重庆与世界杂志是由重庆市人民政府外事办公室主管，重庆市人民政府外事办公室主办的一本省级期刊。
重庆与世界杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为政法类。
杂志介绍
重庆与世界杂志是由重庆市人民政府外事办公室主管，重庆市人民政府外事办公室主办的一本省级期刊。
重庆与世界杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为政法类。
关键词: 中华优秀传统文化 传承发展 答记者问 中央政治局委员 中央书记处 工程 座谈会
2017年3月17日，中共中央政治局委员、中央书记处书记、部长刘奇出席中华优秀传统文化传承发展工作座谈会，强调要深入学习贯彻关于传承发展优秀传统文化的重要论述精神，
关键词: 教育部长 传统文化 校园 记者采访 全国政协 学校教育
2017年3月3日下午2时15分左右，列席全国政协十二届五次会议的教育部长陈宝生接受中外媒体记者采访时，认为记者提出的“是否意味着今后教育部将加大传统文化在学校教育中的比重？”的问题是一个“好问题”!
关键词: 孩子 孤独 阅读 学校 对话
清晨在赶往学校的路上，一位父亲送孩子上学，我尾随其后，父子俩的对话给我留下深刻的印象。
关键词: 教师培训工作 实效性 实践
目前在教师培训工作中存在的问题或困惑较多，我们认为当前的主要困扰或者说是影响教师培训工作的主要因素或需加快研究探讨的问题有以下三个方面。
关键词: 人生 中国哲学 精神境界
哲学的任务是什么？我曾提出，按照中国哲学的传统，它的任务不是增加关于实际的积极的知识，而是提高人的精神境界。在这里更清楚地解释一下这句话的意思，似乎是恰当的。
关键词: 读书 教学技艺 同龄人 教师 教育
已过而立之年，身旁许多同龄人渐有“成功人士”的范儿。以教师为职业的我，仍愿以“一介书生”自居。在教育教学技艺的探求道路上，我是一只后飞的笨鸟。直到工作五、六年以后，方才找到一点感觉，开始有了自己的思考。
关键词: 中青年教师 人才队伍建设 发展规划纲要 教育改革 中长期规划 南岸区 学术水平 实践能力
重庆市南岸区根据《重庆市中长期城乡教育改革与发展规划纲要2010-2020年》和《南岸区教育人才队伍建设中长期规划（2009-2020年）》，为培养一批理论功底深厚、学术水平高、实践能力强的学科专家型中青年教师，推动南岸教育优质均衡发展，组织实施了南岸区中小学拔尖教师培训计划。
关键词: 文昌 学生能力培养 2010年 特色学科 经典剧目 英语 学校
今天我交流的题目是《文昌有戏，剧由心生》。英语一直是我校的特色学科，早在2010年，我们与英国格兰之学校结为了友好学校，与之沟通合作打造了一批英语经典剧目，过程中，戏剧的魅力以及它在学生能力培养中的巨大作用引发了我们的关注和思考。
关键词: 幸福 青春 人生 激情
“人生如舟，青春是帆，因为有梦，才会相信青春是一种激情；因为有梦，才会相信追梦是一种幸福。”
关键词: 修学 英语教师 智 初中部
我问我的学生：每天唤醒你的是闹钟还是梦想？其实，我也在问我自己。我在一线从教18年，16年来我任教高中英语教师，这两年我来到初中部，
关键词: 教师 秘密 元素
拔尖与卓越是一种能力，是一种姿态，是一种彰显，是一种标志，更是一种不断成长的状态。拔尖与卓越教师逐渐增多，他们各有各的优秀，各有各的特质，却有着一些看似不同却实际相同的元素，深入剖析，这就是拔尖与卓越教师诞生的秘密。
关键词: 世界 青年教师 小学教育专业 2010年 成绩单 学生 师范 大学
有这样一位青年教师，她是2010年秋季入学的大学师范小学教育专业的学生。2014年毕业到学校任教，短短3年，她就成为一位师品好、专业过硬、成绩单靓丽的教坛青年才俊，成为眼前一亮的拔尖教师。
关键词: 教师队伍 激发 学生个体 教师个体 专业素养 可塑性
教师队伍是由具备专业素养的教师个体组成，每个教师所面对的是一个个鲜活的可塑性极强的学生个体。在“教”与“学”的互动关系中，教师与学生这两大群体，本应同时受到高度重视。然而，
关键词: 中小学教师培训 学分管理 教师发展 共同体 东北 政策 教师培训机构 教育委员会
教育部《关于大力推行中小学教师培训学分管理的指导意见》（教师[2016]12号）和重庆市教育委员会《关于加强中小学教师培训学分的管理意见》（渝教师发[2017]1号），不但对区县级教师培训机构“规范中小学教师培训学分管理，
关键词: 教师培训工作 共同体 骨干教师培训 研修 乡村 培训模式 2001年
2001年以来，各地都先后实施了骨干教师培训工作，并取得了阶段性成果，形成了多种多样的培训模式。在骨干教师培训的研究中，对培训模式的反思、
关键词: 教育新常态 教师专业发展 重要途径
只有把握教育发展大势，才能推动教育良性发展，只有顺应教育发展潮流，方可拥有教育美好未来。随着对学生发展综合素养要求的提高，进一步促进教师专业发展，提高教师发展的综合素养已成为当务之急。在“立德树人为根本，学生素养是灵魂”的素质教育新常态下，必须满足学生成长对教师发展综合素养的较高期望，必须大力促进教师的专业发展。那么...
