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知识窗杂志

杂志介绍

知识窗杂志是由中文天地出版传媒集团股份有限公司主管,江西科学技术出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。

知识窗杂志创刊于2009,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

知识窗杂志

省级期刊

  • 主管单位:中文天地出版传媒集团股份有限公司

  • 主办单位:江西科学技术出版社有限责任公司

  • 国际刊号:1006-2432

  • 国内刊号:36-1072/G0

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 基于KSAIBs模型的大学生可雇佣性能力分析——以某大学市场营销专业的H生为例

    关键词: ksaibs模型  大学生  可雇佣性能力  分析  

    本文运用KSAIBs可雇佣性分析模型,对某市场营销专业大学毕业生进行分析,以发现其知识(K)、能力(S)、技术(A)等方面的构成情况,探究中间变量(I)和行为(B)对职业能力的影响,最后对该生在就业方面需要加强的地方提出建议。

  • 中小学体育教学发生运动创伤的成因及预防措施

    关键词: 中小学体育教学  运动创伤  预防  体育课教学  成因  安全教育  身体素质  现场急救  

    体育课的任务是增强学生的身体素质,如果在中小学体育教学中,教师忽视安全教育,就可能发生运动创伤,从而影响学生的学习、生活和健康。因此,在体育课教学中,教师必须重视安全教育,了解并掌握运动创伤发生的原因、预防措施及发生运动创伤后的现场急救处理,以保证体育教学的顺利进行。

  • 《安娜·卡列尼娜》的叙述空间初探

    关键词: 叙述空间  安娜  19世纪中后期  托尔斯泰  著名作家  代表作  莫斯科  城市  

    《安娜·卡列尼娜》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的代表作之一,小说主要描写了19世纪中后期俄罗斯的两个主要城市——彼得堡和莫斯科,以及其广阔的乡村图景。细心的读者会发现,托尔斯泰对城市和乡村这两个叙述空间的描述运用了截然不同的两种方式,以此表现出作者对城市和乡村这两个叙述空间的不同态度。

  • “交流展示”在高中语文新课堂教学中的尝试

    关键词: 交流展示  高中语文  新课堂教学  

    "交流展示"是学生在自学质疑的基础上交流、展示学案中存在的问题,通过集体智慧找到解决疑问的方法。本文从怎么做、做什么、谁来做这三个方面阐述了"交流展示"在高中语文新课堂教学中的尝试。

  • 以“三个注重”提升干部培训讨论课程的实效

    关键词: 干部培训  课程  创新培训  需求调研  科学组织  教师  

    在新形势下,干部培训的要求越来越高,这就要求教师必须创新培训方式,进一步提高培训的质量和效益。本文客观地分析了目前干部培训讨论课程存在的问题,并提出了注重需求调研、注重科学组织、注重总结反馈的建议。

  • 初中语文阅读教学的特点、现状及改善策略

    关键词: 初中语文  阅读教学  特点  现状  改善措施  

    中国语言文字魅力无穷,引导初中生广泛阅读,不仅能开阔他们的视野,而且能深化他们对语文的理解和认识,掌握语言文字的运用,领悟作者表达的情感。本文阐述了初中语文阅读教学的特点,然后分析了初中语文阅读教学的现状,最后提出了初中语文阅读教学的改善措施。

  • 破解初中美术欣赏课尴尬境地的方法

    关键词: 初中美术欣赏课  尴尬  破解  方法  

    初中美术欣赏教学是一个薄弱环节,因为教材版本和学校实际情况的不同,学生的美术欣赏能力也存在很大的差异。本文总结了一些破解初中美术欣赏课教学尴尬境地的成功策略,以作经验之备。

  • 《教师职业技能》的准确定位与实践特色

    关键词: 定位  特点  

    "21世纪普通高等院校规划教材"《教师职业技能》着重训练中小学教师的各项教学技能。与同类教材相比,该教材有明显的特色,即定位的明确性、体例的完善性和内容的实践性,给予在校师范生和中小学一线教师全面而有效的指导。

  • 从《乾饌子》中的若干篇章浅析温庭筠的科举世界

    关键词: 温庭筠  科举世界  

    温庭筠是晚唐时期著名的词学大家,但在其赫赫的词学成就之外,他还为后人留下了趣味性和文学性都很强的小说集《乾饌子》。本文以《乾饌子》中的八篇为研究对象,重点分析其与温庭筠的科举世界的关系。

