用“有效活动”构建数学课堂

陈锋 江苏省溧阳市文化小学

关键词:数学课堂 引导学生 学习活动 新课程标准 知识背景 

摘要:数学活动是指“教师结合学生的有关生活经验和数学知识背景,引导学生以自主探索与合作交流的方式,开展的丰富多彩、形式多样的学习活动”。新课程标准关注数学知识的实际意义和实用价值,因此,教师应设法使学生的学习变成开放性、模拟性和创新性的研究活动。

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{4}若论文课题为基金资助项目,请附基金名称、课题名称和编号。

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