知识窗杂志是由中文天地出版传媒集团股份有限公司主管，江西科学技术出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
知识窗杂志创刊于2009，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
知识窗杂志是由中文天地出版传媒集团股份有限公司主管，江西科学技术出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
知识窗杂志创刊于2009，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育 自在 感受 向往
曾经一直试着给心里的教育找一种感觉和一个定义，用自己的独特感受去诠释教育的内涵。于是，行走在教育的路上，我且行且思，且思且吟，不忘记拾掇起每一个让自己成长、顿悟的教育浪花，来丰盈自己瘦弱的精神。我常常抽空读点自己喜欢的书籍，逐渐找到了一份于教育最真实、最直白的感受，我喜欢的教育、向往的教育，原来是一种如水的教育。
关键词: 学前双语教师 英教技能 自我训练
大多数学前双语教师都毕业于中等或高等师范学校，具有一定的英语基础，经过系统培训，是可以胜任英语教学工作。本文针对幼儿英语课堂四大灵魂，提出自我训练的方法，为今后将从事学前双语教学的学生提供了自我学习的方向，帮助他们更有效地训练与提升自我。
关键词: 信息技术课 渗透德育 学科知识 传授知识 教师 学生 教学
“欲立其业，先树其德”，德育的重要性一点也不亚于其他学科知识。教师不仅要传授知识，而且要注意培养学生的良好道德，在传授学科知识的同时渗透德育。下面，笔者结合信息技术课的特点，谈谈在教学中有效渗透德育的方法。
关键词: 探究性试验 生物课堂
如何提高学生的素质，培养学生的创新和探究能力，已成为教师的使命。探究性试验活动是培养学生学习能力、提高科学素质的重要而有效的活动，我们应该给学生提供充分的进行探究性试验的机会，使他们在自主探究的过程中真正理解和掌握生物学知识，同时使他们的思想水平、科学探究能力得到和谐而全面的提高。
关键词: 大学生党员 教育管理 机制创新 研究
提高大学生党员的培养质量，保持大学生党员的先进性，是大学生党员教育管理的一个重要环节。笔者认为，大学生党员教育管理必须在组织、管理制度、管理方式和管理理念等方面不断进行改革创新。
关键词: 构建 优效语文课堂 策略
优效课堂是指在教师的组织和策划下，通过轻松愉快的课堂活动，在单位时间内（通常是指一节课内）高效地实现三维目标，促进学生的发展，构建出具有特色的课堂。本文以新课程标准下的八年级二班语文优效课堂为研究对象，探讨了实现优效课堂的策略。
关键词: 理想与现实 新课程实施 冲突 创造性教育 传统教育 学习理念 育人思想
新课程倡导自主、合作、探究的学习理念，以一种先破后立的姿态要求变传统的强迫性教育为创造性教育。这种致力于让学生不仅“会学”，而且“愿学”的育人思想，其安就是把一种开放的、民主的、科学的课堂还给学生。这是对传统教育的挑战，在具体的实施过程中理想与现实产生冲突也在所难免。
关键词: 就业指导工作 思想政治教育工作 高职院校 大学生思想政治教育 中共中央国务院 信息服务系统 政治思想教育 就业观念
中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）文件中指出：“要帮助大学生树立正确的就业观念，进一步建立健全大学生就业指导工作和就业信息服务系统，提供高效优质的就业创业服务。”这一规定明确提出要在高职院校开展政治思想教育，旨在帮助高职生树立正确的世界观、
关键词: 师范院校 职前培养 实践教学体系 研究
