重庆与世界杂志是由重庆市人民政府外事办公室主管，重庆市人民政府外事办公室主办的一本省级期刊。
重庆与世界杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为政法类。
杂志介绍
重庆与世界杂志是由重庆市人民政府外事办公室主管，重庆市人民政府外事办公室主办的一本省级期刊。
重庆与世界杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为政法类。
关键词: 幼儿园教师 中小学教师 职业行为 高校教师 教师工作 创新型教师队伍 教育部 负责人
日前,教育部正式印发实施《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》(以下统称“准则”)及《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等文件。教育部教师工作司负责人就...
关键词: 教书育人 幼儿园教师 中小学教师 道德行为 高校教师 师德失范 职业行为 教师行为
最近教育部印发了高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项准则的通知以及《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》和《中小学教师违反取业道德行为处理办法(2018年修订)》《幼儿园教师违反取业道德行为处理办法》。这是规范教师行为的底线,是每个教师必须遵守的规矩。
关键词: 幼儿园教师 形象 美好 立身 师德师风建设 教师队伍建设 职业行为 师德水平
为进一步加强师德师风建设,最近,教育部研制并印发了高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项准则及配套处理办法,这是国家加强新时代教师队伍建设,提高师德水平,在全社会塑造教师更加美好形象的重要举措,必须落实执行好。
关键词: 师德素养 防线 幼儿园教师 职业行为 教师队伍 师德建设 老师 总书记
指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”近期,教育部制定颁布高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项准则及配套的处理办法,这是进一步加强教师队伍师德素养,建立师德建设长效机制,筑牢师德防线的重要举措。
关键词: 广东省教育厅 中小学教师 义务教育阶段 教师交流 刚性约束 学校 城乡 县域
广东省教育厅21日通报称,广东全面实施中小学教师“县管校聘”,使教师从“学校人”向“系统人”转变。广东此前出台《关于推进中小学教师“县管校聘”改革的指导意见》,推动城乡教师交流轮岗,建立县域内城乡教师定期流动的刚性约束机制,保证县域内每年义务教育阶段教师城乡交流人数占教师总数的比例不低于5%,义务教育阶段教师在同一所学校连续任...
关键词: 江苏省教育厅 中小学教师 有偿补课 承诺书 公开
江苏省教育厅21日《关于开展拒绝有偿补课公开承诺活动的通知》,要求全省中小学教师在11月30日前都要签署拒绝有偿补课公开承诺书。今后,中小学教师调动、评先进、晋职晋级,需要提供没有从事有偿补课的证明。
关键词: 体育教改 转型 綦江 重庆 艺术特长 运动项目 教育规划 学校体育
一是编制学校体育“4+6+X”教育规划。部署安排游冰、足球、篮球、乒乓球、射箭武术、跆拳道、花式跳绳、跑步、软式排球等重点发展运动项目10个,并在市教委体艺教学“2+1”(2项运动技能1项艺术特长)模式的基础上,设定“4+6+X”(运动项目“四会六知道”+X项艺术、科技、劳技等特长)的目标。
关键词: 职业行为 幼儿园教师 中小学教师 高校教师 教育部 中国特色社会主义思想 新疆生产建设兵团 中共中央国务院
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等高校:为深入贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神,深入贯彻落实全国教育大会精神,扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施,进一步加强师德师风建设,我部研究制定了《新时代高校教师...
关键词: 高校教师 职业行为 师德失范 教育部 新疆生产建设兵团 高等学校 立德树人 道德风尚
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:为进一步规范高校教师履职履责行为,落实立德树人根本任务,弘扬新时代高校教师道德风尚,努力建设有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高校教师队伍,现就教师违反《高等学校教德规范》《教育部关于建立健全...
关键词: 职业道德行为 中小学教师 教育部 印发 修订 违反 中国特色社会主义思想 新疆生产建设兵团
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为深入贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神,深入贯彻落实全国教育大会精神,扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施,进一步加强师德师风建设,我部对2014年印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》进行了修订,现印发给你们,请遵照执行...
关键词: 职业道德行为 幼儿园教师 教育部 违反 印发 中国特色社会主义思想 新疆生产建设兵团 中共中央国务院
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为深入贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神,深入贯彻落实全国教育大会精神,扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施,进一步加强师德师风建设,我部研究制定了《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》,现印发给你们,请遵照执行。
关键词: 教育标准 化工 教育部 新疆生产建设兵团 高等学校 直属单位
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建高等学校,部内各司局、各直属单位:为落实党中央、国务院关于标准化工作的决策部署,强化标准对加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育支撑和引领作用,根据《中华人民共和国标准化法》(以下简称标准化法)、《中华人民共...
