购物车(0)重庆高教研究杂志是由重庆市教育委员会主管，重庆文理学院;重庆市高等教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。
重庆高教研究杂志创刊于1985，发行周期为双月刊，杂志类别为科技类。
杂志介绍
重庆高教研究杂志是由重庆市教育委员会主管，重庆文理学院;重庆市高等教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。
重庆高教研究杂志创刊于1985，发行周期为双月刊，杂志类别为科技类。
主管单位：重庆市教育委员会
主办单位：重庆文理学院;重庆市高等教育学会
国际刊号：1673-8012
国内刊号：50-1028/G4
发行周期：双月刊
全年订价：￥220.00
关键词: 中国共产党 教育现代化 教育改革 教育发展
教育现代化是支撑、推动和引领中国现代化发展的重要基础。中国共产党自成立以来，始终坚持教育现代化的国家战略，其领导下的中国教育改革和发展史就是一部中国教育现代化的理论演进和实践探索史。中国共产党教育现代化经历了从新民主主义教育、恢复和发展人民教育、转变教育地位、教育体制改革、办人民满意的教育到给人民更好的教育为核心的演...
关键词: 高校改革 价值化管理 主体效用 伦理学
价值化管理在我国高校变革中逐渐占据垄断地位，审视其运行逻辑和困境并试图予以规约，可以强化高校改革的伦理反思意识。价值化管理以主体效用为核心，以价值换算为基础，以价值比对为中介，以价值替代为路径，以价值监控和评估为手段。价值化管理在给高校改革提供动力之余，也产生了一系列负面效应，如人伦底线屡遭挑战，价值体系面临认同危机...
关键词: 区域高等教育 中外合作办学 办学规模 办学层次 合作者 师资 课程与教学
中外合作办学已经成为我国教育事业的有机组成部分，但是不同区域中外合作办学发展存在明显差距。统计分析全国4个区域高等教育中外合作办学的现状后发现:东部地区办学规模大，合作双方资质好，共同开发课程比例高，但尚需在对接“一带一路”倡议中发挥引领示范作用;中部地区与全国整体发展水平相当，但在师资队伍建设以及引进课程与教学资源方...
关键词: 教学 科研 互动效应 媒介融合 新闻传播类专业
媒介融合的发展趋势对高校新闻传播类专业强化教学与科研互动提出了更为紧迫的要求，但国内教学与科研互动研究目前处于有“理”无“据”的境地。以3所西部地方高校新闻传播类专业作为研究样本，通过问卷调查实证分析了教学与科研的互动效应。研究发现:教师科研活动有助于提升学生的知识素养，从学生维度上促进了教学活动;教师科研活动有助于拓...
关键词: 高等教育结构 产业结构 就业结构 主成分分析法 灰色关联法
高等教育结构、产业结构和就业结构三者之间的关系表明，高等教育要想更好地发挥其经济功能和社会作用，适应并引领区域经济社会的发展，关键在于三者之间互动与关联机制的形成。采用主成分分析法和灰色关联法，分别对高等教育结构与产业结构、高等教育结构与就业结构、产业结构与就业结构的相关关系进行分析。结果表明:第一，安徽省高等教育与...
关键词: 家庭背景 大学生 创业 logistic回归模型
大学生创业受到了社会各界的广泛关注，而家庭背景在其中发挥了重要作用。基于Logistic回归模型，对945份大学生创业问卷调查数据进行统计分析，结果发现:家庭背景越优越的大学生，个人支持创业的意愿越强烈，大学生创业成功的可能性就越大;家庭经济状况更好的学生，对创业表现出更浓的兴趣，因而更容易产生创业想法，计划投入的自主创业资金也...
关键词: 异质性 大学组织 群体冲突 去行政化 组织绩效 职称结构改革
学术人员和行政人员在大学组织内部并存，这种差异共生的人员结构形态对大学组织绩效具有重要影响。本文利用主成分分析法描述了一个完整的人员异质性影响大学组织绩效的综合过程。结果表明:知识结构差异性、权力差距与合作关系是影响学术人员与行政人员融洽相处的关键因素:合适的知识结构差异促使两类成员在认知模式上实现互补;适当的权力差距...
关键词: 世界一流大学 一流学科 知识图谱分析
以世界一流大学和一流学科为研究主题，以CNKI收录的核心期刊文献为研究样本，运用文献计量法，利用社会网络分析软件Ucinet 3．0对文献年度产出数量、核心研究力量等题录信息进行分析，并使用网络引文分析软件CiteSpace 5．1．Ｒ8绘制“双一流”研究的知识图谱。研究发现:“双一流”研究文献数量变化受政策因素影响明显，核心研究机构集群及地...
关键词: 现象描述分析学 学习观 大学生 质性视角
目前国内有关大学生学习观的实证研究大都侧重量化调查，尽管这种研究范式有其优势，但缺乏对观念本身的深入分析和观念之间联系的探讨。基于现象描述分析学这种质性研究方法和规范，以北京市某高校国际经济与贸易专业本科生的学习观为研究对象。研究发现了6种学习观，即学习就是知识获取、记忆与再现、知识应用、理解、解释现实和个人成长。借...
关键词: 课堂教学 创造力 音乐创作 理论 实践
学生创造力培养问题日益引发国家和社会的关注。课堂教学是创造力培养的主阵地，将创造力培养融入课程，是顺应时代要求的应然选择。而如何在学科教学中培养学生的创新意识和创造才能尚未受到理论和实践的应有关注。作为一种创造性实践，在课堂教学中培养学生的创造力有着深刻的学理基础。其中，心理学重视智力和非智力因素的结合，是将创作融入...
关键词: 中国化 多维度 反思
“互联网+教育”是未来教育的必然形态，承载着我国教育现代化的想象，在权力和资本的双重推动下急剧发展，势不可挡。通过分析互联网教育的演变及其阶段性特征，发现我国“互联网+教育”的发展仍处于浅层次，存在的问题包括:概念不清，相应法律法规滞后，教育伦理不在场。因此，需要从多维度重塑“互联网+教育”，健全具有针对性、可操作性和分...
关键词: 中国高校 内部治理 学术权力 行政权力
中国高校内部治理存在的主要问题表现为学术权力和行政权力的错位与失衡。要改变这种状况，需要对中国高校内部治理体系进行优化和创新，以提升高校治理能力。要实现这一点，需要重构大学与学院的关系、完善现行领导体制、强化高校内部的民主管理、提高大学利益相关者的公共意识和办学的透明度，以及完善并贯彻落实大学章程等。其背后的突破口是...
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