提高教育质量，关键在于建设一支高素质的教师队伍。本文针对师范教育实践教学中存在的问题，探究了实践教学在培养师范生基础技能、专业技能、综合技能中的重要性。
关键词: 中学体育教学 学生健康 传统体育教学 素质教育 学习热情 学习压力 工作经验
随着素质教育的普及，体育课产生了“快乐体育”的教学新理念，该理念注重不断增强体育教学的趣味性，全面激发学生的学习热情，培养学生良好的体质，克服传统体育教学的弊端，缓解学生的学习压力，使学生健康成长。根据工作经验，笔者首先概述了“快乐体育”的教学特点，然后提出了在中学体育教学中渗透“快乐体育理念”的途径及方法。
关键词: 英语课堂 学生 教师 旁观者 主角
如今的课堂已经不再是教师的舞台，学生才是课堂的主角，教师只是起到了导演或旁观者的作用。如果在一堂英语课上，教师忙于喋喋不休，学生却很空闲，那么这堂课就是失败的。如何使学生在英语课堂上忙碌起来，可以从以下几个方面入手。
关键词: 教师 教学能力 培养
面对日益激烈的竞争环境，教师要有一种危机感、紧迫感、责任感，不断更新教学思想，掌握教学规律，研究教学改革，提高教学水平。所以，只要教师对教学负责，认真备课，不断总结教学经验，修改和补充教案，教学效果一定会越来越好。
关键词: 实践 自主探究 高效课堂
新课程大力倡导自主学习的方式，本文从自主设计与学习、自主创作与体验、自主思维与表达、自主收集与探究四个方面，进行了实践性探索，探索出实现高效课堂的路径，以切实提高课堂教学的效率。
关键词: 物理教学 探究式教学模式 探究教学模式 自主探究 主观能动性 教学理念 学习资料 学习方式
一、探究式教学理念的概念及运用价值 探究式教学模式主要是指教师让学生围绕一定的研究主题和学习资料，给予学生一定的帮助和引导，让学生充分发挥主观能动性，自主寻求答案、结论以及意义的一种教学模式。构建物理探究教学模式，就是让学生通过自主探究的学习方式，发现问题、思考问题、解决问题并总结出事件的意义。
关键词: 体育生 普通中学 培养 经验 管理实践 体育高考 教师研究 高中体育
随着体育生的人数逐年增加，体育生的培养和管理成为当前普通高中体育教师研究较多的一个课题。笔者根据自己多年辅导体育生的教学管理实践，从以下几个方面与同仁进行交流与探讨。一、体育生的选拔 体育生的选拔是培养体育高考人才的首要任务，也是非常重要的一个环节。一般，选拔分三步进行：一是宣传。体育教师利用高一入学的第一节课及平时...
关键词: 阅读教学 小学语文 新课程标准 学习特点 身心发展 学习需求 个性差异 进取精神
《小学语文新课程标准》提出：“学生是学习和发展的主体，语文课必须根据学生的身心发展和学习特点，关注学生的个性差异和不同的学习需求，保护学生的好奇心和求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”阅读教学是语文教学中最重要的一个环节。如何在阅读教学中渗透新课程标准的教学理念，是每一位小学语...
关键词: 音乐课堂 高中 学生综合素质 新课程改革 学习兴趣 注意力
新课程改革后，音乐课作为提升学生综合素质的科目，又重新回到了学生的课堂。经过几年的思考和探索，笔者就如何使高中音乐课堂更加高效作了总结。一、激发学生的学习兴趣是实现高效音乐课堂的必要条件 1．通过专业示范吸引学生的注意力
关键词: 英语教学大纲 口语训练 教学效率 能力的培养 口头交际 英语教学质量 口头表达能力 写作能力
英语教学目的之一是培养学生用英语进行口头交际的能力，所以英语教学大纲把培养交际能力作为首要目标，这符合21世纪知识经济时代的客观需要。作为一种教学手段，口语训练是培养学生阅读和写作能力，学习语音、语法和词汇的重要方法，因此，加强英语口语能力的培养是提高英语教学质量的努力方向。在多年的英语教学中，笔者发现，高中生尽管学了...
