李梦阳因袭前美,在建构诗论时,执两用中,提出“理欲同行而异情”,维持情与理的平衡和谐状态：一方面“重情”,主张“诗发乎于情”“诗缘情”,强调“真情”的重要性;另一方面“重理”,主张“情应止乎于理”“诗言志”,强调诗歌社会...

清代名家佚文续辑——以黄宗羲、顾炎武、周亮工、张之洞、李鸿章为中心

关键词: 辑佚  黄宗羲  顾炎武  周亮工  张之洞  李鸿章  

清代名家历来备受瞩目,相关别集的整理以及全集的编纂工作方兴未艾,成果颇为丰富.整理者爬梳剔抉,为学界研究提供了较为全面、可靠的文本,嘉惠学人.不过,求“全”的目标难以企及.一些作家尚有部分集外诗文未被收录.对此,学界时有补辑.笔者新近发现黄宗羲、顾炎武、周亮工、张之洞、李鸿章文数篇,为诸人作品集所未载.兹加以整理,并略加考释。

对斯蒂芬·金作品“拼贴手法”的研究

关键词: 拼贴  经典主题  现代媒体元素  

斯蒂芬·金是一位后现代主义代表作家,其作品中拼贴手法的运用十分引人注目,他善于将各种流行文化元素拼贴在小说里,并称之为“白人灵魂”.文章从斯蒂芬·金小说中20世纪50-70年代的“回归”文化、经典主题、现代媒体元素、“发声的文字”四个方面来分析其对大众文化的拼贴。

哈代诗歌的生态批评解读

关键词: 自然诗人  生态批评  反对人类中心主义  生态思想  

作为一名自然诗人,托马斯·哈代用诗歌讴歌自然,批判传统的人类中心主义思想,提倡人与自然和谐相处.在诗人看似阴郁悲凉的诗行背后,透露出的是他对工业机械文明影响下的自然生态危机的忧虑.文章从生态批评的视角来阐释哈代诗歌中反映的反人类中心主义思想以及人与自然和谐相处的生态追求。

干预促发展：美国“学龄前儿童家庭指导项目”探析

关键词: hippy项目  家长  儿童发展  干预  家庭教育  

HIPPY（Home Instruction Programfo rPreschool Youngsters）项目,即学餘前儿童家庭指导项目,是一项基于家庭的早期教育干预计划.自诞生于以色列以来,HIPPY项目已在多个国家推行发展.为了改善儿童的教育环境,提高教育质量,美国也引进了HIPPY项目.各项调查结果显示,美国HIPPY项目对其儿童的成长、家长的教育能力有很大的促进作用,这将给我国学龄...

高瞻课程的时间环境及其对学前儿童社会规则认知的启示

关键词: 高瞻课程  时间环境  学前儿童  社会规则认知  

高瞻课程源于皮亚杰的认知发展理论,以儿童主动学习为核心,提高儿童活动的质量及效率,其课程活动中“五个时间”组成的独特时间环境,可以有效促进儿童社会规则认知发展,让儿童更好地融入社会.通过分析高瞻课程的时间环境,探寻对学前儿童社会规则认知的启示,进而促进儿童社会规则认知发展。

民族文化融入小学课程的策略——以重庆市黔江区为例

关键词: 民族文化  小学课程  课程融入  

课程是传承民族文化的重要途径之一.当前,部分小学在民族文化融入课程方面进行了可贵的探索,但由于教师对民族文化融入课程的意识淡薄与能力欠缺,导致融入课程的内容单薄、路径单一.要提升民族文化融入课程的实效性,政府应加强对民族文化融入课程的认识;学校应加强民族文化融入课程的研究与开发;教师应提高民族文化融入课程的意识与能力。

MOOC资源优势在高校思政课教学中的运用

关键词: m00c  高校思想政治理论课  教育改革  

M00C因其资源的开放共享性、优质性、学习的自主性、教学和评价模式的创新性等优势,满足了新媒体时代广大受教育者获取知识的需求.高校将M00C作为思政课教学的辅助手段,既有利于拓宽教学途径、创新教学手段,又有利于激发学生学习的积极性和主动性,对于提高大学生的政治理论素养,培育大学生良好的道德品质,具有重要的工具作用.M00C背景下的高校思...

