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知识窗杂志

杂志介绍

知识窗杂志是由中文天地出版传媒集团股份有限公司主管,江西科学技术出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。

知识窗杂志创刊于2009,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

知识窗杂志

省级期刊

  • 主管单位:中文天地出版传媒集团股份有限公司

  • 主办单位:江西科学技术出版社有限责任公司

  • 国际刊号:1006-2432

  • 国内刊号:36-1072/G0

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 浅析歌剧《浮士德》脚本的借鉴与创新——音乐与文学关系分析(上篇)

    关键词: 歌剧脚本  音乐  戏剧性  

    音乐与戏剧文学是歌剧中具有决定意义的元素。音乐具有时间性、抒情性、表现性,而戏剧文学创作出戏剧所具有的空间性、造型性、再现性。音乐与戏剧文学同时进入歌剧这一综合体中,随之发生对比互渗的效应,从而造就了歌剧艺术空间性与时间性的统一、造型性与抒情性的统一、再现性与表象性的统一。本文将立足于古诺的歌剧《浮士德》这部作品,探寻歌...

  • 处理亲子问题请不要流于表面

    关键词: 亲子关系  家长  孩子  信任  压力  

    你相信你的孩子吗?也许,你会觉得这个问题很好笑,哪有家长不相信自己孩子的。但是,现实情况却是,很多家长并不能做到对孩子完全信任。 和谐的亲子关系来自于家长与子女双方的互相信任。在白天,家长要承受工作中的各种压力,下班回到家中已是身心疲惫。在这种状态下,一些家长处理亲子问题时显得流于表面,这正是导致亲子关系出现危机的根本原因。

  • 浅析高职高专行业英语户外教学

    关键词: 高职高专  行业英语  户外教学  

    如何讲授高职高专行业英语,一直是高职高专英语教师探讨的问题。本文分析了高职高专行业英语的教学模式,提出了将高职高专英语教学搬到户外,实现英语课堂教学和户外教学完美结合的策略。

  • 王尔德小说《道连·葛雷的画像》中的新生性死亡解读

    关键词: 王尔德  死亡叙事  宗教  道德  

    王尔德的小说《道连·葛雷的画像》是一个充满死亡的道德故事,死亡是肉体生命的结束,同时也意味着灵魂的重生。本文对王尔德小说中出现的死亡类型——新生性死亡进行分析,从宗教的角度阐释死亡的内涵,以此探索作者独特的死亡叙事方式,并对作者特有的死亡观及死亡的功能进行解读。

  • 提高六年级数学总复习课效率的方法

    关键词: 总复习课  六年级  效率  数学  解决问题的能力  学生技能  基础知识  学习能力  

    复习是进一步巩固、深化基础知识,提高学生技能、学习能力和解决实际问题能力的过程,其目的是温故知新、完善认知结构。"温故"是复习的首要任务,但"温故"不只是温习所学内容,还应注重查漏补缺,找出学生容易遗忘和犯错的地方,进而帮助学生改进:其次是“知新”.它包含两层意思:一是将旧知识进行归纳和概括.纳人新的知识框架,构建新的知识...

  • 高中化学学习方法指导

    关键词: 高中化学  学习方法指导  教学实践  化学学习  高中生  学生  教师  

    很多高中生都认为化学难学,需要记忆的东西既多又杂,有些规律和方法也不好掌握。结合多年教学实践,笔者认为教师可从以下几方面来指导学生的化学学习:

  • 科学学习方法的要素及养成

    关键词: 科学学习方法  高中数学教学  衔接工作  学习成绩  抛砖引玉  学生  预习  上课  

    做好初高中数学教学的衔接工作,让学生掌握科学的学习方法,是提高学生学习成绩的重要途径。本文分别从预习、上课、作业、复习、考试等方面,谈了学习方法的几个常规问题,并提出了几条建议,以期达到抛砖引玉之效。

  • 巧用母语正迁移作用为高中英语语法教学护航

    关键词: 母语迁移  高中英语  语法教学  

    本文从母语迁移的角度探究了其对高中英语语法教学的作用及影响,以期促进高中英语语法教学,提高学生的英语运用能力。

  • 为学生播种良好数学学习习惯的种子

    关键词: 学习习惯  学生  数学  种子  播种  课程改革  教学模式改革  有效课堂  

    近几年,课程改革、课堂教学模式改革进行得如火如荼。改革的目的在于构建有效课堂,提高教学效果,但是,改革的成效甚微。笔者对这一现状进行了反思,认为关键在于学生没有养成良好的学习习惯。英国教育家洛克说过:"事实上,一切教育都归结为养成学生的良好习惯,往往自己的幸福归于自己的习惯。"培根也说过:“习惯是一种顽强而巨大的力量.它可...