  • 小学语文口语交际训练存在的问题及对策

    关键词: 小学语文  口语交际训练  问题  对策  

    小学是培养学生口语交际能力的重要时期,然而目前小学语文口语交际训练存在两个问题,一是训练缺乏语言情境;二是训练缺乏针对性。这些问题导致小学语文口语教学实效与教学目标大相径庭。本文分析了小学语文口语交际训练存在的问题,并提出了解决对策,希望能够提高小学语文口语训练的效率。

  • 高中数学教学在反思中行进

    关键词: 高中数学教学  以学生为主体  多媒体辅助教学  反思  抽象问题  教学目标  形象化  教师  

    数学是一门培养和发展人思维的重要学科。在教学中,教师应遵循以学生为主体、教师为主导的原则,采用多媒体辅助教学,将抽象问题形象化,不仅要让学生"知其然",而且要让学生"知其所以然",从而更好地完成教学目标。

  • 解读韩兴娥海量阅读“多认少写模式”

    关键词: 阅读写作  写字基本功  解读  语文教学  新课程标准  识字量  教学重点  阅读兴趣  

    识字和写字是阅读写作的基础,是低年级的教学重点。如果识字量不足,写字基本功不扎实,就有可能会错过培养学生阅读兴趣的关键期。因此,《语文新课程标准》要求学生能够在小学阶段识记3500个常用字,其中一、二年级就占了1600-1800个。如果说语文教学像一个瓶子的话,那么识字、写字教学就是瓶颈。

  • 中职新生个性心理特征及改善对策

    关键词: 中职新生  心理特征  改善对策  

    中职新生是一个特殊的学生群体,由于他们的学习成绩较差、社会大众的错误认识等多种因素,导致部分中职新生有着严重的心理问题。本文主要分析了中职新生的个性心理特征,并提出了几点具有可行性的改善对策。

  • 初中语文阅读教学之我见

    关键词: 语文阅读教学  初中  文字符号  阅读能力  语文教育家  思维活动  信息传输  阅读训练  

    阅读是借助文字符号来了解别人思想的活动,是文字信息传输过程中接收端的思维活动,是语文阅读训练的重要方法之一,阅读的效率取决于阅读者的阅读能力。因此,要提高学生的阅读能力,语文阅读教学至关重要。多年来,许多语文教师在阅读教学中做出了不少尝试,积累了不少的经验。著名语文教育家叶圣陶先生也曾说过:"教是为了达到不需要教。"笔者结...

  • 用地理知识分析“两小儿辩日”

    关键词: 两小儿辩日  日地距离  冷热  大小  远近  

    "两小儿辩日"是众人皆知的故事,但是运用地理知识加以分析,却发现了许多不妥之处。本文从冷热、大小和远近三方面进行分析,得出了较合理的科学解释。

  • 培养小学生语感的四种方法

    关键词: 小学生  语感  方法  

    在小学语文教学中,最重要的是培养学生的语感,让学生品味文学的魅力,提高学生的文学素养。让学生体会到语感的重要性并能熟练地运用,这对于学生学习语文至关重要。本文针对在小学语文教学中如何培养学生的语感进行了探讨。

  • 让学生展开想象的翅膀

    关键词: 想象作文  学生  人教版第七册  新课程标准  小学语文  作文练习  创新潜能  创新素质  

    《小学语文新课程标准》倡导:"激发学生展开想象和幻想,鼓励写想象中的事物。"真正使学生做到能想象、会想象。人教版第七册第五组的作文练习是根据提供的几组词语编故事、写小练笔、扩写、改写文章及想象作文,有利于培养学生的想象力,挖掘学生的创新潜能,提高学生的创新素质。

  • 网络环境下的生物教学反思

    关键词: 网络环境  生物教学反思  

    我省的新课程改革已经进行了好几年,建设"有效课堂"也在如火如荼地进行。虽然多媒体教学正成为运用广泛的教学手段,但是如果运用不当,也达不到预期的效果。本文对网络环境下的生物学教学进行了反思。

  • 中职卫校“德技双培,三化提升”志愿服务活动的实践

    关键词: 中职卫校  志愿服务活动  实践  

    随着中等职业教育改革与发展的不断深入,南昌市卫生学校把立德树人融入感恩奉献教育之中,把专业技能融入社会实践之中,开展"德技双培,三化提升"模式志愿服务活动的研究和实践。通过加强思想引领,提升专业品德;通过深化理实融合,提升专业技能,实现志愿服务活动"专业化、基地化、品牌化"的三化提升,创新中职学校"德技双培"有效途径和"三化...

