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知识窗杂志

杂志介绍

知识窗杂志是由中文天地出版传媒集团股份有限公司主管,江西科学技术出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。

知识窗杂志创刊于2009,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

知识窗杂志

省级期刊

  • 主管单位:中文天地出版传媒集团股份有限公司

  • 主办单位:江西科学技术出版社有限责任公司

  • 国际刊号:1006-2432

  • 国内刊号:36-1072/G0

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 好课的境界

    关键词: 小学生  语文学习  阅读知识  课外阅读  

    一堂好课,存在三重境界:人在课中、课在人中,这是第一重佳境;人如其课、课如其人,这是第二重佳境;人即是课、课即是人,这是第三重佳境。境界越高,课的痕迹就越淡,终至无痕。因此,课的最高境界乃是无课。

  • 报刊英语标题的特点及汉译方法

    关键词: 英语标题  汉译方法  报刊  新闻报道  新闻内容  语法规则  修辞特点  吸引读者  

    报刊英语标题作为新闻报道开门的点睛之笔,具有特定的文体、语法和修辞特点。由于要在有限的版面内尽量说清楚新闻内容,所以报刊英语标题比较简洁、醒目、新颖,具有很强的表达力,能吸引读者的注意力,又能反映新闻的内容。标题除了采用一般的英文语法规则之外,还具有以下语言特点:

  • “五个对接”模式下中职卫生学校校本教材的开发

    关键词: 中职  卫生学校  五个对接  校本教材  

    南昌市卫生学校以“五个对接”为切入点,以就业为导向、以学生为主体,着眼于学生职业生涯发展,编撰示范校护理、助产和农村医学三个重点专业项目核心课程校本教材。编撰设计理念秉承产业行业需求指方向,以中等职业教育方针为宗旨,“双师”结构教学团队做开发,教学做一体化理念促成效,构建了课程体系,开发了专业核心课程校本教材。

  • 在师生对话中预设、生成主要和次要问题

    关键词: 师生对话  主要问题  次要问题  

    教师要为师生对话确立课堂问题的构建性框架,问题的设置必须提纲挈领,形成有利于师生对话的空间。核心问题的设置,让师生的对话空间相对较大且自由,而次要问题的设置又使得教学重点放在引导学生探究深层的内容与情感上。本文以柳永的《雨霖铃》下阕的课堂教学案例设计为例,详细阐述了在师生对话中解决主要问题和次要问题的过程。

  • 客观的意义:从当代艺术思潮中再看美国超级写实主义

    关键词: 写实主义  艺术思潮  美国  当代  意义  文艺复兴  理查德  理论家  

    1974年,超级写实主义理论家理查德·马丁在超级写实主义展览目录上的一段话,或许能帮助我们更好地理解这一流派与传统写实的区别:“文艺复兴以来的绘画是一种主观的写实或人文的写实;

  • 内外结合,双管齐下——浅谈如何培养小学生学习语文的兴趣

    关键词: 小学语文  课内课外  

    《语文新课程标准》提出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”的理念,主张通过生动活泼、富有成效的课堂教学,使学生形成积极主动的学习态度,并强调加强课程内容与学生生活以及现代化社会和科学技术发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验的积累,使学生学到终身学习必备的知识和技能,倡导学生主动学习、积极参与、乐于探究、勤于动...

  • 阅读和作文,培养学生语文素养的着力点

    关键词: 语文素养  作文教学  学生  阅读  培养  综合性学习  语文学习  语文教学  

    语文学习是综合性学习,它需要放眼课文,更需要放眼课外;它需要点滴积累,更需要养成良好的习惯。在语文教学中,教师应注重阅读和作文教学,培养学生语文的综合能力,激发学生多方面的潜能。

  • 在数学教学中的激发学生学习的积极性

    关键词: 学习积极性  数学教学  学生  激发  教学经验  初中数学  新课程  乐学  

    随着新课程的实施,在数学教学中,要实现学生乐学,教师就必须转变观念,从“让学生学”向“学生要学”转变。笔者结合多年的初中数学教学经验,从四个方面阐述了在数学教学中如何激发学生的学习积极性。

  • 选修课《中国古代诗歌散文欣赏》的教学尝试

    关键词: 中国古代诗歌  散文欣赏  教学尝试  选修课  古诗  课本  语文  学生  

    刚拿到高二语文选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》,我喜忧参半。喜的是,学生能品味古诗的凝练和意境,欣赏散文的具体与性情;忧的是,只有短短不到两个月的时间,我怎样才能完成30首古诗、18篇古文的教学?

