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重庆电子工程职业学院学报杂志

杂志介绍

重庆电子工程职业学院学报杂志是由重庆市教育委员会主管,重庆电子工程职业学院主办的一本省级期刊。

重庆电子工程职业学院学报杂志创刊于2002,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

重庆电子工程职业学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:重庆市教育委员会

  • 主办单位:重庆电子工程职业学院

  • 国际刊号:1674-5787

  • 国内刊号:50-1196/Z

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 高职院校国际合作项目生态外语环境失衡研究

    关键词: 国际合作办学项目  教育生态学  生态外语环境  

    本研究是在生态视角下对高职院校国际合作项目生态外语环境失衡现状进行的分析,并借助教育生态学理论探索构建和谐生态外语环境的对策。遵循整体性、多样性、开放性、可持续发展性、顺应性教育生态原则构建和谐的生态外语学习环境,有助于教师因材施教、提高学生英语学习能力及英语学习水平。

  • 高职学生职业倾向与专业承诺的关系研究

    关键词: 高职学生  职业倾向  专业承诺  

    通过对268名高职毕业生进行霍兰德职业倾向和专业承诺的测验表明,不同性别和不同专业类别的毕业生的职业倾向存在显著的差异;不同专业类别的毕业生的专业承诺也存在显著差异;高职毕业生的职业倾向与专业承诺之间存在显著的相关关系,高职毕业生的专业承诺对预测他们的职业倾向具有显著作用。

  • 新时期高职院校师德师风建设现状调查与对策探讨——以重庆市某高职院校为个案

    关键词: 高职院校  师德师风  调查分析  对策探讨  

    随着社会经济发展,我国高职教育进入了新的发展阶段,高职院校师德师风建设面临着新的问题。文章通过调查分析重庆市某高职院校师德师风现状,探讨师德师风建设的具体对策。

  • 模糊综合评价法在学生评教中的应用——以厦门华天涉外职业技术学院为例

    关键词: 模糊综合评价法  学生评教  教学质量  

    高职院校的学生评教是教学质量评价的重要组成部分,然而学生评教具有局限性。利用厦门华天涉外职业技术学院学生评教的评价指标,通过在学生评教中构建模糊综合评价模型,证明了学生评教的模糊综合评价模型简单可行,具有实用性。

  • 高职院校学生学风建设与实现路径探析——以浙江金融职业学院为例

    关键词: 高职院校  学风建设  问题  对策  

    学风建设是高校建设的永恒话题,学风建设对于学校发展和人才培养具有非常重要的意义。当前高职院校的学风存在一些突出问题,解决高职院校学风问题的关键在于采取行之有效的方法和措施。在对高职院校学风存在问题原因分析的基础上,文章提出了相应解决对策。

  • 高职院校多样化人才培养路径探索

    关键词: 高职院校  多样化人才培养  路径探索  

    高职院校肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。培养多样化人才是传承技术技能的手段与途径,是促进就业创业的前提与基础;传承技术技能和促进就业创业是培养多样化人才的基本要求。高职院校应建立培养多样化人才的机制,多管齐下,加强引导,为社会培养大量的高水平多样化人才。

  • 校企合作对促进高职院校学生就业的意义与途径分析

    关键词: 校企合作  高职院校  学生就业  

    高职学生就业形势虽整体较为理想但仍伴随着高就业、高失业、高跳槽率等问题。学生的盲目就业是造成这一问题的主要原因之一。要解决这一问题,根本途径是让学生在校期间通过产学互动,将抽象化的职场形象化具体化,全面正确地认识自身所学专业及合理规划人生发展目标。从问题解决的视角来看,校企合作不仅是高职院校培养具有大学文化层次的"能工巧...