关键词: 语文 道路 孩子 母语教育 国际化 专业化 合理性
今天谈教育，最响亮的口号，一是国际化，二是专业化。这两大潮流都有很大的合理性，但若以牺牲“母语教育”或“中国文辞”为代价，则又实在有点可惜。
关键词: 教学实践活动 语文课堂 生活化 养蚕 札记 桐城市 大城市 图书馆
我们学校位于桐城市吕亭镇，这里没有大城市的繁华与喧嚣，却有乡村的静谧和安宁。方圆数里，没有一座像样的图书馆，但学校的周边就有稻麦禾薯、花草树木，山上有飞禽走兽，河里有鱼虾菱藕。
关键词: 中学化学教师 课堂教学行为 调查 教师教学行为 教学理念 评价方式 教学模式 考核评价
由于受传统的教学理念、教学模式和评价方式的影响，以考试分数和升学指标实施的考核评价与以注重素质、促进发展为目的的课改要求之间始终存在人为割裂的情况，客观上反映出中学化学教师教学行为依然存在某些缺失或偏离。
关键词: 中华优秀传统文化 中小学教育 中国传统节日 中共中央办公厅 国务院办公厅 传承发展 主题活动 工程
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》（以下简称《意见》）提出，深入开展“我们的节日”主题活动，实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、
关键词: 素质教育 高考改革 护航 应试教育 高中教育 题海战术 学生个性
素质教育是教育的真谛。早在两干多年前的《礼记》中就主张教师“教之以事而喻诸德”。当前的高中教育将素质教育与应试教育相分离，在备战高考时将题海战术和应试技巧放大，不利于学生个性的发展和智慧的培养。
关键词: 实证研究 华东师大 范式转型 哲学社会科学工作 教育 宣言 知识体系 科学积累
最近，在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出：“对现代社会科学积累的有益知识体系，运用的模型推演、数量分析等有效手段，我们也可以用，而且应该好好用。”
关键词: 评价模式 科技发展 论文 国家自然科学奖 中国 评价方式
近年来，以国家自然科学奖的评价模式为原始模板，我国逐步形成了“唯论文”的评价方式，
关键词: 班级 网络用语 心理认同 情感传递
“点赞”，是当下流行网络用语，表示赞同、喜爱；“点赞”，点是即时即地的事，赞的是毫厘毕现的细节，这里不设高低门槛，无需层层评选，随时随地，信手拈来；“点赞”是一种心理认同，更是一座情感传递的桥梁。正如赠人的玫瑰本身就芳香四溢，有价值的“点赞”会使他人感到温暖，同时赠予者也会手有余香。
关键词: 班干部 可爱 学校领导 孩子 早读 教室 班风 老师
“你们班的早读响亮又好听。”“你们班的午休真安静啊，孩子都在静静地看书。”“你们班打扫的动作真快，教室干净又整齐。”……上一届孩子我带了三年，班风班貌挺不错，受到年段老师、学校领导的肯定。
关键词: 教学质量 学校 生命线 教研
教学质量是学校的生命线，一所没有教学质量的学校必将被社会所淘汰。提升学校教学质量的十项措施分别是认识提质、活动提质、教研提质、常规提质、
关键词: 家长会 悟道 生命成长 老师 孩子
“春种一粒粟，秋收万颗子”。精“开”家长会，智“摘”“树人果”。老师和家长不妨一道依心所“育”，探“道”而谋，共托希望，为真正成为孩子生命成长中的贵人而“会”。
关键词: 高中政治 优质课 重庆市 大赛 生命 课堂 决赛 学生
2016年年底，在重庆市高中政治优质课大赛决赛现场，一节节精心打磨的好课不仅走进了学生心灵，也带给每一位听课的老师不断的感动和反思。本次大赛所展示的优质课没有浮华，而是直面真实的问题所在。实际上，赛课不仅仅是发生在决赛这一周的事情，从2016年上半年开始，各地的预赛就已经紧锣密鼓的拉开，选手们之间的竞争、各学校之间的暗战早巳...