  • 有效提升学生生活经验,促体验之花悄然绽放——苏教版《品德与社会》五年级下册《我是共和国的公民》课堂教学例谈

    关键词: 生活经验  共和国  五年级  苏教版  学生  课堂教学  

    2011版《品德与社会课程标准》强调:“教师首先应根据学生已有经验设计教学,同时要通过多样化的教学活动丰富和提升学生的生活经验,加深他们对社会的认识。”下面,笔者结合两堂同课异构的苏教版五年级下册课文《我是共和国的公民》第一课时的听课所得,简单地谈谈自己的思考。

  • 一切创作都应由“心”开始

    关键词: 创作者  艺术创作  

    艺术创作活动不应为迎合其他人而产生,关键是要迎合自己的心,即创作者的心。

  • 加强信息技术与税收征管融合的思考

    关键词: 信息管税  信息采集  税源监控  

    本文从信息管税的内涵和作用及意义出发,深入分析了信息技术与税收征管融合存在的问题,最后提出了加强信息技术与税收征管融合的具体措施。

  • 儿科医学生临床带教工作的体会及思考

    关键词: 儿科  临床带教  

    临床医生带教是帮助实习生将理论知识与临床实践紧密结合的关键环节。面对儿科患者病情发展快、医疗风险大的现状,如何规范、安全、科学带教,是带教教师急需解决的重要问题。通过分析实习带教过程中学生与教师存在的主要问题,本文提出了相应的解决策略,以提高实习生的实习效果。

  • 培养初中生英语兴趣的点滴体会

    关键词: 初中生  英语兴趣  培养  

    培养学生的学习兴趣,是学好英语的前提,也是学好英语的关键。.本文以初中英语教学实践为基础,就如何培养学生学习英语的兴趣进行了探讨,旨在与同仁沟通和交流,不断提高初中英语的教学质量。

  • 小学计算题教学的探究与实践

    关键词: 小学  计算题教学  探究  实践  

    计算题教学贯穿于整个小学数学教学中。要使教学高效、高质,教师必须注意专一训练,多项发展;以题激趣,引疑促趣;大胆猜想,创新意念;完善评价,正确指导。

  • 中等师范美术专业学生缺乏创新能力的原因及相应对策

    关键词: 中等师范  美术专业  创新能力  

    一个民族的未来在教育,教育的未来在创新,而创新能力的培养离不开有创新能力的教师。目前,中等师范美术专业的学生普遍缺乏创新能力,这使得他们难以满足现代教育的要求。本文简要分析了中等师范美术专业学生缺乏创新能力的原因,并据此提出了一些建议,希望能够改善当前中等师范美术专业的教学现状。

  • 让习作成为学生心灵的歌唱

    关键词: 教学观摩研讨活动  歌唱  心灵  学生  习作  别具一格  作文课  学风  

    在全国首届新体系作文教学观摩研讨活动中,我有幸目睹了其他教师别具一格的教学风采,他们用智慧诠释着对课堂的理解,精心的设计将枯燥的作文课变得灵动起来,精彩的互动深深吸引着人们。这次学习开阔了笔者的视野,令笔者受益匪浅!

  • 借助互联网的优势,上好高职思想政治理论课

    关键词: 思想政治理论课  方法论  互联网方式  授课质量  

    在高职院校的整体环境下,思想政治理论课的教学质量,面临内在和外在两方面因素的制约。面对信息技术爆炸式发展的时代,如何因势利导,充分利用好互联网,使之作为技术工具和教学手段,有效地提升高职思想政治理论课的授课质量,是值得深入探讨的一个课题。

  • 网络环境下高职计算机基础教学的几点分析

    关键词: 网络环境  高职计算机  基础教学  分析  

    新时代的高职生必须掌握计算机基础技能,提升自身的信息素质,才能适应时代的发展,争做时代先锋。本文分析了高职计算机基础教学特点、机制弊端以及改革措施,为开拓高职计算机基础教学的前景提供了更多的适用经验。

  • 情境教学法在小学英语教学中的应用

    关键词: 情境教学法  小学英语  应用  

    虽然小学英语越来越受到重视,但教学方法不恰当,一直是小学英语教学效率不高的主要原因。教师通过情境教学法,将生活情境与课堂知识相结合,有效地帮助学生突破英语教学中的重难点,从而提高小学英语的课堂教学效果。