  • 高职毕业论文撰写现状及改革举措

    关键词: 高职  毕业论文  形式  内容  改革  

    高职毕业论文的形式和内容普遍存在模仿普通高等院校毕业论文的现象,缺乏实用性。根据高职院校人才培养目标的特点,本文提出了高职院校毕业论文形式和内容的新范式,供同仁借鉴。

  • 改进物理实验教学,提高学生学习能力

    关键词: 物理实验教学  引导学生  学习能力  新课程标准  物理成绩  教学理念  以人为本  主动学习  

    许多学生都感到物理难学,甚至怕学物理,这也是学生物理成绩难以提高的主要原因。在《物理新课程标准》的指引下,教师必须转变教学理念,坚持以人为本,引导学生主动学习,提高学生的学习兴趣,让学生体验到物理学习的快乐。

  • 及时为新入园的孩子“把脉”

    关键词: 孩子  入园  教育者  家长  学习  

    又是一年一度孩子入园的时候了。每当这个时候,家长们是既惊喜又担心。因此,为入园后的孩子及时"把脉",引领孩子较快地适应集体的学习与生活,是幼儿教育者应重点关注的问题。

  • 我的地理课堂,我做主

    关键词: 地理课堂教学  课堂教学模式  新课程改革  教育理念  教学改革  教学经验  学生  

    随着新课程改革如火如荼地进行,其核心理念"为了每一个学生的发展"越来越受到人们的关注与重视。如何以先进的教育理念为指导,创新课堂教学模式,以达到培养学生终生发展的目的,是当今地理教学改革亟待解决的问题。以下笔者结合教学经验,阐述了实现高效地理课堂教学的几个方法。

  • “班班通”成就学导课堂

    关键词: 班班通  课堂  就学  一线教师  教学结合  网络教学  混合教学  便利条件  

    "班班通"是一线教师将网络教学与课堂教学结合起来,进行混合教学的基本条件和必由之路。它彻底打破了教室、教师、校园的界限,也打破了局域、城域之间的界限,为学导课堂提供了便利条件。

  • 高中语文有效互动教学浅谈

    关键词: 互动教学  高中语文  苏霍姆林斯基  语文课堂教学  教学资源  教学效率  师生  学习  

    苏霍姆林斯基说过,学习并不是毫无热情地把知识从一个头脑装进另一个头脑里,而是师生每时每刻都在进行心灵的接触。在教学中,只有师生、生生与其他教学资源进行有效的互动与交流,才能真正落实学生的主体地位,切实提高教学效率。本文笔者结合高中语文课堂教学的实践,就如何进行有效互动做了一些有益的探讨。

  • 激发小学生数学学习兴趣的途径

    关键词: 数学学习兴趣  小学生  激发  托尔斯泰  俄国文学  探索精神  自觉性  创造力  

    俄国文学泰斗托尔斯泰曾说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"在十几年的教学中,笔者深刻体会到浓厚的学习兴趣能增强学生学习的主动性和自觉性,培养学生的探索精神,开发学生的创造力。

  • “乐活”课堂让学生个性飞扬

    关键词: 学生个性  现代课堂  新课程标准  语文学习  学生自主学习  学习兴趣  语文教学  

    《语文新课程标准》指出:"学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。"在新的教学理念指引下,教师应明确教学方向,努力打造能激发学生求知欲,开启学生智慧的现代课堂。只有语文课堂焕发出了新的生命活力,学生...

  • 初高中英语衔接教学策略

    关键词: 初高中英语衔接  教学策略  英语成绩  摸底考试  教学任务  初中生  学生  学习  

    初中生满怀着喜悦和憧憬进入高中,但是有相当一部分学生在高一第一次摸底考试中的英语成绩却不尽如人意。在平时的学习中,学生也普遍感到听不懂、念不顺、译不出,致使教师难以完成教学任务。

  • 此时无声胜有声——谈物理教学中的无声语言

    关键词: 物理教学  无声语言  知识传授  教学语言  学习兴趣  教学难点  学生  逻辑性  

    "好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。"笔者不禁反思:我们的教学是否也能像春雨那样,润物细无声,在不知不觉中把知识传授给学生,达到"传道授业解惑"的目的呢?逻辑性、条理性、准确性和启发性强的教学语言在教学中十分重要,作为教学的组织者、学生学习顾问的教师,要有效地与学生进行知识、技能和情感等信息的沟通,化解教学难点...

  • 培养高中生化学思维的策略

    关键词: 化学思维  培养  研究性学习方式  高中生  学生综合素质  高中化学教学  科学技术发展  引导学生  

    为适应科学技术发展和时代的要求,"理论→实践验证→认识"的验证性学习方式正在向以"实践→探究→认识→反思→理论→实践"的研究性学习方式转变。相应地,对学生的培养模式也由知识型转变为素养型,即学生综合素质的提高是教学的首要任务。在高中化学教学中,如何引导学生学会思维、掌握并运用学科思维方法,是笔者一直在思考的问题,并总结出如...

