关键词：体育学习兴趣 小学体育教学 培养策略 学生注意力 心理特点 

摘要：在小学体育教学中，教师应充分考虑学生的生理和心理特点，科学地安排教学内容。如在一节课中，课堂的前半部分是学生注意力最集中的时候，课堂的后半部分是学生情绪达到高峰的时候。针对这些特点，教师应把理论教学安排在前半部分，以利于学生系统地学习；在课堂的后半部分安排一些趣味性、竞争性的活动，以提高学生学习体育的兴趣。

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