  • 申职会计专业课程体系的建设刍议

    关键词: 中职  会计专业  课程体系  建设  

    本文从当前中等职业教育发展的方向着手,结合目前中等职业教育的实际情况,分析了中职会计专业课程体系存在的问题,并提出建设该课程体系的新思路,对当前职业教育教学改革的发展有很好的指导作用和参考价值。

  • 在英语教学中培养小学生的非智力因素

    关键词: 非智力因素  英语教学  小学生  培养  学习主动性  素质教育  教学效果  教学质量  

    英语教学只有在智力因素和非智力因素的共同作用下,才能更好地实施素质教育,取得较好的教学效果,提高教学质量。培养学生的非智力因素,教师必须从培养学生的学习兴趣、提高学生的学习主动性、激发学生的学习动机着手。

  • 酒店业发展现状及大学生择业观浅谈

    关键词: 酒店业  大学生择业观  现状  酒店服务人员  社会大环境  从业人员  文化程度  专业技能  

    一、社会大环境——酒店业发展现状 1.酒店从业人员进入的门槛低,发展的要求高 普通的酒店对学历的要求不高,大部分酒店服务人员普遍存在文化程度不高的现象。但是如果酒店服务人员要寻求长远的发展,势必要不断学习,提高自身的文化修养和专业技能。

  • 提高小学数学计算题教学有效性“三策略”

    关键词: 小学数学  计算题教学  有效性  

    计算题教学是小学数学教学的基础部分,有效的小学数学计算题教学是教师教学研究的重要方向。本文主要阐述了提高小学数学教学有效性的三种策略,具有一定的参考价值。

  • 提高初中生英语阅读能力经验谈

    关键词: 初中英语  阅读能力  教学方法  

    在长期的英语教学中,很多教师发现阅读是英语教学的难点。对于词汇量少、英语口语能力较差的初中生来说,更不能很好地理解英语阅读的内容。本文针对初中英语阅读教学的问题,探讨了提高英语阅读能力的方法。

  • 家园合作,帮助幼儿养成良好习惯——以锴锴改掉不良卫生习惯为例

    关键词: 卫生习惯  家园合作  良好习惯  幼儿  小朋友  妈妈  刷牙  孩子  

    一、背景案例 锴锴今年六岁,是我园大班新转来的一个孩子。人很聪明,深受教师和其他小朋友的喜爱。可是,他的爸爸妈妈却告诉笔者,锴锴的卫生习惯很差,很难改正。如每天早上,锴锴很少会自觉地洗脸和刷牙,经常要妈妈催着,才刷几下,有时甚至不刷牙;睡觉前,锴锴也没有洗漱的习惯。

  • PDCA循环在“双师型”教师队伍建设中的应用

    关键词: pdca循环  教师队伍建设  

    本文结合南昌市卫生学校实际,从PDCA循环的四个环节介绍了该校“双师型”教师队伍建设系统的构建,为寻找完善教师队伍建设系统的有效途径和提高教师队伍素质的方法提供了有益的借鉴经验。

  • 从多处着手培养幼儿的良好习惯

    关键词: 幼儿园  家长  幼儿  良好习惯  

    良好习惯的养成,有利于幼儿性情品格和健康思想观念的形成;思考习惯和行为习惯的养成,将直接或者间接影响幼儿的内心体验、心理情感、精神意志;良好、正确的思考习惯和行为习惯的养成,将提高幼儿的思考分析能力、判断学习能力、生活自理能力和社会交往能力,因而培养幼儿养成良好的习惯是幼儿园教育工作的重点。本文从三个部分做了实例说明...

  • 正确认识新媒体及其对大学生管理教育工作的重要性

    关键词: 新媒体  高校  学生工作  

    新媒体的广泛运用,给高校学生学习和生活带来了新的挑战与机遇。面对这一新形势,教师应更新教育观念,根据新媒体的特征特点,正确地利用新媒体,有效培养学生的道德观念,促进学校信息交流,丰富学生的文化生活。

  • 数学建模的意义及其作用

    关键词: 数学建模  意义  现实世界  类的发展  科学技术  人文科学  经济发展  原始人  

    数学是对现实世界的思考、描述、刻画、解释、理解和应用,其目的是发现现实世界中蕴藏的数与行的规律,为社会的进步和人类的发展服务。从30万年前,原始人就认识到一只羊与许多只羊的差异,从而初步形成了数的概念。到现在,数学已和科学技术、人文科学、经济发展等有着密切的联系。