  • 范式理论视角下新农村建设融资政策选择

    关键词: 新农村建设  农村融资  哈耶克范式理论  竞争  

    当前中国农村融资处在一种特殊的困境之中,为了给新农村建设提供一个较为强有力的后劲支撑,必须进行农村金融改革、进行农村融资创新。当前农村融资困境存在的问题是竞争机制的缺乏、竞争环境还没有形成,角色参与者太少;因此,根据哈耶克范式理论,需要在政府进行有效干预下,建立充分自由竞争机制、多元主体共同参与的融资对策。

  • 云南部分高校精神文明建设现状及其发展途径

    关键词: 云南部分高校  精神文明建设  现状  发展途径  

    我国历来重视精神文明建设,而高校是培养社会主义事业的合格建设者和接班人的重要阵地,在抓好各项工作的同时,也应把学校精神文明建设放在突出位置上。但在当前高校管理中仍存在诸多问题导致高校精神文明建设对实践层面涉及较少。

  • 论思想政治教育人文关怀的实现路径与方法

    关键词: 人文关怀  思想政治教育  路径  

    人文关怀应然成为思想政治教育的方式之一,人文关怀的具体路径和方法也必然关系到思想政治教育工作的成效。文章从个性关怀、尊严关怀、需求关怀和价值关怀四个方面探析思想政治教育人文关怀的实现路径和方法。

  • 以培育和践行社会主义核心价值观引领高校大学生学习型党组织建设研究

    关键词: 社会主义核心价值观  高校大学生  学习型党组织  

    社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵与实践要求。我们党历来是重视学习、善于学习的党,如何以培育和践行社会主义核心价值观引领高校大学生学习型党组织建设,对于改进高校党建工作,增强党建组织的战斗力、凝聚力和创造力具有十分重要的意义。

  • 运用新媒体开创网络思想政治教育“五微五阵地”——以福建师范大学公共管理学院“大话时政”微论坛为例

    关键词: 新媒体  网络思想政治教育  阵地  大话时政  高校  

    新媒体环境下如何增强思想政治教育工作的实效性,对提高教育质量至关重要。对此,基于"五微五阵地"的矩阵式微博体系,福建师范大学公共管理学院举办了"大话时政"微论坛活动,鼓励青年学生在微博上发表政论、辩论观点、分享见解和表明立场,并通过该活动,明晰定位延思想引领新阵地、契合需求拓成长服务新阵地、管理扁平辟组织动员新阵地、创新交...

  • 利用微信探索高校学生思想政治教育工作的新途径

    关键词: 高校思想政治教育  微信  新途径  

    随着新型信息交互工具的产生,高校思想工作者如何利用新型的信息交互平台克服传统工作方式的缺陷,有效开展高校思想政治教育工作,是一个值得探讨的议题。高校思想政治工作具有时代性、互动性、全面性的特点,也因此而产生了时效性较差,针对性不足的缺陷。利用微信平台所具有的即时性、对等性、广泛性等特点开展高校思想政治教育工作,是提高高校思...

  • 浅议当前独立学院大学生思想政治教育的价值

    关键词: 独立学院  大学生  思想政治教育  

    独立学院的人才培养目标是本科应用技术型人才,重视学生专业素质和应用能力的培养,但容易忽视学生思想政治素质的培养,加之独立学院学生群体的特殊性,使得独立学院思想政治教育面临诸多问题。文章分析了独立学院大学生的思想特点,阐述了思想政治教育对独立学院学生的价值所在,以期促进学生的全面发展,从而努力提高思想政治教育工作的实效性。

  • 论我国行政性垄断的法律控制

    关键词: 行政性垄断  存在的问题  规制  

    行政性垄断是行政机关或者其授权的组织滥用行政权力,限制市场竞争的行为。目前我国尽管已经颁布实施了《反垄断法》,但还存在明显的不足,除一些原则上的规定外,具体未提出如何对行政垄断进行规制。该文从行政垄断的基本概念入手,对行政垄断的成因和危害进行分析,并根据我国现状提出规制行政性垄断的具体途径。

  • 论民事诉讼中的代表人诉讼

    关键词: 代表人诉讼  缺陷  对策  构想  

    法律对代表人诉讼的规定存在缺陷是影响代表人诉讼制度发挥的根本原因,是造成实践中代表人诉讼制度难以发挥作用的瓶颈,为了解决共同诉讼中人数众多不便审理的问题,吸收集团诉讼有益经验,在一定程度上可以节约诉讼资源,防止作出相互矛盾的判决。针对代表人诉讼制度法律规定存在的不足,可从我国民事诉讼法、诉讼当事人制度等角度来探讨完善和发展...

