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重庆与世界杂志

杂志介绍

重庆与世界杂志是由重庆市人民政府外事办公室主管,重庆市人民政府外事办公室主办的一本省级期刊。

重庆与世界杂志创刊于1984,发行周期为月刊,杂志类别为政法类。

重庆与世界杂志

省级期刊

  • 主管单位:重庆市人民政府外事办公室

  • 主办单位:重庆市人民政府外事办公室

  • 国际刊号:1007-7111

  • 国内刊号:50-1011/D

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 高等学校预防与处理学术不端行为办法

    关键词: 学术不端行为  高等学校  预防  学术诚信  学术创新  

    第一章 总则 第一条 为有效预防和严肃查处高等学校发生的学术不端行为,维护学术诚信,促进学术创新和发展,根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国科学技术进步法》《中华人民共和国学位条例》等法律法规,制定本办法。

  • 教育部就《高等学校预防与处理学术不端行为办法》答问

    关键词: 学术不端行为  高等学校  教育部  预防  答问  五中全会  依法治校  依法规范  

    为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会和系列重要讲话精神,全面推进依法治校,有效预防和依法规范处理高等学校发生的学术不端行为,营造风清气正的学术环境,促进教学科研和学术研究的健康发展,教育部制定了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》(以下简称《办法》)。日前,教育部有关负责人就研究制定该文件的有关情况回答...

  • 对接交通行业发展 强化科技体制机制改革 着力推进学校创新创业工作

    关键词: 科技工作  体制机制改革  交通行业  创新创业  重庆医科大学  部门负责人  教委主任  对接  

    7月12日,高校科研激励政策落实情况调研座谈会在重庆理工大学召开。市教委主任周旭、市科委主任李殿勋出席会议。市教委、市科委、市财政局、市人社局相关处室负责人,重庆医科大学、重庆师范大学、重庆邮电大学等6所高校的主要领导、科技工作分管领导及相关职能部门负责人、一线科研人员代表参加会议。市教委副主任邓睿主持会议。

  • 网络时伐智库如何提升影响力

    关键词: 网络影响力  智库  评价中心  光明日报  南京大学  传播领域  网络时代  中国  

    7月12日,在由光明日报智库研究与中心、南京大学中国智库研究与评价中心联合举办的“中国智库网络影响力评价报告暨研讨会”上,四位智库建设、研究及传播领域的专家,就“网络时代,智库如何提升影响力”这一主题展开对话,深入探讨,并回答了广大网友在线提出的问题。六位来自不同智库的代表也在现场分享了相关观点。本版精选与会专家发言,...

  • 训合实际巧设计,深接地气细落实--江苏省2016年农村校(园)长助力工程项目培训工作综述

    关键词: 工程项目  江苏省  项目培训  农村  设计  综述  接地  校长培训班  

    南京晓庄学院承担的江苏省2016年农村校(园)长助力工程项目——小学校长培训班,历经两个时段,于6月10日圆满结束。

  • “国培计划”送教下乡是教育最根本的精准扶贫

    关键词: 教育扶贫  送教下乡  农村贫困地区  基础性地位  先导性  根本性  知识  

    我们都有这样的共识:“扶贫先扶智”决定了教育扶贫的基础性地位,“治贫先治愚”决定了教育扶贫的先导性功能,“脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。所以“教育扶贫”能让农村贫困地区的孩子掌握知识、改变命运、造福家庭,是最有效、最直接的精准扶贫。

  • 有大爱才有大境界,有大德才有大智慧

    关键词: 大智慧  爱才  支教活动  教师成长  工作室  老师  内心  

    我认识李淑芳老师多年了,每每谈起她和她的“琴岛教师成长工作室”所开展的义务支教活动,我的内心就激动不已,一种崇高、一种敬意,就从我的心中油然而生。

  • 青岛有个“支教岛”

    关键词: 支教  青岛  省教育厅  教师成长  奉献精神  张志勇  志愿者  工作室  

    近期,青岛“支教岛”(琴岛教师成长工作室)的事迹感动了万千网友。“支教岛”一名特殊的志愿者山东省教育厅副厅长张志勇近日点评“支教岛”:有大爱才有大境界。张志勇说,“支教岛”的创始人李淑芳有大爱,所以有大境界;有大德,所以有大智慧。应该感谢李淑芳和她的团队成员们,用自己的教育良知、无我的大爱之心和崇高的奉献精神铸造了“...