  • 高校实验室信息化管理问题及优化策略

    关键词: 高校实验室  信息化管理  问题  优化策略  

    在信息时代进程中,各高校都已引进了很多信息化管理的系统,但因此也产生了一些问题,最突出的问题就是各信息系统间缺少统一的链接端,系统跟系统间无法实现信息共享,导致了形成信息孤岛的现象,使高效的信息化时代进程受到影响。本文分析了高校管理计算机实验室方法的典型特点,阐述了高校实验室管理系统的特点,为优化高校实验室信息化管理...

  • 提高语文课堂教学效率新探

    关键词: 语文课堂教学  课改理念  学习主体  情境创设  

    在新课程改革的背景下,教师要树立全新的课程理念,以及目标意识、文本意识和人文意识,变学生为课堂主体,引导学生积极思考,通过创设语文课堂情境,优化教学过程,激发学生的学习兴趣,激活语文课堂。

  • 医疗保险对职工健身运动的影响

    关键词: 医疗保险  职工  健身运动  

    本文采用问卷调查和统计分析的方法,对医疗保险制度实施前后职工健身运动的参与目的、运动行为量和科学健身、防病治病知识需求的变化进行了研究,并为解决实践中存在的问题,提高健身运动效果提出了一些可供参考的建议。

  • 浅谈“说课”的几点体会

    关键词: 说课  生动  有效  

    一堂课教什么、怎么教、为什么这么教,是教师教研的重要内容。说课是一种不同于备课和上课的教研形式,是教师展示自己教学思想和教学能力的一种特殊形式。

  • 在物理教学中培养学生的创新能力

    关键词: 创新能力  物理教学  培养  课堂教学模式  学生  新课程改革  新课程标准  传统教学  

    新课程改革的实施,给传统教学带来了强烈的冲击。无论是学科本位,还是教师角色,以及课堂教学模式都有了较大改变,尤其是课堂教学。创新是教学追求的最高境界,在教学中使用创新的教学情境,能很好地培养适应新时代要求的合格人才,实现新课程标准的要求。

  • 在新课程改革背景下反思高中数学教学

    关键词: 新课程改革  高中数学  教学  反思  

    高中数学新课程对于学生认识数学的价值、形成理性思维、发展智力、培养创新意识都具有重要的作用。如何处理好新课程改革下数学的教与学的关系,成为广大中学数学教师面临的一项重大挑战。作为一名新课程改革的实施者,教师应积极投身于新课程改革的发展中,不断反思自己的教学过程,调动学生学习数学的兴趣,让学生真正爱上数学。

  • 英语语音教学存在的问题、原因及建议

    关键词: 语音学习  问题  建议  

    英语是世界上应用最广泛的语言,是人们必备的交流工具。说一口地道、流利的英语是沟通顺畅的前提,而语音的清晰、标准直接关系着语言表达的正确与否,因此语音是学习语言的基础和根本。

  • 在小学数学课堂中培养学生交流能力的途径

    关键词: 小学数学课堂  交流能力  途径  

    小学数学教学活动是一个复杂的过程,学生的交流过程也是其中的一部分。但是,一些小学数学教师急于完成教学任务,忽视了学生与教师之间的交流,也忽视了学生与学生之间的交流。其实,很多数学知识都是在碰撞中进入学生的大脑,然后牢牢扎根的,所以数学教师应努力探寻培养学生交流能力的途径。

  • 凸显“自我评估”在民办高等院校评估中的价值——以仰恩大学为例

    关键词: 自我评估  民办高校  评估机制  

    本文分析了民办高校自我评估在院校评估组织、评估参与者、评估体系构建、评估机制以及评估人员的专业性等方面存在的问题,并提出通过完善自我评估的机制建设,提升民办高校自我评估的能力,形成长效机制,提高民办高校的内部管理能力,以期能为社会输送更加优秀的人才。

  • 中等职业院校计算机技能课教学方法的多元化

    关键词: 中等职业院校  计算机技能课  教学方法  多元化  

    中等职业院校教育的根本目标在于培养符合现代社会需求的专业型、技能型人才。本文对计算机技能课多元教学方法的运用进行了研究,旨在提高中等职业院校计算机技能课的教学质量。

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