  • 医务人员注意义务问题研究

    关键词: 注意义务  标准  医生差别  地域  

    医务人员的注意义务是判断医务人员在诊疗行为中是否存在过失的标准,我国侵权行为法用"当时的医疗水平"作为注意义务的标准。医生的差异和地域性因素则是注意义务的影响因素。

  • 国际移民引发欧洲社会问题的原因探析

    关键词: 国际移民  欧洲  社会问题  经济竞争  文化冲突  欧拉伯  

    第二次世界大战结束后至今,欧洲一直是国际移民的重要目的地。20世纪70年代后,随着来自不同地域、不同种族、持不同宗教信仰的国际移民数量逐渐增长,欧洲的国际移民问题逐渐成为影响欧洲国家的政治、经济、社会、文化价值观等领域的核心社会问题。这背后既有国际移民给欧洲当地带来的经济竞争和对当地福利造成冲击的原因,也有文化、宗教冲突的因...

  • 复仇者说复仇者——鲁迅《铸剑》中的恨与傲

    关键词: 复仇者  仇恨  孤傲  

    鲁迅从事小说创作往往带有比较明确的目的性,或者说其小说创作与现实的关联更加密切,《铸剑》这篇历史小说也不例外。从鲁迅的生平经历,结合《铸剑》的复仇母题,对小说中的人物和意象进行细致的解读,可以剖析《铸剑》中鲁迅的复仇与孤傲精神。

  • 张爱玲与张小娴作品中女性自我意识的比较

    关键词: 张爱玲  张小娴  女性自我意识  

    张爱玲和张小娴是不同时期的女作家,他们的作品中都显露出对女性自我意识的关注。但不同的个人经历、审美取向以及时代背景造就了他们笔下的女性人物的意识也各不相同。对此,本文通过她们几部代表作品展开比较和分析。

  • 论萧红小说中的生命意识

    关键词: 萧红小说  生命意识  生死观  女性命运  生命悲剧  

    生命意识是个体生命对于自身存在及其意义和价值的认知和感悟,体现在萧红的小说中,它表现为对自然景物的喜爱与赞美,对种种生命形态的细致描摹,对女性悲剧命运的悲悯以及对荒凉人生命运的感叹。进一步来说,则是对自由美好的生存状态的向往,对麻木自私人性的敏锐洞悉,对社会人生的深切反思。正是通过对种种充满原生态意味的生命形态的描写,作品不...

  • 秉承自由精神的“五四”诗人刘延陵

    关键词: 刘延陵  自由精神  

    刘延陵是中国现代诗歌史上第一代白话诗人,在新诗创作、外国诗歌及其理论译介、青年诗人培养等方面均做出积极的贡献。他的诗作处处洋溢着人格独立、个性解放的"五四"时代精神,除此之外又有很多超越"五四"时代的诗学旨趣。其中,最引人注目的是他在创作实践及生活等方面所秉承的自由精神,这种创新的自由精神贯穿在其诗歌创作及文学研究的方方...

  • 论《给一位交臂而过的妇女》的现代性

    关键词: 波德莱尔  给一位交臂而过的妇女  现代性  

    波德莱尔被认为是法国象征派诗歌的先驱,法国19世纪最著名的现代派诗人,本文试从其代表作《恶之花》中《给一位交臂而过的妇女》这首诗,从男主人公"我"这个"浪荡子"诗人形象体现的现代性进行解读,以期对波德莱尔身体力行的"现代性"有更深刻的认识和理解。