  • 新教师快速培养的跟岗“三式”

    关键词: 新教师培训  农村中小学  培养  教师队伍建设  教学技能  非师范专业  专业背景  工作经历  

    要说新教师培训,在我市已经是十几年前的事情了。但近四年,通过省新机制招聘和自主招聘的方式,新进了423名教师,这些教师主要补充至农村中小学及幼儿园。尽管是经过严格程序的选拔,但这些教师的学科专业背景、教育教学技能确存在较大差异。调查发现43%的新老师为非师范专业毕业,49%的老师完全没有过教学工作经历。而就学校现状看,农村...

  • 思维的层次和境界--在广州中山大学哲学系的励志演讲稿

    关键词: 中山大学  思维  演讲稿  哲学系  现代新儒家  励志  广州  爱国民主人士  

    梁漱溟(1893.10.18-1988.6.23),蒙古族,中国著名的思想家、哲学家、教育家、社会活动家、国学大师、爱国民主人士,主要研究人生问题和社会问题,现代新儒家的早期代表人物之一,有“中国最后一位大儒家”之称。梁漱溟先生的一生,是“嘹亮清楚”的一生,是真正堪称“勇敢者”的一生。与梁漱溟先生大约同时代的郭沫若和冯友兰,都是大才...

  • 重庆市南岸区名师工作室建设靓点纷呈

    关键词: 工作室  重庆市  名师  南岸区  学习活动  骨干教师  区教委  考评  

    一、考评在规范 6月26日,重庆市南岸区教委举行了第二批名师工作室举行终期考评暨观摩学习活动。这次考评,依据南岸区教委对该区名师工作室骨干教师研修工作坊管理办法要求而开展的,旨在总结推广名师工作室建设经验与成果。

  • 关于跨省参加教师资格证考试的咨询

    关键词: 教师资格证  考试  咨询  

    问题:我在省外参加教师资格证考试通过一科目,回省内只考剩余科目即可?还是所有科目都需重新考?

  • 关于办理助学贷款还款及延期的咨询

    关键词: 助学贷款  还款  咨询  合同签订  政策  

    问题:本人2012年本科入学,现在即将毕业,学校在办理还款和延期(继续深造的学生)的合同签订,但是好像仍是按照老政策。请问现在办理助学贷款还款和延期的政策是什么?

  • 关于大学收取重修费的政策依据

    关键词: 政策  重修  大学  

    问题:我想咨询大学关于收取重修费的相关政策是什么?谢谢!

  • 关于《国家教育考试违规处理办法》(教育部令33号)中某条款的解读

    关键词: 教育部  教育考试机构  县级教育行政部门  解读  违规行为  

    问题:《国家教育考试违规处理办法》(教育部令33号)中第四条规定:“承办国家教育考试的各级教育考试机构负责有关考试的具体实施,依据本办法,负责对考试违规行为的认定与处理。”请问,文件中“各级教育考试机构”具体指什么机构?市级、县级教育行政部门是否有权直接根据该办法对相关考试违规行为进行认定和做出处理决定?

  • 修学式培训:传统文化专题培训实现路径探索

    关键词: 中华优秀传统文化  专题培训  路径  修学  教育指导纲要  课程培训  通识培训  教育培训  

    早在二0一四年,我区根据系列讲话精神和教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,开始考虑和设计全区教师,让8000教师普遍接受传统文化通识培训。到现在,我们已经开展了9次传统文化通识培训和专题培训。这个由当初的一般课程培训,变成了今天的精品课程培训,形成的成果以及课程的精品是当初我们没有想到的,这同时也说明,传统文化教育...

