知识窗杂志是由中文天地出版传媒集团股份有限公司主管，江西科学技术出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
知识窗杂志创刊于2009，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
知识窗杂志是由中文天地出版传媒集团股份有限公司主管，江西科学技术出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
知识窗杂志创刊于2009，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 未来教育 价值问题 教育价值 教育理念
自从教育作为一种社会活动产生并被人们意识到它的存在，关于教育价值问题的讨论就一直没有停止过。教育的价值关乎人们对于教育的期望，关乎未来教育可能要走向的道路。可以说，教育的价值存在于人们的理念中，一定的教育理念体现着特定时代人们对教育价值的追求。同时，人们对教育的价值取向又在某种程度上预示着教育的未来走向。从这个意义上...
关键词: 学生思想道德教育 高校学生 社会发展 素质水平 青年群体 知识层次 学校教育 祖国
高校学生作为知识层次较高的一个青年群体，是祖国的未来、国家的希望，肩负着推动社会发展的重任，其道德素质水平在很大程度上影响着整个社会的道德素质水平。高校作为道德教育的重要阵地、学校教育的灵魂，担负着不可推卸的责任。
关键词: 本土文化资源 嵌入 高中语文 误区 应对策略
将本土文化资源“嵌入”高中语文教学，既落实了目标教学的“文化性”，又体现出高中语文教学的“文本性”。本文从展示课的实践教学和教师观课、议课的角度出发，总结出落实“目标”的三个误区，分析了应对策略，力求在实践中反思，在反思中成长。
关键词: 自主学习 体验成功 数学课堂 数学活动 斯宾塞 教育家 主动权
教育家斯宾塞说：“学习任何知识的最佳途径是自己去发现。”在“以学生为主体”的数学课堂上，教师要大胆地把学习的主动权交给学生，鼓励学生在以发现、尝试、操作为主的数学活动中，自己去发现问题，自己去探究答案，自己去体验成功，
关键词: 反思性教学 教师成长 教学经验 课堂教学实践 认识对象 波斯纳 公式
波斯纳将教师的成长与其对教学经验的反思结合起来，提出了一个教师成长公式，即“经验＋反思=成长”。这意味着，从某种意义上讲，教师只积累经验是不够的，还应该剖析和研究经验。对于教师来说，自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象，
关键词: 专门用途英语 教学 需求分析 作用 应用
随着信息全球化时代的到来，专门用途英语教学日益受到人们的关注。然而，目前在我国高校专门用途英语教学中仍然存在一些问题，以需求分析作为专门用途英语教学的基础，进行专门用途英语教学是解决这些问题的突破口。本文就需求分析对专门用途英语教学的作用及应用进行分析。
关键词: 小学语文教学 培养策略 小学生 想象力 思维能力 创造性劳动 创造想象 再造想象
小学语文教学的一个重要任务就是培养学生的思维能力，而发展学生的想象力则是培养学生思维能力的一个重要方面。没有想象，就没有创造，无论创造想象，还是再造想象，对人类进行创造性劳动和掌握知识经验都是非常重要的。
关键词: 学习英语 教学策略 衔接 主动学习 学习方法 英语学习 学生 初中
小升初英语衔接的关键在于培养学生主动学习的习惯，帮助学生掌握有效的学习方法和策略，保持学生学习英语的兴趣，从而为初中英语学习打下坚实的基础。
关键词: 衔接工作 对接 能力的培养 幼小衔接 转换能力 学习能力 环境障碍 幼儿
通常幼儿升人大班即可视为进入幼小衔接的关键期，然而，目前的幼小衔接工作存在一定的片面性。如只关注幼儿会不会读拼音、认识了多少汉字、会做多少算术题等，却对幼儿的心理转换能力、学习能力、自理能力的培养缺乏重视，导致很多幼儿进入小学后，出现适应环境障碍、
关键词: 合作交流 学生 数学教学 意识 培养 数学学习 动手操作
《数学新课程标准》告诉我们：动手操作、自主探究、合作交流是学生数学学习的重要方式。那么，教师应该如何创造条件，培养学生数学学习的合作交流意识呢？笔者认为：教师在构建课堂教学的整体框架时，要从学生的学习内容、学习方式、学习时空、学习评价等诸多方面进行开放式教学预设，为学生搭起合作交流的平台。
关键词: 高校党支部 大学生 理想信念教育
本文分析了当前大学生党支部在大学生理想信念教育中存在的突出问题，提出以分级教育为基础，注重活动载体的创新，并运用网络技术，提升了大学生党支部的凝聚力和影响力，为培养具有共产主义信仰和马克思主义信念的大学生而努力。
关键词: 自主各作学习 初中历史教学 利弊分析
在现代教育理念中，自主合作学习是一种快速、高效的学习模式，并在许多学科教学中得到了广泛应用，也取得了较好的学习效果。在初中历史教学中引入自主合作学习，能使历吏教学变得更容易，大幅提高学生的自主性和创造性。不过，任何事情都有两面性，自主合作学习也不例外，所以．教师一定要树立正确的教育理念，充分利用其优势，摒弃其劣势，努...