关键词: 传统文化素养 中小学教师 教育培训 云阳县 重庆 中华优秀传统文化 教师进修学院 天地
为提升中小学教师传统文化素养,提高传统文化教学能力和水平,引导青少年增强民族文化自信,重庆市云阳县在教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神的指导下,于2017年举办了首期优秀传统文化教育培训,反响十分热烈。经研究,我县决定于2018年12月12日-14日在云阳教师进修学院举办第二期中华优秀传统文化教育培训。这次培训由云阳县教委主...
关键词: 中华优秀传统文化 全民阅读 课堂纪实 经典诵读 社会主义核心价值观 中国优秀传统文化 校园 小学
2014年5月4日,在北京大学师生座谈会上讲到:“中华文明绵延数千年,有其独特的价值体系。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式,今天,我们提倡和弘扬社会主义核心价值观,必须从中国优秀传统文化中汲取丰富营养,否则就不会有生命力和影响力。”
关键词: 思想政治教育 高校思想政治工作 创新性发展 思想政治理论课 当代 文化建设 创造性转化
党的报告强调“必须坚定不移地贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念”,并指出文化建设要“坚持创造性转化、创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌”。可见,党高度重视以五大发展理念来指导文化的传承与创新。去年年底,在全国高校思想政治工作会议强调“提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段...
关键词: 智慧 道德教化 仁义道德 正常运转 百姓 德治 礼治
“道之以德,齐之以礼,有耻且格。”用道德教化百姓,用礼制规范百姓,使之有羞耻之心,使之守规矩。孔子推崇德治和礼治:德治在于治心,礼治在于治形,此诚于中而形于外也。礼是仁义道德的外在表达,它维系着社会的风俗、伦理、人情、争议、体制等等,关系着社会的稳定和正常运转。
关键词: 君子 孝敬父母 违法乱纪 孝悌 冒犯 谦卑 敬畏 孝道
一、孝道为本有子曰:“其为人也孝悌,而好犯上者,鲜矣;不好犯上而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝悌者也,其为仁之本与!”有子,姓有名若,孔子的学生。他说:“一个人孝敬父母、尊敬兄长,却喜欢冒犯父母、兄长以外的尊长,毫无修养,毫无敬畏谦卑之心,这样的人是很少见的。不喜欢冒犯上级,心存谦卑、敬畏之心,却喜欢违法乱纪、兴妖作乱,...
关键词: 学习优秀 古诗词 以生为本 传统文化教育 学生本位 学习科学 时代变迁 社会活动
学生本位是现代教育家们致力追求的学习观,改变了教师的原有认知,反映了时代变迁背景下学习科学的重大进步。教育作为培养人的社会活动,势必要发挥人在学习中的主体作用。鼓励中小学生积累优秀古诗词,是学校落实中华优秀传统文化教育的缩影。
关键词: 中华优秀传统文化 国学研究院 中小学教师 学术问题 重庆 华夏 范式建构 教育培训
据我所知,重庆华夏国学研究院常年在重庆的沙坪坝、南岸、綦江、云阳、璧山做中小学教师、骨干校长的传统文化培训,而且已经做得很成熟了。当前,中华优秀传统文化已经进入校园、进入课堂,还纳入了高考。本人作为一名小学语文教师,很关心传统文化进课堂等问题,于是就有关学术问题专访了重庆华夏国学研究院院长黄明超老师。
关键词: 中华优秀传统文化 文化培训 实有 中小学教师 中华民族
中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化,是中华民族的根和魂。众所周知,加强中小学教师优秀传统文化培训,传承和弘扬优秀传统文化,国家有要求,事业有需求,教师有渴求,现实有需要。在实际工作过程中,如何务实有效地开展优秀传统文化培训呢?
