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知识窗杂志

杂志介绍

知识窗杂志是由中文天地出版传媒集团股份有限公司主管,江西科学技术出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。

知识窗杂志创刊于2009,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

知识窗杂志

省级期刊

  • 主管单位:中文天地出版传媒集团股份有限公司

  • 主办单位:江西科学技术出版社有限责任公司

  • 国际刊号:1006-2432

  • 国内刊号:36-1072/G0

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 一朵玫瑰是不需要布道的

    关键词: 成功性  自我意识  个人人格  引喻  失败是成功之母  中国教师  人的发展  指一  

    现代教育有两个伟大的使命:一是发现孩子,二是解放孩子。而发现和解放孩子的前提是了解孩子、尊重孩子。"尊重"包含两个层面的意思:一是高度尊重学生的发展权利;二是高度尊重学生的发展规律。

  • 地方高校校企协同育人模式系统化管理探析——以五邑大学“综合实验班”改革为例

    关键词: 高校校企协同育人模式  系统化管理  综合实验班  

    基于"综合实验班"的校企协同育人模式,是五邑大学在人才培养模式多样化改革中的重要举措。本文以目标导向理论、系统管理模式、分层管理为理论指引,结合综合实验班在管理过程中存在的问题,提出了实现综合实验班系统化管理的途径。

  • 以教育心理学为依据,开展语文阅读教学——以《花脸》一课的教学为例

    关键词: 阅读教学  整体感知  阅读模式  个性化行为  新课程改革  课程改革理念  图式理论  相关理论  阅读文本  小组讨论  

    在语文教学中,阅读教学是不可或缺的一部分。新课程改革实施以后,对阅读教学提出了更高的要求。本文以《花脸》一课的教学为例,运用语文教育心理学的相关理论来分析本节课的阅读教学情况,以便教师能更好地理论结合实际。 新课程改革理念提倡阅读教学必须将整体感知和重点突破相结合,同时要体现学生的个性化行为。

  • 透视文化视阈下高中校本课程的整合

    关键词: 文化视阈  高中  校本课程  整合  

    校本课程的开发和整合,是学校内涵式发展的必经之路,它有利于学校清晰地自我定位,也有利于学校积极发挥自身的优势,激活自身的能量。如何在文化视阈下整合校本课程,使校本课程相互促进,形成优势互补,最大化地发挥校本课程的作用,是课程发展和学校文化整合的关键。本文从以校本课程整合为主线、以实践课程整合为契机、以综合课程整合为引领这三个...

  • 新形势下高职生管理创新的几点思考

    关键词: 高职生  管理  

    发展高职教育,提高劳动者综合素质,促进经济社会顺利转型和科学发展,是新形势对高职教育工作的新要求。生源质量不尽如人意,毕业生就业难等问题,给高职生管理工作增添了不少困难。因此,提高高职生管理工作的认识,创新高职生管理工作方式,加强高职生管理队伍的职业化建设,已成为新形势下提高高职人才培养水平的重要研究课题。

  • 基于高职商务英语专业毕业生需求现状的问卷调查与建议

    关键词: 高职  商务英语专业  毕业生  需求现状  问卷调查  建议  

    为了满足国家日益增长的对外政治、经济、文化交流的需求,高校外语教学部门必须提供高质量、不同层次的外语人才。本课题组成员通过对江西用人单位和企业员工的调查问卷,初步了解到社会和市场对外语人才的基本需求,并据此反观高校外语人才培养方面存在的问题,提出解决问题的相关建议,旨在促进高校和用人单位之间的共同合作,培养社会经济各领域急...

  • 中职生积极型心理健康教育的理论基础及实施方略

    关键词: 中职生  积极型心理健康教育  理论基础  实施方略  

    本文以中职生心理潜能开发为视角,探讨了中职生积极型心理健康教育的理论基础及实施方略,旨在促使中职生形成自信、积极的人生态度,全面提高中职生的素质和职业能力。

  • 运用生物探究实验教学法的作用和方法

    关键词: 生物  探究实验教学法  作用  方法  

    生物是一门以实验为基础的学科,通过观察、实验、学习、研究等方法来了解生物学原理和概念。探究实验教学法注重培养学生分析问题、解决问题的能力,有利于学生掌握正确的方法和技能,领悟先进的思想观念,形成科学的态度和精神,从而培养学生科学的探究和创新能力。

  • 构建“资助、励志、素质拓展”三位一体的大学生资助体系

    关键词: 资助  励志  素质拓展  大学生资助体系  

    由于我国经济的迅速发展,高等教育规模也在不断扩大,但是家庭承受教育的能力却参差不齐,这就导致我国大学贫困生的数量不断增加。为了从根本上解决贫困生接受教育的问题,我国逐步建立了贫困生资助体系。本文对如何构建"资助、励志、素质拓展"三位一体的大学生资助体系进行了探究。