大学生课堂使用手机情况调查及引导路径探析——以重庆地区本科大学生为例

关键词: 大学生  手机  教育管理  引导路径  

随着移动通信技术的日益完善,手机作为集多种功能一体的复合传播媒介,已充分融入当代大学生的学习、生活之中.手机给大学生提供了诸多便利,同时也带来了许多负面的影响,尤其给高校的课堂教学和学生的教育管理工作带来了新挑战.从大学生课堂手机的使用现状和原因出发,引导大学生科学、合理地使用手机,促进大学生的成人成才和高校学生教育管理工作...

高校应用文写作课程德育功能实现途径新探

关键词: 高校  应用文写作  教学  课程德育功能  

随着社会的发展,应用文的实用价值越来越得以凸显.培养大学生的应用文写作能力,早已成为高等教育适应社会发展的重要组成部分,直接与高校人才培养模式、人才素质教育、人才与社会适应等方面紧密联系.适逢认真贯彻全国高校思想政治工作会议精神和深入学习党的报告之际,高校应用文写作课程如何实现“全程育人、全方位育人”“提高全民族法治素养”...

应用型本科高校经济学“发表式”教学改革及评价体系建立

关键词: 经济学课程  考核方式改革  考核评价体系  

在应用型本科高校经济学课程中实施“发表式”教学改革,旨在通过重新分配教学时间,给予学生表述自己思考过程、结论的机会,引导学生利用所学基本知识分析经济现象,从而达到培养学生独立思考的目的.文章在已有研究的基础上,详细说明了“发表式”教学改革的思路、方法,建立了与教学改革相适应的考核评价体系举例说明了具体实施过程,介绍了实施过程...

大数据背景下高校网络通识课程教学评价研究

关键词: 大数据  高校  网络通识课程  教学评价  

基于网络通识课程的特点和教学评价方式,建立了教学大数据平台,结合线上、线下的网络学习行为,研究通过多维数据进行网络通识课程的过程性评价。

小组合作学习在大学英语教学中的应用研究

关键词: 大学英语  合作学习  有效性  

为了探究学习者对小组合作英语学习的看法及影响合作学习顺利开展的因素,研究者通过课堂观摩、问卷调查与访谈等方式进行了调查研究.研究发现,合作学习能锻炼学习者解决问题的能力,培养学习者的自主学习能力与交际能力,降低学习者的学习焦虑,增强自我效能感.但是合作学习是否能顺利开展还需要考虑合作学习的任务类型、学生的参与度、学生当前的...

核心素养视域下如何提高初中生英语文本解读能力

关键词: 英语学科核心素养  英语阅读教学  文本解读  

根据英语学科核心素养内涵的要求,英语教育教学以培养具有强语言能力、高文化品格、宽思维品质、强学习能力的英语学习者为目标.在初中英语阅读教学中,教师应引导学生对阅读文本进行多维度解读.在读前、读中和读后环节帮助学生学会选用适宜的阅读策略对阅读文本的特征、结构、细节和脉络进行解读,实现教师、学生和文本三者间的有效互动,赋予阅读...

英文摘要

关键词: 英文  摘要  出版社  个体人格  互动  

儿童大数据重庆市工程实验室简介

关键词: 儿童教育  重庆市  实验室  工程  成长过程  数据可视化  产业布局  电子信息  

儿童大数据重庆市工程实验室紧紧围绕0-12岁儿童教育,结合重庆“西永有端、两江有云、南岸有网”的电子信息产业布局,致力于解决儿童教育与成长过程中的行为数据建模、感知与获取,数据清洗与整理,数据分析与挖掘,数据可视化等问题,以便科学精准地分析儿童教育与成长过程中产生的海量数据。

交互式教育电子工程研究中心简介

关键词: 工程研究中心  学前教育  电子产品  交互式  计算机科学与技术  儿童教育  智能控制  教师教育  

交互式教育电子工程研究中心是重庆市教育委员会2017年1月批复建设的重庆市高校工程研究中心.该中心依托重庆第二师范学院计算机科学与技术、物联网工程、教师教育和学前教育等学科平台,服务于0-12岁儿童教育发展的办学特色定位,以儿童教育、健康、文化和娱乐等交互式电子产品的设计研发为主攻方向,通过校企合作与产业对接,重点培养教师和学生在...