关键词: 君子 应力 教师 教育工作 自行车 司马光
一个从事教育工作的人,德和才犹如自行车之两轮,是至关重要的。司马光在《资治通鉴》中说“德者,才之帅也,才者,德之资也。”并将人分成四类:德才全尽谓之“圣人”,德胜才谓之“君子”,德才兼亡谓之“愚人”,才胜德失谓之“小人”。
关键词: 识人用人 教育思想 正统思想 国家兴衰 公元前 司马光
听了江津中学原校长石怀湘老师对《资治通鉴》识人用人教育思想的讲解,我感觉受益匪浅。《资治通鉴》的内容讲了从公元前403年公元959年宋朝建立前夕,共1362年的事情。司马光耗时19年才完成了《资治通鉴》的编写。并且《资治通鉴》以儒家正统思想统领全书,取材专取事关国家兴衰、民生休戚的重大事件和人物。
关键词: 用人思想 司马光 所长 专题讲座 教育工作者 教育思想 识人用人
12月13日下午,我有幸聆听了江津中学原校长石怀湘老师关于“《资治通鉴》中的识人用人教育思想”的专题讲座,作为一名教育工作者,这个讲座让我如沐春风,受益匪浅。特别是《资治通鉴》中司马光的“取其所长,弃其所短”的用人思想使我感受至深。
关键词: 老师 芬兰 北京教育学院 教学交流活动 培训学习 学习考察
核心提示:北京教育学院教师研修培训团日前结束了赴芬兰图尔库大学和坦佩雷大学的培训学习。在学习考察期间,当地学校的教育教学交流活动给参访老师们留下了深刻的印象,让老师们受益匪浅。本期,我们和您一起分享他们和芬兰教育“亲密接触”后的思考与感悟,看看芬兰是如何用“三步走”成就好老师的。
关键词: 班主任工作 中职学校 激励系统 系统构建 思想道德素养 学校管理工作 学校管理者 德育工作
中职学校的班主任工作对德育工作具有重要影响,中职班主任的任命和使用在很大程度上影响着中职学校的德育目标、育人理念,也影响着学生行为习惯,思想道德素养,班风学风等。同时,中职班主任又有事务多,责任大,压力重的角色属性,如何激励中职班主任,构建中职学校班主任激励系统,发挥班主任在学校管理工作中的最大效能,是中职学校管理者的工作之重...
关键词: 教学吸引力 心法 教师 职业生涯发展 教学工作 教学质量 育人过程 学生
常言道:“世上无难事,只怕有心人。”教师的教学工作同样如此,只要我们把真心用在教学上,并懂得娴熟地运用行动心法,那么教学工作就会顺风顺水,心想事成。否则就会事倍功半,事与愿违,导致自己教学挫败,学生生厌,教学质量低下,教学声誉受损,给教书育人过程平添烦恼,令人不快,影响职业生涯发展。
关键词: 家庭教育 中职学生 三峡库区 误区 长江三峡工程 移民搬迁 人口流动 土地资源
三峡库区是长江三峡工程的淹没区,是一个相对特殊的区域,包括湖北的巴东、秭归,重庆的巫山、奉节等区县。这个区域涉及到大量的移民搬迁,人口流动相对较大,土地资源减少,外出务工的人群相对较多,城镇化速度快。随着环境、条件的改变,人口结构、教育结构也随之改变。中职学生家庭教育的现状较西部其他地区及发达地区有相应的区别。
关键词: 小学校园 安全管理 沙坪坝区 安全稳定工作 保险 教育教学工作 流动人口子女 城乡结合部
安全稳定是学校开展教育教学工作的前提和基础。双碑小学属城乡结合部,地处212国道旁边,校园周边是拆迁重建区域,学生多为流动人口子女,教学楼是内廊式教学楼,交通安全、运动安全、食品安全、防溺水和腮腺炎、水痘等传染病的防控都是学校安全稳定工作的重点。安全稳定工作重在预防,搞好学生安全教育和安全常规管理是避免和减少发生安全事故的关...