关键词: 主体性德育观 高职院校 德育创新策略
主体性德育观的培养以就业为导向，是创新高职院校德育工作的必要前提。本文在分析九江职业技术学院学生思想状况的基础上，阐述了主体性德育观的基本内涵及特点，并对在高职院校确立主体性德育观的必要性、道德对人的影响、如何运用主体性德育观和开展高职院校德育创新的策略，进行了探索．
关键词: 阅读教学 自读 精读 诵读 课外阅读
本文从自读感知阶段的“策马扬鞭”、精读领悟阶段的“寻根探源”、诵读表达阶段的“情深则境出”以及课外阅读中的“去粗取精”这四个方面谈了阅读教学的策略，为学生插上了一双多彩的翅膀。
关键词: 地理课堂 技巧 学生 成功 学习 约翰逊 教师
一、激励和提升学生的士气 教师对学生的态度是学生取得成功的关键因素，正像卢安·约翰逊说的：“当你真的相信所有学生都能学习（他们的确能学习），当你说服学生相信成功是可以实现的，你就掌握了开启学习之门的钥匙。”如果教师相信学生可以成功，那么他们至少成功了一半。
关键词: 课堂对话 动态生成 小学美术 个性 教学预设 合作探究 学生 教师
所谓动态生成是指教师与学生、学生与学生之间的合作探究，在对话碰撞的课堂中，生成超出教学预设之外的新知识、新内容的过程。假如学生一直不能走进教师的思路，那么动态生成的课堂将无法实现，教学也就难以继续下去。
关键词: 特点
本文以江苏民歌《茉莉花》为主要研究对象，通过全面剖析歌曲的起源与风格特点、调式与曲式结构、旋律与节奏特点及写作手法，阐述了它的地方特色和魅力所在，使人们更加透彻地了解它，也激发了人们对中国文化和民族音乐的热爱之情。
关键词: 学生 课堂 英语教学 组织教学 青少年 主持人
央视著名主持人鞠萍曾鼓励青少年：“动起来，更精彩!”笔者认为这句话同样适用于英语教学。一堂好的英语课就像一支动人的乐曲，有前奏、铺垫、高潮、尾声，让人回味无穷。如何科学地把握45分钟，有效组织教学，让学生“动”起来，
关键词: 化学教学 思维能力 培养
高中阶段是学生生理、心理和思维快速发展的时期。本文结合化学学科的特点，提出了一些培养学生思维能力的方法，有益于提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
关键词: 数学学习兴趣 学生 能力的培养 爱因斯坦 教学质量 学习数学 内驱力 老师
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”可见，学习兴趣是促进学生学习最有效的内驱力，对于智力的发展、能力的培养以及教学质量的全面提高有着巨大的作用。数学是比较枯燥的一门课程，要想让学生学好数学，首先要让学生对数学产生兴趣。怎样才能让学生快乐地学习数学，使课堂充满生机和活力呢？笔者进行了以下尝试：
关键词: 随笔 杂文 杂谈 阅读知识
“谁指使你来的？”张方同学推了推眼镜，掩饰着惊愕的神情，语气严厉地质问。
关键词: 小学语文 合作学习 有效性
合作学习是现阶段小学语文教学的重要手段之一，它可以大幅提高学生的自主性和创造力，但也存在不少问题。本文分析了小学语文合作学习中存在的不足之处，并提出了几点有效性策略。
关键词: 心理学 体育教学 高中 教学目标 情感价值 能力发展 心理品质 学生
一、运用心理学的规律。制定合理的教学目标 在制定教学目标时，教师应重视积极的情感价值目标和教学目标，根据学生的特点提出适合学生自身的心理、情感和能力发展水平的目标，从而提高教师的认知水平、情感和技能，促进学生积极的心理品质的养成。
关键词: 初中生物 教学方法
目前，我国初中生物教学出现了观念传统和模式僵化等一系列问题。为了切实提高初中生物的教学效率，教师应努力组织既有教育性、创造性、实践性，又有生活性、趣味性的活动，让学生在活动中学习，在快乐中学习。
关键词: 高职生 英语 自主学习 能力 策略
本文提出在高职英语教学中要培养学生自主学习的能力，并提出了相应的策略，对于高职英语教学的发展、学生素养的全面提升具有重要意义。
关键词: 语文研究性学习 技巧 选题 高中 人文精神 新课程标准 科学素养 研究文献
在《语文新课程标准》中，研究性学习旨在培养学生的人文精神和科学素养，实质是培养学生发现问题、主动求索、勇于实践、解决困难的精神和能力。研究性学习主要包括四个阶段：①确立课题；②研究文献，收集和整理资料；③设计方案，分步实施；④总结分析，展示成果。在这四个阶段中，
关键词: 地理学习 高中 地理教学 高考 师生 备考
根据地理教学的实际，参照高考的要求与特点，本文推介了高中地理学习的“三关三步三法”，希望能对备考的师生有所帮助。
关键词: 问题意识 政治教学 学生 培养 高中 精神助产术 苏格拉底 思想禁锢
深入的理解源自深入的思考，而思考的唯一源头就是问题。苏格拉底的“精神助产术”之所以能激发出各种真理性的认识，就在于它鼓励人们冲破思想禁锢，发现新的知识。提出问题比解决问题更具有意义，所以问题意识是教学工作中的重要研究课题。
关键词: cai课件 应用现状 制作步骤
多媒体CAI课件是计算机技术在教育领域中的主要应用方式，适合以个人自主的个别化学习和交互式集体合作学习相结合的教学方式，可强化学习效果，提高教学质量。优秀CAI课件的制作是一个复杂的融教育性、科学性、艺术性和技术性于一体的创作过程。
关键词: 长城 教育 学校工作 教学 讲台
燕子去了，有再回来的时候；杨柳枯了，有再变青的时候；而岁月却如流水一般一去不复返了。我在红谷滩实验学校工作两载有余，于讲台上不断地上演着自己的教学故事，有些已经渐渐淡忘，有些却如同树根，深深地扎在我的心底，让我永生难忘!