  • 让主题班会走进学生的心田

    关键词: 主题班会  学生  著名教育家  苏霍姆林斯基  集体活动  班级文化  自我反思  自我教育  

    著名教育家苏霍姆林斯基曾这样说过,教育的最大魅力在于唤醒和鼓舞。而主题班会恰好能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中自我反思、自我教育、接受熏陶,从而提高综合素质,进而形成一个班级所需要的良好班级文化。那么怎样让主题班会深入学生的心田呢?笔者认为可以从以下几个方面入手:

  • 高中美术欣赏课探究式教学尝试

    关键词: 美术欣赏课  探究式教学  教学尝试  高中  美术欣赏教学  文化素质教育  思想素质教育  审美教育  

    高中美术欣赏教学是对学生进行审美教育的重要形式。从美术教学的总目标和总任务出发,教师在进行审美教育的同时,还应重视学生的思想素质教育和文化素质教育,把他们引向健康、文明、积极向上的发展道路。虽然美术欣赏在高中美术教学中占用的课时最多,但教与学的矛盾也比较突出,容易出现教师"一言堂"的现象,从而导致学生产生厌学的情绪。为了突...

  • 分析需求,以学定教——高三生物一轮复习经验谈

    关键词: 以学定教  复习  生物  高三  学习状况  经验  学习需求  教学设计  

    学习需求是指学生目前的学习状况与所期望达到的学习状况之间的差距。"期望达到的学习状况"是指期望学生具备什么样的能力与素质,对高三生物一轮复习来讲,是高考考试大纲规定的考生应获取的能力与具备的素质;"目前的学习状况"是指学生已经具备的能力与素质;"学习需求"正是两者之差,它指出了学生的不足之处,也反映出教学中存在的问题。从这...

  • 多途径创设语文教学契机

    关键词: 教学契机  语文教学  学生素质  语文教师  创设情境  成长经历  教学机智  全面发展  

    在语文教学中,笔者深感创设契机的重要性和必要性。语文教师灵活运用教学机智,为学生创设各种教学契机,能促进学生素质全面发展。 一、寻找创设情境的契机 1.从经验中感悟 每个学生的成长经历都是独特的,在教学中,教师可以从学生的成长经历中寻找与课文情境相融合的契机,使学生从已有的经验中获得感悟,从而促进认知或情感的形成。

  • 中职机电专业行动导向教学刍议

    关键词: 中职机电  实训教学  行动导向  

    当今,中职教育以"行动导向"作为教学的根本出发点,如何在教学中实施"行动导向教学法",是摆在中职教师面前的一项紧迫任务。本文先阐述了行动导向教学的内涵和特点,然后分析了行动导向教学的不足之处,最后总结了适合中职机电专业课程实训教学的方法,供同仁借鉴。

  • 音乐教学反思的主要内容

    关键词: 教学反思  音乐  自我评价  课后分析  可持续发展  教学理论  教学行为  教学实践  

    教学反思是在一定的教学理论指导下,教师对自己的教学行为、表现和效果进行批判性的审视。通过观察、回顾、诊断和自我评价等方式,或给予肯定,或给予否定,从而提高教学实践的合理性和有效性。一位出色的教师会时刻关注教学中出现的问题,通过不断反思来提高教学水平,从而提高教学质量,促进学生的可持续发展、全面和谐的发展和有个性的发展。音乐...

  • 引导学生主动学习数学的途径

    关键词: 引导学生  学习数学  学生自主学习  义务教育阶段  学生个性发展  数学教学  学生主动参与  

    《数学新课程标准》指出,义务教育阶段的数学课程的出发点是促进学生全面、持续、和谐发展。在教学中,教师应以学生的发展为本,创设能促进学生主动学习的情境,为学生提供展示自我的机会,培养学生自主学习的能力,用激励评价来促进学生自主学习,使学生获得自主发展。那么如何在教学中引导学生主动学习,促进学生个性发展呢?笔者认为,教师可以从以...

