购物车(0)重庆电子工程职业学院学报杂志是由重庆市教育委员会主管，重庆电子工程职业学院主办的一本省级期刊。
重庆电子工程职业学院学报杂志创刊于2002，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
重庆电子工程职业学院学报杂志是由重庆市教育委员会主管，重庆电子工程职业学院主办的一本省级期刊。
重庆电子工程职业学院学报杂志创刊于2002，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：重庆市教育委员会
主办单位：重庆电子工程职业学院
国际刊号：1674-5787
国内刊号：50-1196/Z
发行周期：双月刊
全年订价：￥160.00
关键词: 高职教师 职业倦怠 影响
该研究从重庆市三所高职院校抽取部分教师进行问卷调查，研究高职教师的职业倦怠问题。研究结果表明，高职教师普遍存在职业倦怠现象，性别、教龄、婚姻状况、职称、教学工作量都是影响高职教师职业倦怠的变量，这些变量对高职教师职业倦怠的影响存在明显的差异。
关键词: 高职 会计专业 人才培养 模式研究
社会经济的不断发展对会计专业人才提出了新的要求，为了适应社会需求，进一步优化人才培养方案，本课题组对会计专业人才的需求情况进行了实地调研．在此基础上对国家高职示范院校会计专业人才培养模式提出了几点建议。
关键词: 高职 师资配置 人力资源 管理创新
近年来，我国高职院校得到了蓬勃发展，然而高职院校的师资队伍总体来看数量不足，质量有待提高。同时，在人力资源的管理上也存在着诸多的问题，这需要高职院校创新人力资源的管理，转变观念树立高职院校人力资源开发与管理的新理念、完善机制创建适合高职院校发展和需求的人力资源管理的新模式、新制度，从而形成高职院校人力资源开发与管理的...
关键词: 职业道德 素质 培养
职业道德具有丰富的内涵，对从业人员和企业的发展都起着积极的促进作用。高职院校存在不重视学生的职业道德素质教育、职业道德素质教育师资不足、教学方法落后、教学水平不高等问题．严重影响了学生职业道德素质的提高。高职院校应加强职业道德教育师资队伍建设，改进教学内容和教学方法，加强学生日常管理，把职业道德素质教育融入到实践教学...
关键词: 实践教学 综合职业能力 内涵
从培养综合职业能力的教学目标、建立临床技能训练考核新体系、开展通用技能的训练、强化社会能力训练共四个方面阐述了如何深化实践教学内涵促进学生综合职业能力的形成。
关键词: 电子商务 校企合作 教学方法
高职院校电子商务专业课程的教学中存在各种问题。阿里巴巴（中国）教育科技有限公司和高职院校合作，为探索高职院校电子商务专业人才培养提供了新思路，高职院校应该调整课程结构和教学内容，改革教学方法和教学手段，创新高职电子商务专业课程教学模式。
关键词: 金融集聚 数据挖掘 区域发展
金融业是聚集现象明显、集中度高的现代服务业。利用区域金融集聚发展指标体系和主成份分析方法，综合分析我国各省市金融产业发展状况。研究结果表明，由于我国各省市的经济发展不均衡，导致区域间金融业集聚程度差异较大，呈现东中部地区金融业发达，集中度高；西部地区金融业发展缓慢，集中度低。根据我国经济和金融的实际发展状况，提出了进...
关键词: 项目 市场竞争
该文阐述了项目代建制的基本内涵。分析了我国对政府投资的非经营性项目实施代建制度的背景和原因，指出了政府项目代建企业发展存在的问题。完善代建制法律法规、转变经营观念、加强人才队伍和文化建设，是提高代建企业市场竞争能力的途径。
关键词: 网络 银行 金融业务 竞争力
非金融机构的网络金融产品创新已经深入到经济社会的各个方面，呈现电子化、虚拟化、便捷化、全能化的发展趋势，优化金融服务产业链，并催生了新的竞合模式，对商业银行的业务产生了不可忽视的影响。商业银行应转变经营理念，采取电子银行内涵建设、创新合作共赢营销模式、拓展手机银行功能、提升自助终端服务潜力等措施，提高商业银行的竞争力...