  • 《喜福会》中传统文化书写的缘由

    关键词: 家庭经历  后东方主义  新原始主义  

    在作品中大量描写中国传统文化是美籍华裔作家作品的一大特色。本文以华裔作家谭恩美的《喜福会》为例,追溯她在家庭经历、后东方主义及新原始主义关照下,对中国传统的事物、占卜以及巫术等的书写是如何自成一家的。

  • CDIO理念下应用型人才培养模式的构建——以厦门某独立学院为例

    关键词: cdio工程教育  人才培养  构建要素  

    CDIO工程教育模式由构思、设计、实施、运作四个基本环节构成,目的是培养学生的工程能力、学术能力、团队交流能力、大系统掌控能力和终生学习能力。CDIO理念下应用型人才培养模式的构建要素包括活动场所、对师生的要求、培养方案和课程体系、课外实践和保障体系的建立等方面。

  • 试论人本管理视域下的高校教学管理创新

    关键词: 人本管理  教学管理  创新  

    由于受传统观念及社会现实利益的影响,当前高校教学管理往往过于注重"制度"而轻视"人",过于注重"结果 "而轻视"过程",过于注重"组织"而轻视"个人"。为了达到教育教学效果,必须基于人本管理积极创新高校教学管理:立足人的价值与尊严转变思想观念、立足个人的自由全面发展完善相关制度、立足高校和个人的共赢推进高校教学管理。

  • 新建本科院校班主任制度建设的对策研究

    关键词: 新建本科院校  高校转型  

    新建本科院校建立班主任制度有利于其应用型人才培养目标的实现,有利于学生健康、快速成长,有利于新的大学精神的培育,同时有利于学工队伍集中精力为学校发展服务。新建本科院校要通过完善新建本科院校班主任的选聘机制,建立班主任培训机制,形成班主任管理机制,充分发挥学生的主体作用,为学校发展服务。

  • 少数民族双语教师课堂能力评价标准建构

    关键词: 少数民族  双语教学  教师课堂能力  评价机制  

    少数民族地区的双语教学对教师有更高的要求。因此,在教学过程中,教师从学生的角度出发,围绕学生双语知识的掌握、运用以及综合素质的提升,进行立体化的评价。当前对少数民族地区在双语教学中的整体性研究不够。应全面创新评价机制、探索少数民族双语教师课堂能力评价的构建标准,以更好地促进少数民族地区双语教学的进步。

  • 滇东北地区高一新生心理健康状况的研究

    关键词: 中学生心理健康量表  滇东北  高一新生  心理健康状况  调查  

    本研究采用《中学生心理健康量表》对滇东北5所中学的830名高一新生进行抽样调查,目的是了解该地区目前中学生的心理健康状况,为心理学工作者提供参考,结果表明:(1)男生心理健康状况显著比女生差;(2)不同生源地学生心理健康状况无显著差异,但是在人际关系紧张与敏感、抑郁、焦虑、适应不良方面农村学生问题表现更明显;(3)家庭关系氛围越...

  • 大学生行为习惯养成教育的五个注重

    关键词: 养成教育  行为习惯  大学生  注重  

    良好的行为习惯可以使大学生受益一生。文章在阐释了大学生行为习惯养成教育重要性的基础上,为提高当前大学生行为习惯养成教育的实效性,建议相关工作应注重与日常管理、家庭教育、社会实践、人文教育、环境建设等相结合。

  • 高校辅导员与学生谈心艺术运用的基本原则、方法、步骤探析

    关键词: 高校辅导员  谈心艺术  原则  方法  步骤  

    高校辅导员与学生谈心不仅是了解学生情况最直接、最有效的途径之一,也是开展大学生思想政治工作的重要方法。正确运用辅导员与学生谈心艺术的基本原则、方法、步骤,有利于提高高校思想政治工作的针对性和实效性。

  • 当代大学生社交能力的研究综述

    关键词: 当代大学生  社交能力  网络社交  培养  

    该文从社交能力概念的界定、培养大学生社交能力的研究现状和大学生网络社交研究三方面对已有相关文献展开综述。研究发现:第一,社交能力尚无公认的定义,提出对社交网络环境下的社交能力内涵的理解;第二,对相关外文文献研究缺乏广度,实证研究缺少科学测量工具,需要加强当代大学生社交能力现状与能力结构的基础性研究。另外,文章从互联网使用对...