  • 科学课堂教学“三部曲”

    关键词: 科学学习  课堂教学  教学情境  学习科学  中学  学生  

    在教学中,笔者经常听到这样一句话:"听了容易忘记,看了可以记住,只有实践了才能加深理解。"因此,在科学课堂教学中,笔者精心设置教学情境,力求让学生从"玩中学",从玩中逐渐产生对科学学习的热爱,逐步体验学习科学的重要性,从而感悟科学的真正内涵。

  • 装帧设计师的市场营销意识

    关键词: 装帧设计  图书产品  市场营销意识  

    装帧设计的根本任务是为营销服务,一个好的设计师既要有扎实的艺术设计素质,更要有市场营销意识,并且只有将这种意识融入到现实设计工作中去,才能设计出既具有艺术性,又能被读者接受的图书产品。

  • 减轻学习负担,打造高效课堂

    关键词: 减负  高效课堂  

    要真正给学生减负,教师必须打造高效的课堂。本文从高效课堂的概念入手,提出了高效课堂的几个要求,并创造性地总结了打造高效课堂的策略,具有可行性和实践性。

  • 高中英语课堂导入方式与技巧

    关键词: 高中英语  课堂导入  方式与技巧  

    导入是课堂教学的首要环节和重要组成部分,精心设计的导入能够吸引学生的注意力,增强学生的学习兴趣和热情,提高课堂教学效率。本文介绍了几种高中英语课堂导入方式和技巧,供广大同仁参考。

  • 《左传》中的民本思想

    关键词: 春秋时期  民本思想  

    萌芽于三代而形成于春秋战国之际的民本思想,是我国传统政治哲学思想中的重要组成部分,在我国历史上产生过深远的影响。《左传》阐述了重民轻神、民为神本、民为君本、立君为民等民本思想。虽然其本质还是为了维护统治阶级的统治秩序,但它所反映出来的民本思想是社会进步的标志之一,对当时和后世都产生了深远的影响。

  • 在初中数学教学中发展学生情商的策略

    关键词: 初中数学教学  情商  学生  情绪智商  非智力因素  意志品质  心理平衡  能力  

    情商也叫情绪智商,是指影响学生学习的意志品质、态度心情、兴趣习惯等非智力因素,它能反映一个人把握和控制自己情绪、承受外界压力的能力以及不断激励自己和把握自己心理平衡的能力。

  • 数形结合思想的应用

    关键词: 数形结合  思想  

    数形结合是把数或数量关系与图形对应起来,借助图形来研究数量关系,或者利用数量关系来研究图形性质的一种方法。它可以使抽象的问题具体化、复杂的问题简单化,同时它也是高考要求考查的数学思想方法之一。

  • 细节决定教学成败

    关键词: 数学教学  课堂  大智慧  教师  教育  

    "泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。"在数学教学中,教师往往只要抓住一个细节,就可能成就一个精彩的课堂;而忽略一个细节,就可能毁掉一个精彩的课堂。细节虽小,却能透射出教育的大智慧。因此,提高效率,成就精彩的课堂离不开教师对细节的关注、研究与思考。

  • 以“积累”与“激励”为主线,指导小学生作文

    关键词: 学生作文  小学语文教学  激励  泛政治化  教学效率  程式化  成人化  教师  

    在小学语文教学中,作文一直是教师和学生"心中永远的痛"。学生作文程式化、成人化、泛政治化的倾向,严重挫伤了学生学习母语的积极性,这是语文作文教学效率低下的主要原因之一。

  • 陶瓷造物的设计与艺术研究

    关键词: 陶瓷  设计  艺术  研究  

    中国陶瓷文化有着久远的历史,它是实用功能性与观赏艺术性的完美结合,所以陶瓷造物便涉及了设计与艺术两大体系。在陶瓷造物中,由于发展历程、功能体现、思维方式和制作模式的不同,出现了陶瓷设计与陶瓷艺术两大分支。本文通过对陶瓷设计与陶瓷艺术的研究与调查,丰富和完善了设计学及艺术学的理论,并进一步探索了科学的陶瓷设计与陶瓷艺术人才培...

  • 明代景德镇民窑青花瓷的书写意韵

    关键词: 明代  景德镇  民窑  青花瓷书写  

    陶瓷是泥在火中的艺术,是人类文明发展飞跃的代表,中国的文化因为陶瓷艺术而绚丽多彩。青花瓷作为景德镇四大名瓷之一,在我国陶瓷艺术领域占有重要的一席之地。本文着重分析了明代景德镇民窑的发展情况以及民窑青花瓷的书写意韵,对其较高的研究价值作了阐述。

  • 点与陶瓷装饰的概念界定以及应用

    关键词: 点  陶瓷装饰  应用  

    点是一切构成形态的基础,它在陶瓷装饰中也有广泛的应用。本文先从界定点和陶瓷装饰的概念着手,详细阐述了不同形式的点在陶瓷装饰中的应用。

  • 传统陶瓷人物画中线条的重要性

    关键词: 人物画  传统陶瓷  线条  陶瓷绘画  装饰方法  陶瓷美术  性格特征  气韵  

    绘画是陶瓷美术中较常见的一种装饰方法,其中,人物画是陶瓷绘画中难度最大的题材之一。常见的人物画有老相、美女、神仙和高士四种形式,他们都有独特的性格特征和气质。因此,为了表现出符合对象身份的形象和气韵,就需要仔细地推敲。

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