关键词: 环境 保护 审计 手段
当今世界，环境问题已成为关系到人类生存的问题，一个重大的环境事故可能会严重影响人类的自然栖息地．保护环境已成为所有国家义不容辞的责任。环境审计作为环境管理的现代方法之一，已成为保护环境的一种重要手段。该文从我国环境审计的现实出发，论述我国开展环境审计的必要性，分析了我国环境审计的发展现状，探究我国环境审计中存在的问题...
关键词: 律师 服务秩序 惩戒
依据某省律师协会公布的数据，对2007--2012年该省律师受司法行政机关实施行政处罚的情况进行了综合统计分析。该文旨在通过对该地区情况的总结，清晰地描述近年来律师违反《律师法》和《律师和律师事务所违法行为处罚办法》的总体情况、种类特征等，然后简要地剖析成因．并给出若干提升律师诚信度，以维护法律服务市场正常秩序的一些建议。
关键词: 语源学
成都方言中，有一个词＂[mQη44]＂，单用时表示动词“喂”，重叠为＂[mQη44 mQη44]＂时表示小孩所吃食物之义。笔者从汉语语源角度，参考国内外有关文献，认为＂[mQη144]＂起源于婴儿的自然发音＂[mA]＂（汉语拼音形式为＂ma＂，表示母亲的乳房或者乳汁的意义。后来，＂[mA]＂逐渐音变为＂[mQη]＂，而其词义也因为古今的流变，变成泛指小孩所吃...
关键词: 元认知策略 英语 新闻听力
元认知策略包括计划、监控和评价策略。在语言学习过程中，学习者要有意识地使用这三种分策略，对学习进行合理的安排和调节。听力是英语学习者需要掌握的基本技能之一。而英语新闻听力教学是听力中较难掌握的一种，新闻听力的教学更是英语教学的难点。如何把元认知策略理论应用到英语新闻听力教学中，使学生能够更有效、更科学地进行英语新闻听...
关键词: 周扬 文艺 政治
梳理周扬关于文艺与政治关系的理论发展过程，总结其是非得失，对于把握中国现当代文艺理论与思潮，重新审视文艺与政治的关系有着一定的学术意义。
关键词: 矛盾 悖论 迷失
小说《乞力马扎罗的雪》（以下简称《雪》）是海明威的名篇之一，作品用匠心独到的矛盾设置，以悖论的模式呈现了“迷惘一代”的迷失人生。文章从小说的主人公、主题、主要象征及写作手法等方面出发，解读了《雪》中悖论模式对这代人迷失状态的再现与凸显。
关键词: 乌托邦 人文主义 基督教 文艺复兴
“乌托邦”一词来源于英国空想主义者托马斯·莫尔的作品《乌托邦》，作为针对社会弊端而产生的文学样式。对社会政治的关注始终是乌托邦文学的主题。在16世纪宗教改革和文艺复兴两大文化思潮的影响下，莫尔在《乌托邦》中通过构建一个理想的理性王国来阐述他的人文主义思想，以对抗中世纪基督教思想的桎梏。
关键词: 利益相关者 义务教育 教师流动 机制纬度
在社会主义市场经济背景下，各相关利益主体的权益得到保证，才能实现义务教育目标。义务教育阶段教师流动的本质是资源配置问题，应该遵循效率、稳定和公平原则。该文运用利益相关者理论对义务教育阶段教师流动中的利益相关者进行了识别，分析了影响各主体利益实现的主要因素，构建了义务教育阶段教师流动机制的六个纬度：激励机制、信息机制、...