  • 中国传统教育的核心是教做人——北京大学哲学系教授楼宇烈访谈

    关键词: 中国传统教育  北京大学  哲学系  教授  学术委员会  楼宇  做人  

    楼宇烈,男,浙江嵊县(今嵊州)人,1934年12月10日生于杭州。1955年毕业于上海浦光中学,同年人北京大学哲学系哲学专业本科,1960年毕业于北京大学哲学系。现任北京大学哲学系教授,北京大学哲学系东方哲学教研室主任,北京大学宗教研究院名誉院长,北京大学学术委员会委员等职。著有《中国的品格》《宗教研究方法讲记》等。古籍整理有《老子...

  • 考生,你为什么如此“作”文?

    关键词: 考生  阅卷老师  作文  高考  试卷  哭  

    最近几年,每次高考结束,网络中各类奇葩作文就会呈现刷屏之势,这当中,零分作文,总是那样刺痛我们的双眼,而跪求零分的作文,更是让阅卷老师目瞪口呆。2014年,江苏高考就出现了几篇跪求零分之作:一篇是通篇空白,只在标题上写了四个字“跪求零分”,得一分;另一篇是将试卷当成了画稿,写下题目之后,画了一个类似于QQ表情的哭脸,通篇再...

  • 《基础会计》教学中教学内容和教学思维的探讨

    关键词: 基础会计  教学思维  教学内容  

    《基础会计》是财经类专业的基础核心课,本文探讨了应该贯穿于《基础会计》教学的三条思路,通过三条线的基本学习,让学生通过这门课程的学习形成一种会计思维的能力,获取学习会计学其他课程的能力。

  • 小学低段口语交际教学有效性的策略

    关键词: 口语交际教学  教学有效性  小学  教学呈现  课改  

    新课改以来,小学低段的口语交际教学呈现出“霓裳满眼飞,羽衣满屋舞”的繁荣景象,但透过林林总总的浮华,我们会发现口语交际教学缺乏“本色与真实”。因此,我们必须理性地反思口语交际教学中存在的问题,针对低段口语交际教学的实际,探讨提高口语交际教学有效性的基本策略。

  • 校园足球评价探索

    关键词: 评价  足球  校园  体育项目  

    校园足球评价的基本目的是为了教育、激励、促进学生对足球以及体育项目的发展。评价的目标要明确,评价的过程要客观,评价的结果要多方面综合。本文对校园足球评价探索,介绍我校开展校园足球过程中的评价探索经验。

  • 工匠精神践行者:3D创客

    关键词: 3d  行者  精神  工匠  淄博市临淄区  头脑风暴  课堂教学  活动场景  

    “前不久,我们与孩子、家长一起设计课程,编印教材,以一种完美的头脑风暴,刷新了课堂教学,生成了一个个创意十足的精彩。”6月15日,山东省淄博市临淄区实验中学郑俊哲老师在“齐云创客”微信平台晒出了亲子打印活动场景,信心满满地透露着最新“情报”。

  • 教师们需要的是真教研

    关键词: 教研活动  教师发展  教育主管部门  教学研讨会  导航仪  老师  

    目前,不少基层教育主管部门经常开展一些教研活动,招致一些老师的吐槽——“太频繁了”、“属于乱折腾”。其实,这是一种错误的认识,教学研讨会是引领教师发展的导航仪,不可或缺。

  • 坚守教育本质,构建质量体系——基于校长访谈之上的思考

    关键词: 教育本质  质量体系  校长  发展规划纲要  教育质量  教育改革  教学实践  抛砖引玉  

    教育承载着国家的未来。随着我国经济的发展,教育成为国家、社会所关注的热点。国家对教育质量也提出了更高的要求,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出“把提高质量作为教育改革发展的核心任务”。本文结合一次校长访谈的内容和学校的教学实践,对“如何在教育热潮中,保持理性思考,以提升教育质量”做了一定的思考...

