关键词：高职生 英语写作能力 教学策略 

摘要：就目前高职学生的英语写作水平普遍较低的现象，提出教师在教学过程中更应注重纠正学生的学习方向和目的，克服英语教学“应试”弊端，采取有效教学措施，多方位多层次培养高职学生的英语写作能力和英语应用能力。

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