建立医学创新实验课程体系的思考

王涛 张晓 李爱冬 梁楠 成都医学院教务处 四川610083 成都医学院基础实验中心 四川610083

关键词:实验课程体系 医学创新 医学高等教育 培养能力 课程体系改革 

摘要:医学高等教育肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次创新性人才的重任,是我国增强综合国力和国际竞争力的重要支撑力量。实验课程教学是本科生培养过程中的基础阶段,处理好传授知识、培养能力及创新精神全面提高,是实验课程体系改革的任务。

重庆医学杂志要求:

{1}本刊注释均采用脚注形式,文末不列参考文献。注释序号采用1,2,3……;同一文献被反复引用者,从第二次引注开始可标为“同注某某”。

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{3}文题应具体、确切,高度概括文章并应使用规范术语。文题一般不超过20个汉字,应避免使用非公知公用的外来语、缩写词、代号、符号等。

{4}参考文献:论著文章要求15条以上,主要引用近3~5年内的新文献。按GB7714-87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出。

{5}反映国内外针灸医学发展现状与研究成果,介绍临床针灸治疗技法,能进一步提升我国针灸学科的学术水平,促进医学学术交流,推进针灸医学健康稳步发展。

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