  • 九年级历史教科书插图的作用

    关键词: 历史教科书  插图  九年级  新课程改革  图文并茂  三维目标  新教材  中学  

    由于新课程改革的深入推进,如今大部分中学历史教科书都追求图文并茂。教师通过插图对历史文字进行解读,不仅充分展现了新教材史料丰富的优势,而且使课堂充满生机,对实现教学的三维目标起了巨大的协助作用。

  • 在初中思想品德课教学中转化后进生

    关键词: 初中思想品德课  转化  后进生  

    随着新课程改革的不断深入和实践,在初中思想品德教学中,作为教师必须加强后进生的转化,才能促进教学质量的整体提升。本文在立足初中思想品德教学的基础上,就如何促进后进生的转化提出了相应的对策,旨在与同行进行业务之间的交流,以不断提高初中思想品德教学质量。

  • 可持续发展是高职教育的起航点

    关键词: 高职教育  可持续发展  

    "可持续发展"对我国高职教育发展有着特殊意义,其观念、思想的推广,预示着高职教育会在新的逻辑起点成功起航。在社会经济的推动下,高职教育的体系、内部结构、生存环境都发生了巨大的变化。本文结合高职教育可持续发展的现状,深度解析了它的资源配置、制度改革、理性追求等要素。

  • 中职作文教学存在的不足之处及改进措施

    关键词: 中职  作文教学  不足  改进措施  

    写作教学是语文教学活动的重要内容。为了培养中职生的写作技能和语文素养,提高中职生适应社会的能力,教师应着重分析中职语文教学存在的不足之处,并研究改进措施,以提升中职生的写作能力。

  • 教师的爱是最美的语言

    关键词: 教师  语言  教育工作  复杂性  孩子  

    人们常说,孩子的童年可能是一块糖,也可能是一颗药。现在的环境也对孩子的成长提出了更严峻的挑战。身在教育一线的教师,或许最有资格诉说教育工作的复杂性。

  • 信息技术在小学语文教学中的运用

    关键词: 信息技术  小学语文  运用  

    本文揭示了信息技术在小学语文教学运用中普遍存在的问题,提出了在小学语文教学中运用信息技术的几点建议,希望信息技术与语文教学的完美结合,能有效提高小学语文教学质量。

  • 美术生高考议论文素材快速积累和加工技巧

    关键词: 美术高考生  议论文素材  快速积累  加工技巧  

    针对高三美术考生复习时间紧迫、作文素材缺乏的实际情况,本文探讨了如何在较短的时间内快速积累和加工议论文写作素材的方法,让学生的议论文写作在繁重、紧张的高考备考中能有章可循,以取得事半功倍的效果。

  • 新课程改革下课堂教学的注意事项

    关键词: 新课程改革  课堂教学  学生个性  教学模式  创新能力  教学手法  平等对话  情感沟通  

    传统的教学模式和教学手法比较单一,师生之间没有平等对话、思想交流和情感沟通,这种教学模式培养出的学生缺乏创新思维和创新能力。新课程改革标准下的教育思想,注重学生个性的发展,着力培养学生的创新思维。这就要求新课堂教学的重心转向学生的实践操作和独立思考,培养学生解决问题、搜集与处理信息等综合能力上。

  • 删繁就简,彰显数学教学大智慧

    关键词: 数学教学  删繁就简  大智慧  数学课堂  新课程改革  创新教学  教学内容  教学形式  

    新课程改革提出了许多新理念,引导教师重新审视、变革和创新教学,为数学课堂带来了勃勃生机。然而,有些数学课,特别是公开课,为了追求教学内容的"全"、教学形式的"新",教师随心所欲地使用教材,对于教学媒体舍易求难,既降低了教学的时效性,又缺乏深度,灵动不足。

  • 微视频让《收发电子邮件》的课堂活力无限

    关键词: 收发电子邮件  视频  课堂活力  信息技术教学  教师演示  任务驱动  教学内容  课堂教学  

    微视频,泛指时间很短的视频短片。传统以"教"为主的信息技术教学主要采用教师演示讲授和任务驱动相结合的方法,教师呈现教学内容的方法以文本呈现为主。将微视频引入课堂教学,会给学生带来更多的感官刺激,有助于调动学生的学习兴趣。

  • 《老人与海》中展现的伦理法则——弱肉强食

    关键词: 伦理法则  弱肉强食  

    海明威作品中最具魅力、最鲜明的特点是他的作品来源于真实的生活,以及简单的风格。他把亲身经历与文学艺术有机地结合起来,创造出了一种不简单的"简单"风格,获诺贝尔文学奖的《老人与海》便是最好的例证。在小说中,老人从出海捕鱼开始,就将自己置身于一个生存竞争的伦理环境中,这个伦理环境的典型特征就是弱肉强食。弱肉强食在《老人与海》中...