  • 和谐尚美特色育人——以我校校本特色课程为例

    关键词: 特色课程  育人  教育结构调整  初中学校  校本  和谐  swot分析  教师培训  

    一、“和美育人、育和美人”,让和美的芬芳弥漫在校园的每一个角落,这是重庆市第七十一中学校的文化特色和价值追求。 重庆市第七十一中学校的前身是重庆市小龙坎职业中学,2012年由于区域教育结构调整,将原重庆市小龙坎中学、重庆市汇育中学初中部合并形成了一所全新的初中学校。新校成立以后,学校坚持“办有文化的学校、做有灵魂的教育”...

  • 用创设情境法引导让学生“数学地思考”——以“用字母表示数”的教学为例

    关键词: 数学思维  创设情境法  学生  教学  引导  跨越发展  代数  

    面对如此重要的促进学生数学思维跨越发展的机遇,小学代数如何让学生能“数学地思考”思考呢?为此,笔者做了一些尝试和探索,掌握了一些途径和方法。

  • 班主任育人工作中的扬长教育三步曲

    关键词: 扬长教育  育人工作  三步曲  班主任  推理能力  逻辑思维  表达能力  想象能力  

    “天生我材必有用”。我们所接触的每一个学生,能力与长处与生俱来就存在着差异性。一部分学生擅长于逻辑思维,推理能力比较好,理科学得好;一部分学生表达能力、形象思维和想象能力比较突出,文科学得好;有的学生色彩感强,对图形有某种天生的敏感,绘画就会学得比较出色;有的学生好动,如能善加引导,可能就是一个出色的运动员的料。再差...

  • 让感恩文化充盈校园

    关键词: 感恩文化  校园  改革开放  感恩意识  父母  青少年  学生  妈妈  

    在改革开放的今天,在青少年中感恩意识缺乏的情况却非常令人担忧。前不久,我班50名学生中的36人在《给爸爸妈妈的一封信》中,责怪父母使自己压力大、任务重,因父母的不是而导致自己不快乐,占72%;只有6名学生在信中回忆了父母对自己的关爱和付出,表达了自己对父母的感激之情,占12%;另有8名学生在信的前半部分对父母尽情地发了牢骚后,...

  • 巧用邮箱,让我听到了真话

    关键词: 真话  邮箱  巧用  班级管理  中学生  原因  内心  

    班级管理实在是头疼,尽管费了不少气力,但往往事与愿违,甚至是南辕北辙。苦苦思考原因,我觉得其中一点就是治理的措施,针对性不强。而针对性不强的根本原因在于在管理策略出台前未能听到来自班级中学生的内心真话。

  • 解决学生早恋问题的方法举隅

    关键词: 学生早恋问题  高中学校  早恋现象  班主任  

    在初、高中学校,学生早恋现象十分普遍。这一现象看似普通和平常,实则复杂且严重。作为班主任,在处理学生旱恋问题上倍感棘手。常常是好话丑话说了几箩筐。方法用了好多种,但就是不见效果,致使班主任很伤脑筋,百思不得其解。下面就学生早恋问题的危害性和如何解决学生早恋问题谈点看法,介绍点经验,供同仁们参考。

  • 太要强的班主任没“朋友”

    关键词: 班主任  科任老师  自立  热心  家长  学生  

    工作中,有不少好强的班主任,无论什么事情,能不“求人”时绝不求人,并尽力做到“自立”、“自强”。虽然他们的敬业、辛苦得到了大家的一致赞誉,但无论什么活动,科任老师们都不积极,家长们也不热心,没有班主任安排学生们就不知道做什么……这些班主任很委屈:为什么自己越努力反而越“孤独”呢?