  • 河北省大学生就业能力和校企合作模式机制研究

    关键词: 河北省  大学生  就业能力  校企合作  

    高校毕业生的综合素质、就业能力与企业、市场的实际需求之间存在较大差距,加剧了高校毕业生就业难的问题。本文对高校学生就业能力的现状、大学生就业能力的提升和校企合作模式的创新等方面进行了论述。

  • 小学分数教学存在的问题及改善建议

    关键词: 小学数学  分数教学  

    分数教学是小学数学教学的重点,但是学生在第一次接触分数的时候,普遍表示学习分数很困难。分数是连接小数和整数的桥梁,要想提高学生的数学成绩,就必须重视学生分数学习情况,努力提高分数教学的质量。本文在分析小学分数教学存在问题的基础上,提出了几点改善建议,以期提高小学分数教学的质量。

  • 以生为本,整合教材——对苏教版中职语文新教材的分析

    关键词: 语文新教材  苏教版  新大纲  课文内容  中等职业学校  江苏教育出版社  现代文阅读  课后练习  合作探究  古典诗词  

    一、苏教版中职语文新教材的运用背景2009年,国家教育部印发了新修订的《中等职业学校语文教学大纲》(以下简称新大纲),其课程的性质与任务既强调了中职语文的工具性、人文性,又强调了"语文的应用能力、综合职业能力"以及"继续学习和发展的能力"。

  • 浅析十种课堂效应

    关键词: 皮克  古希腊神话  认知过程  内驱力  课堂教学  班集体  默顿  堂课  印象形成  个体社会化  

    一、皮克马力翁效应 皮克马力翁是古希腊神话中的一位年轻国王,他倾注全部的感情和心血,精心雕刻了一位美丽的姑娘,并期望雕像能够活过来。在他的长期期盼中,象牙姑娘真的获得了生命,成为他梦寐以求的爱侣。心理学家把这种现象称为皮克马力翁效应,即只要热情期待和肯定,就能得到希望的效果。教师对学生倾注全部的爱心和热情,提出合理的目标和要...

  • 高职图书馆管理质量控制与持续改进

    关键词: 高职图书馆  质量管理  持续改进  

    在现阶段的发展中,高职图书馆得到了社会的广泛重视。在今后工作中,高职院校的图书馆必须采取积极措施,控制好图书馆的管理质量,促使图书馆的相关工作持续改进,以此来提高高职院校的教学质量。

  • 高职医学基础实验课PBL教学模式改革的思考与探索

    关键词: 高职  医学基础实验课  pbl教学  实验教学  

    我校基础实验教学中心拟对高职医学基础实验教学方法进行探索及改革。改革后的实验教学将采用PBL教学方法,实验课由四个具体的重要医学问题组成,使教学内容更具有全面性和综合性,从基础过渡到了临床,逐步提高学生的动手能力、科研思维、临床综合能力及学习兴趣。

  • 正确处理三对关系,提升数学课堂实效

    关键词: 高中数学教学主体与主导  自主与合作  迁移与创新  

    高中数学抽象概念较多,知识的迁移、活用,定理的演绎、类推等较为灵活,需要教师在课堂上处理好主体与主导、自主与合作、迁移运用与思维创新这三对关系,深入把握核心的数学概念,提高课堂教学效率,夯筑学生数学基础和能力,培养数学理性逻辑思维。

  • 注重四个积累,教会小学生写作文

    关键词: 语言组织  阅读积累  脑筋急转弯  写作技能  熟读成诵  口头表达能力  写作方法  写作思路  观察生活  周围事物  

    小学三年级作文的教学要求是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情,经过自己的语言组织,用恰当的文字表达出来。但是,不少学生对作文缺乏兴趣,总觉得无话可说,无从下笔。针对这种情况,笔者总结出"四个积累":

  • 农村初中语文综合性学习活动的现状和开展方法

    关键词: 农村  初中  语文  综合性学习活动  现状  开展方法  

    随着国内经济政治水平的不断发展,对人才也提出了新的要求,发展综合能力成为学生必备的学习活动。农村语文学习的开展受到诸多条件的影响,开展语文综合性学习还存在诸多问题。本文就如何开展农村初中语文综合性学习活动进行了简要分析。

  • 节奏,一股有力的音乐源泉

    关键词: 音乐课  节奏感  

    在小学生课程安排问卷调查中,音乐课居然是学生最不喜欢的课程之一。音乐教师也发现,学生喜欢音乐、喜欢唱歌,却不喜欢上音乐课,不喜欢唱音乐课本里的歌曲,这让音乐教师很是苦恼。奥尔夫教学法是当代著名的音乐教育体系之一,它强调"音乐构成的第一要素是节奏,不是旋律"。因此,教师可以从学生熟悉的名字、童谣、生活中的节奏入手,让学生在玩中...