  • 高职“思想道德修养与法律基础”课“理实一体”教学改革探析

    关键词: 思想道德修养与法律基础  理实一体  教学改革  

    "思想道德修养与法律基础"课既具有较强的理论性和系统性,又具有突出的实践性和应用性。"基础"课"理实一体"教学改革对于增强学生学习兴趣,提高学习效果具有重要意义。一些高职院校在"理实一体"实际教学改革中存在一些误区。在教学改革中,应成立全校工作领导小组,实现统筹安排,做到教学资源设计和授课"理实一体",并实现实践教学项目化...

  • 思想政治理论课体验式教学的实践探索

    关键词: 思想政治理论课  体验式教学  实践  

    思想政治理论是对学生进行思想政治教育的主要渠道,通过体验式的实践教学,可以不断增强学生的学习主动性,提高思想政治理论教学的实效性。对思想政治理论课体验式教学的实践情况进行研究,可以更全面地了解思想政治理论体验式教学的内涵、特征和基础,从而充分发挥其积极作用。

  • 中学异质大班的英语课堂教学原则

    关键词: 大班  异质班  课堂教学  原则  

    大班、异质班教学在当下英语课堂教学很普遍,由于学习者存在个体差异,给教师的授课带来了许多问题。基于多变性原则、趣味性原则、个人化原则、个性化原则、合作原则、开放性原则、强制原则和选择原则的班级,课堂教学能够有效提高课堂教学效果和学生学习效率。

  • 短期记忆训练方法在英语听力教学中的应用

    关键词: 短期记忆  听力理解  记忆存储量  

    听力是英语语言交际能力的基础,加强短期记忆训练,克服短期记忆的认知局限,是提高学生听力能力的关键之一。本文主要分析了英语听力理解的特点及其与记忆结构的关系,最后就如何加强短期记忆训练提升英语听力教学效果展开了探讨并提出了一些建议。

  • 国贸专业学生英语实践能力提高途径研究

    关键词: 国际贸易  专业英语  实践能力  

    随着经济全球化进程的加快,国际贸易合作往来日益频繁,社会对熟知国际商贸规则、熟练运用英语进行商贸往来的综合型国际贸易人才的需求持续增加。本文旨在通过分析当前国贸学生专业英语教学现状,积极探寻进一步提升学生专业英语实践能力的对策,培养适应社会经济发展需求的国际贸易高级人才。

  • 英汉对比式案例教学法在“专题翻译”课程中的尝试

    关键词: 案例教学法  英汉对比式案例教学  专题翻译  

    本文提出在"专题翻译"课程中尝试英汉对比式案例教学,以案例教学法为基础,英汉实用文本对比为重点,通过案例选编、分析、拓展、译评和总结五个教学环节的设置,引导学生在案例所映射的真实任务场景中获取未来工作所必备的实用文体知识和英汉互译技能,使所学与所用之间产生最大程度的迁移。

  • “汽车销售技巧”课程教学改革探索

    关键词: 汽车销售技巧  教学  改革  

    近年来,我国汽车行业发展日新月异,消费者对汽车的需求也呈井喷式增长,汽车行业的大力发展注定社会对汽车人才的要求会更高。如何培养能满足市场所需的汽车销售实战型人才,如何让学生学以致用,如何让学生零距离就业,如何提升学生对工作岗位的适应能力等问题是高职院校汽车营销专业面临的一大问题,本文就此对这门课程的教学改革做了初步探索。

  • 高职“变频器系统运行与维护”课程分层小班教学实践与探索

    关键词: 分层  高职  教学改革  

    实施分层小班教学,能提高教学的针对性和有效性,可有效激发学生学习的积极性和主动性,提高技能培养效果。该文以淮安信息职业技术学院"变频器系统运行与维护"课程的教学改革为例,探讨实施分层小班教学的意义和实施方法。

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