关键词: 教师 均衡流动意向 城乡差异 择校热
教师均衡流动是针对目前教师的不合理流动提出的，其意向是推动城乡教师的共同发展，消除“马太效应”；消除城乡差异，促进教师资源共享，实现教育公平；活跃教师队伍，促进校际互助合作，缓解“择校热”。教师均衡流动以“耗散论”、卡兹理论、需要层次理论为基础，诠释教师流动的意义。
关键词: 义务教育 农村教育 辍学现象 原因 策略
近年来，各地政府及教育行政部门在“控流保学”方面做了大量工作，取得了一定的成效．但与城市相比，农村地区的中小学辍学率仍然很高。农村地区义务教育阶段学生辍学问题已成为义务教育发展中非常棘手的难题。采取可行的措施控制农村中小学生辍学，保障农村义务教育的顺利实施是政府和教育工作者义不容辞的责任。
关键词: 大学生 就业指导体系构建 创新研究
随着就业形势的日益严峻，大学生就业指导体系的建设和完善愈发重要。高校应结合大学生的特点，构建大学生就业指导的基础性建设措施和配套体系建设，研究大学生就业指导体系的创新途径，助推大学生就业。
关键词: 大学生 创造力 创造性思维
通过对上千名不同年级、不同专业和不同性别大学生创造力的调查发现．大学生具有创造力思维的核心品质，具有较强的创造潜能；艺术类学生的创造力较高于社科类学生；大学二年级和三年级学生的创造力高于一年级学生；女生的通感能力较高于男生，男生的洞察力和投射未来能力较高于女生。
关键词: 独立学院 思想政治课 吸引力 感染力 教学改革
新时期，如何增强高校独立学院思想政治课的吸引力和感染力．是独立学院发展中面，临的重要课题和全新挑战．要从师生关系平等化、教学横式立体化、教学方法多样化、教学环境生动化四个方面．切实改革教学内容、改进教学方法、改善教学手段，努力增强思想政治理论课的吸引力和感染力.
关键词: 价值中立 价值干预 心理咨询
在心理咨询中价值问题是一个敏感的问题。十余年来．学者们就价值中立和价值干预的合法性、必要性和必然性展开过不少争论。文章简述了双方观点，并从价值中立的角度对争论作了补充，最后指出价值干预可能的有效策略和技术。
关键词: 学困生 元认知 心理特点 教育策略
元认知是个体对自己认知过程活动的自我意识和自我监控。其发展水平直接影响学困生的学业和生活。学困生的元认知特点主要表现在三方面：学困生的元认知知识相对贫乏．难以形成有效的认知系统；学困生的元认知体验相对消极，不能自觉使用有效学习策略；学困生缺乏自主自觉的学习监控。因此，教育策略的制定与实施应该针对学困生元认知发展的特点...
关键词: 大学生犯罪 犯罪心理 犯罪心理预防
大学生犯罪与一般社会犯罪有所不同．造成这样的原因是多方面的．犯罪心理原因是极为关键的因素，掌握并及时排除犯罪心理原因是解决大学生犯罪的重要手段。
关键词: 高中生 突发灾难意外变故 心理危机应对
高中生处于生理、心理成长期，综合能力相对较弱，面对一般的困难尚能应付，但面临重大困境时常常无力应对．难免产生种种心理危机。该文分析了两高中生遭遇突发灾难、意外变故产生的心理危机，并提供了有效地应对学生心理危机的实践经验。
关键词: 小学生 心理健康 问题及对策
近几年来，青少年的心理健康问题越来越受到社会的重视。学校心理健康教育有了较大的发展，但青少年心理问题依然存在。通过对研究文献的分析，发现小学生存在的心理问题主要表现在学习兴趣减退、交际障碍和心理失调等方面。针对这些问题，家庭、学校、社会应该努力帮助孩子健康成长。
关键词: 高职院校 基层 教学管理 队伍建设
高职院校教学管理人员的素质和工作能力是教学管理质量提高的重要因素．关系到人才培养的质量。加强教学管理人员的岗位能力培训、服务意识培训、制订公平合理的激励措施．有助于教学管理队伍的稳定，促进教学管理人员工作的积极性和主动性。
关键词: 以人为本 高校 班级管理 构建
文章通过阐明以人为本的班级管理内涵及这种班级管理模式的特征，从班级目标建立、班干部队伍建设、班规制定、班级活动开展及学生评价机制的建立五个方面进行管理模式构建。
关键词: 辅导员 教育 管理 服务
高校辅导员需要履行教育、管理、服务三项职能，文章首先界定了教育、管理、服务的概念，随后考察了实际工作中职能发挥的偏差，即教育职能的弱化，管理职能的倒置，服务职能的窄化。最后，归纳出三职能的辩证关系：你中有我，我中有你；相辅相成，相互促进；三位一体、各尽其能。
关键词: 学生宿舍 宿舍管理 实践
文章联系笔者所在学校宿舍管理工作的具体实践，对多部门分工协作、辅导员走访制度的严格执行、学生干部队伍的充分调动以及寝室文化活动的积极开展等问题进行了阐释。
关键词: 高中阶段 陪读寝室 利弊分析
近年来家长陪读现象愈演愈烈，为规范和引导这一行为，部分学校为学生家长安排了陪读寝室。对于学生而言，安排陪读寝室更有利于学生与其父母的情感交流，有利于引导学生养成良好生活习惯。家长也因为陪读寝室期限短的原因有效降低家庭经济压力．也能避免夫妻长期分居：对于学校也是一个有效遏制校外租房热潮的措施，并创新地把陪读这一现象纳入...