关键词: 教学管理模式 班主任工作 自助 高三 教育教学理念 新课程改革 以人为本 发展为本
“以人为本”、“以学生的发展为本”是新课程改革的出发点,重庆市沙坪坝区提出的学本式教学及管理方式充分体现了这一新课程理念,三十二中学也提出了“自助助人”的教学管理模式。“自助助人”的校本教育教学理念探究了与之相适应的班级育人模式,是实现学生素质提升的最接地气的方法。
关键词: 人工智能 社会生产力发展 职教 社会生活形态 职业技术教育 信息技术 生产关系 大数据
大数据与人工智能是当今时代的热点。信息技术正改变着社会生产力、生产关系以及社会生活形态,各行业的基本结构和运作模式也正随之巨变;服务于社会生产力发展的职业技术教育,无疑会受到这种巨变的强烈震撼和深刻影响。现在应该认真探讨它们之间的关系、矛盾及相应对策。
关键词: 学生阅读 中华优秀传统文化 实践 基因 凝聚力 大家庭 民族
华夏儿女是一家,因为我们有着共同的民族基因,流淌着共同的民族血液,这个基因和血脉就是中华优秀传统文化。使这一基因不发生突变,丰盈孩子们的内心,强健孩子们的精神骨骼,让这个大家庭充满正能量和凝聚力,是教育不可推卸的责任。
关键词: 学生 朗读 小学 书包 早读 读书 孩子
“一年之计在于春,一日之计在于晨”,经过一个月的反复强调,班上的学生早上来的第一件事就是放下书包,拿出《日有所诵》,开始早读。正当我听到书声朗朗,心花怒放时,却发现孩子的读书声让我特别难受:就像是一口气提不上来,又咽不下去。于是,我便开展了以下工作。
关键词: 小学数学教学 数形结合思想 应用 数学课程标准 空间形式 数量关系 数学研究 数与形
《数学课程标准(2011版)》指出:数学是研究数量关系和空间形式的科学。由此可见:数学研究的问题就是数与形这两方面的问题,所以“数”与“形”是数学中最基本的两个研究对象。他们分别是数量关系和空间形式的体现,两者看似对立却又相互统一,在一定的条件下还可相互转化。数与形之间的关系叫做“数形结合”。
关键词: 课堂教学模式 学习道德 法治 初中 学科教师 开卷考试 中考政治 学习兴趣
近几年重庆市中考政治实行开卷考试让学生在学习道德与法治课时形成一个误区:考试时翻书答题简单,所以平常学习不需要努力,由此逐渐丧失对这门学科的学习兴趣。这让政治学科教师倍感教学之艰辛,因此如何激发学生对道德与法治课的浓厚兴趣,转变学生对这门学科认识上的误区显得至关重要。
关键词: 课程目标 书写习惯 学生阅读 家校联动 人生 小雅 实践 苏霍姆林斯基
苏霍姆林斯基曾说过:“最完备的教育是学校与家庭的结合。”本研究中的家校联动课程,依据重庆市天台岗雅居乐小学“为孩子的幸福人生奠基”的办学理念,结合家校诉求,以培养小学生阅读和书写习惯为课程目标,以“小雅阅读季”和“书写人生”活动课程为抓手,整合家校资源,开展特色课程、家长课程、家庭教育讲座、亲子活动等家校协同参与的一系列教...
关键词: 英语教师 课堂用语 农村 现状 语言运用能力 专业发展 教学能力 听说能力
英语教师的听说能力及听说教学能力不仅影响自身的专业发展,更是直接影响学生的语言习得和语言运用能力。本文通过问卷调查与访谈的形式,以云阳县乡镇学校的在职英语教师为研究对象,调查并分析了农村英语教师英语课堂用语的使用现状,找准了农村英语教师口语的问题并提出了提升途径。一、农村英语教师英语课堂用语使用现状为摸清农村英语教师英语...
关键词: 用眼习惯 书写姿势 培养 日常学习 知识文化 学生 眼镜 眼睛
人们都说,“眼睛是心灵的窗户”,一双健康灵动的眼睛,关系着学生的健康成长,影响着学生的日常学习和生活的便捷,也影响着学生将来的发展与前途,甚至影响着国家的建设发展与强盛。曾经“眼镜”是知识文化的象征,而如今“眼镜”却成了我们避之不及的“魔圈”,40年之前,我国近视的人口寥寥无几,40年之后,戴眼镜者比比皆是。
关键词: 案例分析 课程建设 管理 小学 地理
《左传·隐公十一年》:“许无刑而伐之,服而舍之,度德而处之,量力而行之,相时而动,无累后人,可谓知礼矣。”“相时而动”,指观察时机,针对具体情况采取行动。“顺势而为”可以通俗地理解为做事要顺应潮流,不要逆势而行。
关键词: 学科教研组 教师继续教育 实践 教师进修院校 机构整合 功能整合 地方政府 市级培训
当前,教师继续教育得到国家的空前重视和地方政府的大力支持,例如国培、省市级培训已经做到了全覆盖。区县教师继续教育主要由区县教师进修院校、教科所、教研室、教师发展中心等研训机构承担。这些机构在国家有关教师教育政策下不断发展壮大,但存在诸多问题:有的区县培训机构庞杂,但没有实现机构整合,有的区县机构整合了但没有功能整合,有的区...
关键词: 幼儿卫生学 幼师学生 教学实践 优化 三环 学习效果 专业学科 教学效果
幼儿卫生学是幼师学生的必修课,是幼师学生掌握幼儿保教知识、培养保教能力的专业学科。但幼师学生往往对这门课程的重要性认识不够,学习目的性不强,积极性不高,学习效果不好。笔者在教学实践中,通过对以下三个环节的把控,使幼儿卫生学的教学效果得到优化。
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