  • 微课程的概念、特点及运用模式分析

    关键词: 微课程  大学英语  概念  特点  运用模式  

    微课程作为一种新型的教学方法,受到了教师的广泛关注。本文阐述了微课程的概念及特点,然后从科学地完善课程设计、多角度创新教学方式两个角度,分析了微课程在大学英语教学中的运用模式,并从微课程的应用范围和微视频的制作质量上,反思微课程在英语教学中存在的问题。

  • 在语文教学中培养学生的生命意识

    关键词: 生命意识  生命感悟  对话体  思辨能力  阅读目的  导语设计  教育内容  生命情感  鲁滨孙漂流记  教育主题  

    在初中语文教学中,教师应教育学生从认识生命开始,懂得敬畏生命、尊重生命,在学习中体验生命、欣赏生命,从而提升生命的质量,获得幸福。笔者结合教学实践,谈谈如何在语文教学中培养学生的生命意识。

  • 在高中化学教学中渗透绿色思想

    关键词: 高中化学教学  高中课程  废弃物处理  废弃物污染  教学效果  污染问题  引导作用  日常生活用品  王荟  漂白效果  

    化学是高中课程教学的重要内容,但是如果在教学中,教师不注意处理一些问题,可能导致污染环境。随着人们环保意识的日益增强,在高中化学教学中落实绿色思想受到教师的广泛重视。

  • 优化数学教学,领略艺术欣赏

    关键词: 数学教学  艺术欣赏  

    教学内容的艺术化是教学艺术的前提,是学习意愿的内在动机。基于数学美的数学文化是一种良好的数学教育,它能很好地培养学生的数学素养,激发学生的学习兴趣。因此,教师要善于在数学学科中发现艺术的渗透形式,找准结合点,创设丰富多彩的教学情境,增加学生的美感体验,让学生通过各种途径来学习数学。

  • 以“微问题”激活学生的“大智慧”

    关键词: 提问  学习兴趣  内在思考  创新思维  

    问题是高中物理课堂的价值红线,以"微问题"来触发学生的学习兴趣,启迪学生智慧,培养学生思维能力,既体现了以生为本的教学理念,又有利于提升高中物理课堂教学效率。

  • 在生本理念下开展初中数学参与型教学

    关键词: 参与型  数形结合思想  主宰者  转化思想  解题思想  函数思想  隐含条件  综合分析能力  问题形式  课堂讨论  

    素质教育提倡以学生为主体,充分挖掘学生学习的潜力,激发学生学习的积极性,发挥学生的主体作用,所以教师要把握好学生在课前自主学习,课中互动交流以及课后拓展学习的主线,由课堂的主宰者转变为学生学习的组织者,让学生主动参与教学的全过程,进而使学生从整体上感知数学知识,保持学习兴趣,掌握学习方法,逐步培养健全的学习思维。

  • 利用信息技术构建高中数学高效课堂

    关键词: 信息技术  高中数学  高效课堂  构建  

    在高中数学教学中运用信息技术,是现代教育发展的新方向,它能充分发挥教师的才能,引导学生更好地成长与发展,有效提高课堂教学质量。本文就如何利用信息技术构建高效高中数学课堂教学进行了简要分析,以提供有益参考、借鉴,促进高中数学教学的发展与建设。

  • 创设语文教学情境的有效途径

    关键词: 结合语  情境教学  注意能力  记忆能力  文学科  合作型  鉴赏性阅读  阅读教学过程  整体感知  课堂教学  

    在语文教学实践中,教师都希望能充分调动学生的观察能力、注意能力、记忆能力和想象能力,从而激发学生对语文学习的浓厚兴趣,促使学生进入作品的氛围和意境中,进而理解文章的主旨。但是,单调、固定的传统教学模式很难达到这种要求。笔者认为,情境教学是一种行之有效的方法,它能营造师生互动、情境交融的氛围。

  • 现代流行音乐影响下的中学音乐教学

    关键词: 现代流行音乐  中学音乐教学  影响  

    音乐是声音的艺术,它能够表达人们的情感,表现人们的真实想法。随着我国信息技术的快速发展,现代流行音乐逐渐通过广播、电视、手机等方式进入人们的生活。本文主要对现代流行音乐影响下的中学音乐教学所遵循的原则、运用的教学策略进行了简单分析。