  • 关于“教育惩戒规范化建设”的思考

    关键词: 教育惩戒  有效约束  不良行为  心理学  意义  

    一、教育惩戒规范化建设的意义 教育惩戒这一传统在一定的历史时期被过分贬低。心理学常识和大量事实对教育惩戒的支持现在被重新纳入视野。教育惩戒规范化建设意义重大,是对学生中不良行为的有效约束,也是对师生更有力的保护。规范的教育惩戒,是规范的教育必不可少的保障。

  • 不能纵容孩子打人

    关键词: 孩子  纵容  电子产品  施暴者  暴力  

    校园欺凌,我们现在从外显的因素来看,是那些“施暴者”已经被暴力侵袭了脑部,遇到不如意不随心的事情,想到的不是沟通,而是暴力。这些“施暴者”不仅仅是暴力打人,还用手机等电子产品录制下来上传到网络取乐。

  • 校长不要做“会长”

    关键词: 校长  支持率  话题  

    近日,有位网友在吐槽,说他的校长又开会了,“至少两节课时间没了。”他悲催地说。原来那学校的校长特别喜欢开会,而且说话哕嗦,会都很长。笔者曾经就开会的话题调查过一些老师,他们在“开会必要性”方面,倒是支持率挺高的,达到78.6%,只是在开会频次、话题、时长、方式等方面都有一定的看法。

  • 建设幸福成长的美丽学校

    关键词: 学校  幸福  成长  精心设计  校园  教育  

    教育是一路行走一路风景的事业,漫步这条长廊,所有的奔跑都散发着美丽的芬芳。如今,我校以打造“美丽校园、幸福校园、快乐校园”为目标,全面规划,精心设计,因地制宜,扎实做好“美丽学校”的建设工作。

  • 教育部通知要求开展不留剩饭剩菜的“光盘行动”

    关键词: 教育部  县级教育行政部门  校园电视台  光盘  重点检查  中小学校  浪费现象  管理制度  

    通知要求,各校先进行自查,重点检查有无校园食物浪费现象、校园食堂就餐监督管理及学校节粮管理制度情况,做到“校不漏人”;县级教育行政部门要通过各种方式对县域内所有中小学校节粮教育和管理工作进行全面检查,做到“县不漏校”;省级教育行政部门要根据平时掌握的节粮教育工作情况进行抽查。各地各校要坚持问题导向,对于发现的问题,要...

  • 教育部启动实施高等学校新入职教师国培示范项目

    关键词: 新入职教师  示范项目  高等学校  教育部  培训管理者  教育行政部门  培训者  西部高校  

    教育部启动的2016年至2020年实施高等学校新入职教师国培示范项目规定,每年组织2000名中西部高校新入职教师,参加为期20天的国家级示范培训,帮助新入职教师树立正确的专业理念,培养良好的师德修养、学术规范与心理素质,掌握基本的教育教学技能,提高教书育人能力,为今后的教师生涯发展奠定良好基础。每年组织100名各省(区、市)高校教师...

  • 浙江:统一中小学教师职务系列,教师专业培训实施学分制

    关键词: 中小学教师  教师职务  浙江省  专业培训  学分制  职称制度改革  电视电话会议  工作部署  

    浙江省今天召开深化中小学教师职称制度改革工作部署电视电话会议,启动以教师岗位职责为基础,以师德、业绩、能力为导向的职称评聘制度改革。

  • 重庆市“全面改薄”成效明显

    关键词: 重庆市  部门负责人  基本办学条件  薄弱学校  义务教育  教委  副主任  财政局  

    7月22日,市教委召开2016年全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作调度会议,市教委副主任邓睿出席会议并讲话,市教委副巡视员徐剑锋主持会议。市财政局、市发改委的有关负责同志出席会议,各区县分管“全面改薄”的领导、经办科室负责人、督导部门负责人共120余人参加了会议。

  • 读《重庆与世界》【教师发展版】2016.6有感

    关键词: 教师发展  世界  重庆  杂志封面  教学生涯  人民教师  责任  大家庭  

    作为一名刚刚开始自己教学生涯的年轻老师而言,我很清楚的明白,要成为一名优秀的小学老师,我不仅要不断的提高自己的专业水平,而且,还要清楚地意识到,这不仅仅是一份职业,这也是一种责任,是对天真无邪的孩子们的一种责任,也是对每个孩子身后所系一个大家庭的责任。读了这本杂志后,也让我切切实实的感受到,作为一名人民教师,这仅仅只...

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