  • 激趣、求新和引领是提高英语教学效率的着力点

    关键词: 小学英语教学  教学效率  激趣  求新  新课程改革  任务型教学  理想境界  教学模式  

    随着新课程改革的全面推进,构建以活动为中心、以任务型教学为途径的教学模式已成为小学英语教学追求的理想境界。怎样才能让教学活动不流于形式,真正让学生乐在其中,学到知识呢?

  • 浅谈小学数学应用题的教学方法

    关键词: 小学数学  应用题  教学方法  

    数学是小学教学的一门基础学科,也是一门应用学科。应用题是学生数学学习的重要题型之一,它可以有效训练学生的逻辑思维能力、分析能力和理解能力。鉴于应用题的重要性,本文从激发学生学习兴趣、引导学生认真审题、指导学生正确解析、重视题型改编这四个方面,阐述了提高小学数学应用题教学效率的方法。

  • 创设有数学味的问题情境

    关键词: 问题情境  数学味  新课程改革  学习积极性  教学实践  教学情境  学习兴趣  数学学习  

    教学实践和研究表明,从学生特征和心理着手,创设富有悬念、矛盾和趣味性的教学情境,是符合新课程改革的要求,能有效激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,增强学生数学学习的欲望。因此,教师只有创设富有"数学味"的问题情境,才能紧扣数学教学内容,实现教学目标。

  • 在电子电工专业教学中运用多媒体

    关键词: 电子电工专业  专业教学  多媒体  复合型技术人才  电气工程  中职教育  电子技术  基础知识  

    在中职教育中,电子电工专业是培养具备电气工程基础知识和电子技术,能从事各类电子设备的维护、制造和应用,电力的生产和电气的制造,维修的复合型技术人才的学科。

  • 量化考核在护理临床带教中的应用

    关键词: 量化考核  临床护理  带教  

    本文采用列举实例,制订了带教师资量化考核成绩表,其目的是探讨带教师资量化考核在护理临床教学中的作用。实践证明,带教师资的授课水平和护理实习生学习成绩都有明显提高。

  • 以多媒体技术辅助电子电工专业教学

    关键词: 多媒体技术  电子电工专业  

    新课程改革强调信息化技术对课堂的变革性影响,多媒体技术在电子电工专业教学中的运用相当广泛,如激发学生兴趣、重现实验过程、增加课堂容量等。本文就如何把多媒体和电子电工课堂结合起来,发挥两者的积极作用进行了一番探讨。

  • 中职学校兼职教师队伍的现状与解决方略

    关键词: 中职学校  兼职教师队伍  现状  解决方略  

    近年来,随着职业学校的招生规模逐年扩张,导致原有的职校专任教师无论是从数量上还是专业要求上都难以满足教学的需求,所以迫切需要聘请兼职教师来充实教师队伍。为了加强兼职教师的管理,本文分析了中职学校兼职教师队伍的现状,并对兼职教师队伍的建设与管理提出了一些建议,强化了对兼职教师的管理,使他们能更好地发挥作用。

  • CLIL理念在高中英语教学中的运用

    关键词: clil理念  听力  阅读  写作  运用  

    CLIL理念是既体现人文性,又体现工具性的一种英语教学方法,将此理念运用于高中英语听力、阅读和写作教学中,能最大限度地提升学生的综合语言运用能力,激发学生学习英语的积极性,提高高中英语课堂教学的效率。

  • 日语视听说课程对日语口译课程的启示

    关键词: 日语  视听说  口译  

    日语视听说课程是一个复杂的综合训练课程,也是专业日语教学的一个难点。为了让学生在一堂课上得到最大限度的锻炼,教师必须首先了解教学的情况和学生的现状,然后寻找解决问题的方法。

  • 初中语文教师对学生的影响分析

    关键词: 语文教师  学生  初中  影响力  个性特征  教育过程  个人权威  强制性  

    教师的影响力大体可分为两种:一种是强制性的影响力,是由教师本身的职责赋予的,具有强迫性和不可抗拒性;另一种是自然性的影响力,是由教师的学识、才能、情感、性格、人格等个性特征产生的影响力,它在教育过程中起着重要作用,是教师通过自身努力,不断提高的一种个人权威。

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