关键词: 高校档案 信息化 问题 对策
档案信息化是我国档案管理工作所面临的一项紧迫任务．也是高校档案管理部门的一项主要工作内容。文章阐述了现阶段高校档案管理信息化存在的问题．并就此提出了加强高校档案管理信息化建设的对策。
关键词: 生态课程 意蕴 特征 建构
兴起于20世纪90年代的生态课程为我们解决传统课程体系的危机提供了新的视角。生态课程强调以生态的眼光、方法、态度和价值观来思考、分析和阐释课程的相关问题，其集平衡性、创生性和联结性等特征于一身。我们必须从课程目标的创生性，课程内容的多样性，课程实施的动态性，课程评价的综合性等方面建构生态课程体系。
关键词: 校本课程 问题检视 改进对策
我国校本课程开发活动还存在一些问题：理念上存在认识的局限性：课程内容过于肤浅或过于深奥；学校和教师课程意识和课程开发能力尚有欠缺；校本课程开发加速了农村教育边缘化；校本课程开发过程中乱象丛生；不重视研究本校的实际情况等。鉴于此，文章从以下几个方面做进一步的改进：完善校本课程开发理念；充分挖掘课程开发资源；建立健全课程...
关键词: 课堂教学 课程资源 生成性课程资源
课程资源开发是新课程改革中的重要课题，随着课程理论研究和实践探索的不断深入．人们对课程资源的认识、开发和利用也在不断发展。从课堂教学的视角，探讨生成性课程资源的概念、类型和价值以及开发过程中应注意的问题，对于提高课程资源的品质和利用效率，提高课堂教学效果具有较为重要的意义。
关键词: 有效教学 工具理性 价值理性
现代有效教学的理念源于西方教学科学化运动。工具理性主导的有效教学观在提高教学效率的同时也导致了人的主体价值的丧失；有效教学向价值理性转向，价值理性的有效教学在实践中也遇到诸多操作难题。摒弃工具理性和价值理性二元对立的有效教学观，实现两者的统一是有效教学发展的必然之路，以科学的方法实现学生主体性发展是现代有效教学的归宿...
关键词: 课堂讨论 误区 对策
课堂讨论作为一种常用的教学方式，在新课程改革后的课堂教学中有着重要的作用。在课堂讨论环节，教师要避免走入“伪讨论”误区，在深谙课堂讨论的意义的同时，适时恰当地运用课堂讨论以提升教学效率，为课堂教学服务。
关键词: 外语教师 课堂决策能力 成因关联模型
外语教学改革成功与否的关键在于外语教师．外语教师教育与发展的核心在于外语教师课堂决策能力的提高。多方面的因素影响外语教师课堂决策能力，构建外语教师课堂决策能力成因关联模型，可以提高外语教师实践性教学能力和教学质量。
关键词: 课堂教学 问题与诱因 高效平台 高职
搭建高效课堂教学平台是现代教育一种理念，也是教学的一种策略。它要求教师重视挖掘教材的内涵和拓展外延，充分发挥文本的多样性、开放性，用民主的、动态的、预设生成的观点来看待课堂教学，建构开放、和谐、个性自主、有效快乐的课堂教学。文章通过梳理高职课堂教学现状，分析教学过程中师生间现存的问题及诱因，从营造轻松、快乐的学习环境...
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