关键词: 小学英语 初中英语 教学衔接 对策
我国小学和初中英语教学存在衔接不当、相互脱节的问题，这一现象严重阻碍了初中英语教学的发展。如何解决好小学和初中英语教学的衔接问题是值得教师认真思考的问题。本文在分析小学和初中英语教学衔接问题产生原因的基础上，提出了几点解决对策。
关键词: 中职院校 学生公寓 6s管理
现代企业越来越关注现场管理方法，6S管理在中职院校学生公寓管理中的引入，同样可以强化学生的养成教育和管理，逐步培养其职业素养，实现学校教育目标与企业潜在需求、员工内在素质三者之间的协调统一。
关键词: 新课程标准 英语教学 英语交际能力 学生创新 语法知识 能力的培养 训练方法 题海战术
传统的英语教学总是围绕应试这个目标反复操练，把“题海战术”作为主要的训练方法。在这种教育观的指导下，英语教学忽视了学生的兴趣爱好，也影响了学生创新能力的培养。新课程标准下的教学目标要实现从单纯重视语法知识到既重视语法知识，又注重英语交际能力的转变。具体应充分体现以下几个理念：
关键词: 评价策略 学习成绩 小学生 数学 教学评价改革 素质教育 系统工程
教学评价改革是实施素质教育过程中的一项系统工程，更是一项关注学生发展的“希望工程”。传统的教学评价是应试教育的产物，有着很大的局限性，不仅内容片面、形式单调，而且也不能适应素质教育的要求。教师合理的评价能有效地激励学生，发展学生的能力。然而，在教学实践中，笔者发现，在评价学生数学学习成绩时，
关键词: 美术鉴赏课教学 高中 优化 美术课程标准 教学活动 学生 忽略 课堂
一切教学活动都是为了学生的发展，高中美术鉴赏课也不例外。要上好一堂高中美术鉴赏课，教师必须注重课堂的整体设计，依据美术课程标准的要求，既不能忽略学生的主体地位，又不能忽略知识的传授。
关键词: 数学课堂 引导学生 学习活动 新课程标准 知识背景 生活经验 数学活动 合作交流
数学活动是指“教师结合学生的有关生活经验和数学知识背景，引导学生以自主探索与合作交流的方式，开展的丰富多彩、形式多样的学习活动”。新课程标准关注数学知识的实际意义和实用价值，因此，教师应设法使学生的学习变成开放性、模拟性和创新性的研究活动。
关键词: 学生作文 能力现状 书面表达能力 语言表达 综合训练 布局谋篇 积极思维 引导学生
作文是一种综合训练，既能从语言方面训练学生写字、用词、造句、布局谋篇、润饰成文的能力，发展学生的语言，提高学生的书面表达能力，又能从思想认识方面引导学生积极思维，仔细观察和体验生活。加深对社会生活的理解、感受，培养健康高尚的审美情趣，树立良好的文风，奠定良好的写作基础。书面语言表达和作文教学与听话、说话、阅读教学相辅...
关键词: 小学数学 生活化 方法
数学课堂教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物中出发。让学生体会到数学源于生活、寓于生活、用于生活。生活中充满着数学知识。这就要求教师要从生活实际出发，及时收集和整理与学生生活密切相关的材料，把教材内容与实际生活有机结合起来。
关键词: 教育管理问题 幼儿教育 新时期
幼儿教育是教育的基础．更是教育的核心。随着幼儿教育的迅猛发展，幼儿教育管理的弊端也逐渐显露。如何针对教育管理中存在的问题，寻找相应的解决措施，是幼儿教育面临的全新挑战。本文分析了幼儿教育管理中存在的问题，并提出了几项具体措施：
关键词: 数学 教学过程 反思
在数学教学中要取得成功，教师必须进行反思。教师的反思过程就是自我提高的过程，本文以教学过程中的反思为例，阐述了如何使教学充满灵性，提高教学的效率。
关键词: 生长素 教学设计 植物 生命活动调节 学习内容 教学背景 教学内容
一、教学背景分析 1．学习内容分析 本节课的教学内容是人教版《生物》（必修3）第3章第1节，参考课时为1课时，安排在了解人体的内环境与稳态以及动物和人体生命活动的调节之后来讲，与前面所学内容形成鲜明对比，能反映植物和动物生命活动调节的差异，有利于本节乃至本章内容的学习。该部分内容主要涉及植物生长素的发现历程，主要包括达尔文...
