关键词：教育教学改革 医学统计学 医学院校 医学高等院校 专业课程设置 

摘要：医学统计学是运用概率论与数理统计的原理和方法研究医学科研中有关数据的搜集、整理、分析和推断的应用性学科，也是医学高等院校医学生的必修课程［1］。然而，现有的医学统计学教育教学并不太乐观，仍然存在一些不可忽视的问题，面临着某些困境，如医学统计学教育与专业课程设置都未得到应有的重视与发展，教学内容过于知识化、教学方法手段呆板陈旧等。因此，如何建立既符合生物医学发展趋势、又适应医学生培养目标的医学统计学教育与教学模式，已经成为医学统计学教育教学改革迫切需要解决的问题［2］。

重庆医学杂志要求:

{1}本刊注释均采用脚注形式，文末不列参考文献。注释序号采用1，2，3……；同一文献被反复引用者，从第二次引注开始可标为“同注某某”。

{2}作者若欲另投他刊，请先与本刊编辑部联系。切勿一稿两投，一旦发现一稿两投，将立即退稿；而一旦发现一稿两用，本刊将刊登该文系重复发表的声明，并在2年内拒绝以该文第一作者为作者的任何来稿。

{3}文题应具体、确切，高度概括文章并应使用规范术语。文题一般不超过20个汉字，应避免使用非公知公用的外来语、缩写词、代号、符号等。

{4}参考文献：论著文章要求15条以上，主要引用近3～5年内的新文献。按GB7714-87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出。

{5}反映国内外针灸医学发展现状与研究成果，介绍临床针灸治疗技法，能进一步提升我国针灸学科的学术水平，促进医学学术交流，推进针灸医学健康稳步发展。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社