关键词：一线教师 能力现状 教育教学 职业学校 管理能力 

摘要：教师教育教学能力现状问题，是一个教育的现实话题，也是一个让人多愁善感的问题。40多年来，作为一名一线教师，我从乡下到城市，从小学到中学、职业学校，感受颇深的是，无论在哪个阶段、哪个环境，自己对教育教学和管理能力依然存在着恐慌和心虚。

重庆与世界杂志要求:

{1}论文如属科研基金资助项目,应在稿件首页地脚处注明“基金项目:××课题或项目 (编号:××××)”,并附基金证书复印件。

{2}题目应简明、确切，便于编制题录、索引和检索。一般不超过20个字。

{3}参考文献须选用公开发表的文献，不得引用内部资料、待发文献。须按正文中出现的先后顺序列于文后，并在文中相应位置加注序号。

{4}来稿摘要从文章正文提炼，尽量使用原文字句，体现文章特色或重点。字数在200字左右为宜，关键词3-5个。

{5}来稿请注明作者职称、毕业时间和学校、所学专业。注明联系人详细通信地址、联系电话和电子邮箱。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社