关键词: 语文课堂 导入 作用 方法
如何才能取得满意的教学效果是教师需要考虑的问题。课堂教学有很多种方法，课堂导入就是其中一项重要的方法。有经验的教师都非常重视课堂的导入，他们往往能以生动的导入激发学生的兴趣、触发学生的情思、丰富学生的心灵，让课堂教学取得事半功倍的效果。
关键词: 自主探究 学生 课堂教学效率 舞台 小学科学 好奇心 教师 细心
为了使学生全面健康地发展，教师必须给他们一个开放的空间，细心呵护他们与生俱来的好奇心，优化小学科学课堂教学中的“学生自主探究程序”，提高课堂教学效率。
关键词: 小学语文 生活化 教学策略
生活是学习的源头，任何知识都可以在生活中找到原型。在小学语文教学中，教师更要强化语文教学的生活化概念，才能真正激发学生的学习欲望。本文从小学语文的生活化教学入手，就具体的教学方法和策略谈了一些看法。
关键词: 转基因食品 人类生活 科学认识 转基因技术 技术生产 宣传力度 基因组 生物体
转基因技术就是将人工分离或者修饰的基因导入生物体基因组中，使之表现出新的可遗传的性状来，用转基因技术生产的食品即为转基因食品。当国外反对转基因食品的运动进行得如火如茶时，我国大部分公众对转基因食品还缺乏科学的了解。因此，笔者认为，我们应该加大宣传力度，普及公众对转基因食品的科学认识。
关键词: 英语阅读 学习策略 阅读理解能力 催化 小学英语课程 沟通交流 英语交流 教学目的
语言是人们沟通交流、传涕信息的工具。英语作为一种语言，要求学生必须灵活运用听、说、读、写四项技能。其中，阅读是最重要的媒介，学生通过阅读，能不断积累词汇，培养语感，同时发展和巩固其他三项技能。小学英语课程的教学目的是让学生初步具备英语交流的能力，为将来初中的英语学习打好基础。教师可以运用多元化的学习策略来培养学生良好...
关键词: 初中英语 课堂提问 实效性 策略
英语课堂教学要注重实效性，不仅要让学生学到有利于自身发展的知识技能和学习方法，而且还要让教师拥有课堂提问的主导权。因此，如何进行有效的课堂提问，是每一位英语教师必须认真对待的问题。
关键词: 生活实际 初中物理 应用 物理知识 人类生产 物理教学 物理教师 学科
物理是与人类生产和生活联系最为密切的学科。在物理教学中，如何将物理知识与生产实践和生活实际相联系，使学生尽可能地理解物理知识在生产和生活实际中的应用，是物理教师义不容辞的责任。
关键词: 小学数学教学 教学存在 决策 教学目标 学习兴趣 课程内容 课堂时间 思维方式
一、小学数学教学存在的问题 1．教学目标不够明确 授课前，教师应首先明确本堂课的教学目标，只有明确了教学目标，才能使学生明白这节课要学习哪些知识。然而，现阶段的小学数学教学普遍存在一个误区：教师利用大部分的课堂时间来讲授课程内容。相对教师的单方面灌输知识，学生更需要一个锻炼思维方式、培养学习兴趣的过程。
关键词: 拼音教学 厌倦心理 拼音字母 低年级 好奇心 学生 识记
低年级的学生活泼好动，对新鲜事物好奇心强，但也容易产生厌倦心理。让学生轻松地识记拼音字母，笔者采用的方法是让拼音“活”起来，让学生动起来，使枯燥抽象的拼音符号变得具体可感，让学生易于，也乐于接受。
关键词: 中学生 早恋 生理发育 心理发展
早恋不提倡，但也不能认为对异性有好感就是“早恋”：，从学生的身体、心理发展结构来看，初高中学生对异性有好感是正常现象。教师应正确引导，莫让学生和教师都成为“惊弓之鸟”。
关键词: 兴趣引路 有的放矢 精细指导
“作文难”的问题一直客观存在，教师认为作文难教，学生认为作文难写。笔者在实践中通过兴趣引路、有的放矢、精细指导这“三步”破解了作文难，有效地提高了学生的写作水平。
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