关键词: 浅析 小学 初中 作文 衔接 办法
作文教学一直是语文教学最难的板块，不仅要考虑到学生的年龄，还要考虑到学生的学习层次与地域差别。小学作文要求很低，学生能在作文中找到快乐；但是初中作文要求难度大大加大，提升到一个新高度，很多学生一时半会无法得到提升。本文就小学升初中语文作文教学衔接问题分析原因及提出相应的措施办法，旨在有效提升初中学生的作文素养。
关键词: 小学语文教学 衔接问题 语文学习 脱节现象 厌恶情绪 初中 学生
中小学语文教学的衔接一直是个难题，长期以来，甚至出现了较为严重的脱节现象。许多学生跨入初中后感到非常不适应，总觉得自己的语文学不好，对语文学习产生了严重的抵触甚至是厌恶情绪。我将以《背影》为例，
关键词: 教学策略 课堂学习 板块化 生活 知识学习 能力增长 学习起点
板块化教学，目的是让学生一课一得，形成真正的能力。板块化教学犹如给学生知识学习、能力增长搭起一级一级台阶，引导着学生由学习起点走向学习终点、由未知走向已知、从生活走向课堂学习，再用课堂上习得的知识去指导生活。这样由浅人深、由易到难、一步一步地向前推动学习进程，最终能实现学生能力提升。
关键词: 初中数学教学 小学数学教学 衔接教学 数学教学过程 置疑
初中数学教学过程中要做好初中和小学数学教学的衔接是无需置疑的。最终实现小学数学和初中数学的有效结合，当前小学与初中数学教学中的衔接是不可或缺和举足轻重的工作。
关键词: 随班就读学生 小学三年级 教育案例 温暖 阳光 身体缺陷 学习 教室
一、基本情况小强于2013年9月转到双碑小学三年级二班随班就读。他天生脑瘫，全身松软，无法行走，每天只能让妈妈背着来到教室学习。刚刚转到新班级，陌生的环境、陌生的群体，加之自身的身体缺陷，小强总是沉默寡言，显得孤独自卑。
关键词: 自我效能感 边缘学生 以人为本 合作模式 学习目标 合理归因 班集体 课堂
边缘学生自我效能感低阻碍了学本式卓越课堂的发展，在以人为本的前提下，建立“三人行”小组合作模式，设计作业和学习目标等梯度，营造良好的小组评比氛围，积极暗示和合理归因，从而找到提升边缘学生自我效能感的策略，达到促人人自信、建均衡向上的班集体的目的。
关键词: 自信 快乐 生活质量 个人魅力
自信可以使我们克服许多困难和弱点，它是成功的基础。自信可以激发我们的潜能，增强我们的个人魅力，使我们成为讨人喜欢的人。自信可以使我们的生活质量得到提高，使生活中多些快乐，少些烦恼。对于自卑内向的孩子，我们怎样才能让他们自信起来，快乐起来呢？
关键词: 孩子 真善美 国家与社会 唤醒 现代教师 现代教育 教学生涯 三十年
现代教育随着社会的不断进步而发生着深刻变化。对于一名现代教师来说，教给孩子知识是教师的本职所在，但是作为新时代的教师，教给孩子做人的道理则是国家与社会赋予我们的神圣使命。在我近三十年的教学生涯中，有甘有苦，
关键词: 速记 蜗牛 文质彬彬 风云人物
邓雅文，这个文质彬彬的名字，一定会让你联想到文静乖巧的女孩。其实不然，他是我们班一个又黑又胖的小男生，是我们班的一大风云人物。为什么呢？因为他的“慢”。
关键词: 教育专家 宽容 教师职责 教师修养
读了著名教育专家林格写的《教育是没有用的》，顿时使我有一种似曾相识，又豁然开朗的感觉。他提到的许多观点并不是空洞地说教，而是以许多成功的案例做支撑，阐述了真正的教育是无为而无所不为，不教而教。
关键词: 种子 班主任 班集体 督察员 小学 教室
说到小学班主任，他们被亲切地称为“班妈妈”、“班爸爸”，可想而知他们在一个班集体中的重要作用。我们的班主任们没有三头六臂，却身兼数职。他们既是维护教室和公区清洁的“清洁员”，也是巡查环境的“督察员”，
关键词: 感恩教育 华夏民族 知恩图报 真性情 历史 崇尚 名句
泱泱华夏有着五干年的悠久历史和文化，也积淀着文明的辉煌。“投之以桃，报之以李”、“受人滴水之恩，当以涌泉相报”等千古名句也揭示着华夏民族崇尚仁义、知恩图报的真性情。
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