关键词：演示实验 学习能力 学生 教学弊端 培养 

摘要：化学学科是一门以实验为基础的科学，实验是化学教学的重要组成部分，其对建立化学概念，验证化学规律，帮助学生掌握化学知识，激发学生的学习兴趣都有着重要的意义。但长期以来，中学化学实验教学存在很多弊病，导致学生对化学实验缺乏兴趣，严重挫伤了学生学习化学的积极性和主动性。因此，在演示化学实验时，教师必须克服实验教学的弊端，培养学生的学习能力。

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