关键词: 师幼互动 交互作用 身心发展 教育质量 互动效率 师幼关系 教师 师生
师幼互动是指师生之间发生的交互作用和相互影响，它不仅关系到幼儿的身心发展，而且对教师的发展和教育质量的提高也有重要的意义。因此，教师应不断探索提高师幼互动效率的策略，搭建师幼互动的平台，营造和谐的师幼关系。那么，怎样才能构建良好的师幼互动关系呢？
关键词: 英语能力 活力课堂 学生 培养 教学模式 学习活动 新课程改革 教学环节
新课程改革倡导改过去的“时间型”教学模式为现在的“效率型”教学模式，教学环节以学生的学习为中心，以学生的学习活动为载体，以培养和提高学生运用英语的能力为目标，创造充满活力的课堂和学习情境，把培养和提高学生的能力落到实处。
关键词: 地理课堂 教学设计 教师 教授 叶澜
叶澜教授认为一节好课要做到“五实”，即扎实、充实、丰实、平实、真实。笔者认为要做到“五实”，离不开教师精心的教学设计。只要教师尝试在课堂上做一些改变，就会收获不一样的惊喜。
关键词: 美术 初中 视觉艺术 教育体制 历史 人类 家长 学生
美术，被称为视觉艺术，它从人类出现开始就一直存在于人类的历史中，甚至早于文字的出现。这样一个有着悠久历史的文化，却在各种因素的影响下慢慢成为一个不具任何意义的名词。在现行教育体制下，学生和家长首先考虑的是升学，
关键词: 地理学习 文章 高中 基础课程 社会学科 自然学科 其他学科 中学
地理是一门重要的中学基础课程，由于它兼有自然学科和社会学科的性质，所以与其他学科有着很大的区别。要想在“地理”这块高地上收获累累硕果，教师必须深耕细作，只有着眼于小细节，才能做好大文章。
关键词: 中小学 英语教学 衔接
小学英语向初中英语自然地延伸并过渡是防止学生两极分化，保持学生学习英语的兴趣，大面积提高英语教学质量的关键。本文就新课程改革下如何做好中小学英语教学的衔接展开了讨论。
关键词: 公务员培训 创新思路 教学方法 国家行政学院 培训机构 中专教师 培训任务
根据《国家公务员暂行条例》第五十三条规定：“国家行政学院、地方行政学院以及其他培训机构按有关规定承担国家公务员培训任务。”纵观庞大的公务员培训机构的教师人员组成，绝大部分培训教师还是由原来高校及普通中专教师转型构成，
关键词: 职业院校 会计教学 问题 对策
随着我国经济的不断发展和产业结构的优化升级，社会对会计人才的需求也有所增加。但即便如此，会计毕业生的就业形势仍然非常严峻。学生要想脱颖而出，就必须具备基础知识、职业价值观、职业素养、职业技能等方面的知识。因此，本文分析了当前职业院校会计教学中存在的问题，并提出了对策。
关键词: 概念图 备课 学习理论 概念网络 概念间关系 学习过程 图示法 学生
一、对于概念图的认识 概念图是一种用节点代表概念，连线表示概念间关系的图示法，它的理论基础是Ausubel的学习理论。学习过程就是建立概念网络，并不断向网络增添新内容的过程。为了使学习有意义，学生必须把新知识和学过的概念联系起来。
关键词: 小学语文 阅读教学 拓展延伸策略
阅读教学是语文教学的重要组成部分，它既能提高学生听、说、读、写的能力，又能拓宽学生的知识面。所以，教师能否在阅读教学活动中运用科学合理的教学方法，已经成为实现教学目标，培养学生学习兴趣的关键。本文就阅读教学的拓展延伸策略进行了探究，以期提高阅读教学的效率。
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