  • 如何让数学课堂教学更高效

    关键词: 课堂教学  教学活动  知识结构  教学手段  本门  教学效益  学习态度  信息传递  思维能力  课堂时间  

    高效课堂是指教师掌握教材的知识结构及规律,充分利用各种有效的教学手段,快节奏、高效率地把知识信息传递给学生的整体过程,即教师用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。下面笔者结合教学实践,谈谈如何让数学课堂教学更加高效。

  • 强化四种意识,激活语文课堂

    关键词: 言语经验  情绪体验  内驱力  个人体验  独特新颖  社会生活  封闭状态  主体性  走向生活  

    一、情感意识 情感是语文教学的灵魂,语文教学就是一种把握情感、丰富情感的活动,是一个师生情感流动的过程。在语文教学中,教师应该以情感为动力,紧紧抓住情感这根主线,才能激发学生学习语文的兴趣,从而使语文教学焕发活力。语文教材中几乎所有的文本都注入了作者的情感,教师应该努力寻求情感的切入点,充分挖掘其中蕴含的情感因素,借助文本唤醒...

  • 在小学语文教学中提高学生的创新能力

    关键词: 小学语文  创新能力  

    本文从激发学生的学习热情、营造良好的教学环境、引导学生全面考虑问题、培养学生的自我探究能力这四个方面,探讨了如何在小学语文教学中提高学生的创新能力。

  • 在初中数学教学中实施“问题导学法”的实践

    关键词: 初中数学  问题导学法  实践  

    问题导学法是通过设置特定的问题,引导学生进行思考,使学生在思考、解决问题的过程中获得知识和技能的一种教学方法,它不仅能体现学生的主体地位,还能突出教师的主导地位,在初中数学教学过程中有着积极的意义。

  • 在办公室工作中运用创新思维刍议

    关键词: 思想政治工作  微观管理  纪律意识  政治思想素质  工作方法  理论素质  思想高度  人民公仆  角色定位  辅助性工作  

    曾说过:"惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。"对一个民族、一个国家的治理来说,创新何等重要。而在微观管理中,创新思维的强弱,亦决定管理水平的高低。在我国现代企业管理中,办公室工作不再是简单的"文件大会"或者"后勤部",而是一个思想政治工作的重要阵地,是企业管理的重要组成部分。因此,我们必须重视培养办公室工作人员的创新思维。

  • 我国人口老龄化与养老保险金平衡性问题的探讨

    关键词: 人口老龄化  养老保险金  平衡性  

    我国科技水平不断提升,社会经济快速发展,医疗卫生制度在不断健全,这在一定程度上提高了我国人均寿命,也增加了老龄化人口的比重,直接产生了养老保险金在供需方面的平衡性危机。本文先分析了我国人口老龄化与养老保险金两者产生不平衡的根本原因,思考了如何解决我国人口老龄化与养老保险金平衡性的问题,并提出几条可行性建议,对我国养老保险事业...

  • 透视马克思主义道德哲学视域下的关怀伦理学

    关键词: 马克思主义  道德哲学  关怀伦理学  

    关怀伦理学以关怀为中心,关注具体道德情境,是强调情感、关系、相互关怀的一种伦理学理论,它的产生和发展在西方社会科学界得到了广泛关注。本文探讨了基于马克思主义道德哲学视域下的关怀伦理学。

  • 在高中语文教学中实施快乐教学法的措施和作用

    关键词: 高中语文教学  快乐教学  措施  作用  

    随着素质教育改革的不断深入,素质教育理念已经逐渐代替了应试教育理念。目前,我国在高中学习阶段正在推动和实施新课程改革,语文教学也面临着具有挑战性的变革。本文简单阐述了在高中语文教学中实施快乐教学法的措施和作用。

  • 提高化学课堂教学效率的点滴经验

    关键词: 新课程改革  化学课堂  教学效率  

    在新课程背景下,要想提高化学课堂教学质量,教师必须树立正确的教学观念,提高自身的素养,充分发挥主导作用,让学生体会到学习化学的乐趣,从而提高化学课堂教学效率。

  • 在湖湘文化背景下建设高职院校校园文化的实践

    关键词: 湖湘文化  高职  校园文化  实践  

    湖湘文化博大精深,有机结合湖湘文化与校园文化建设,是三湘大地高职院校校园文化建设创品牌的良策,有助于培养敢为人先、经世致用的人才。

  • 提高数学课堂提问有效性的“四个注意”

    关键词: 数学教学  未知问题  教学效果  口欲  教学质量  求通  认识规律  课堂教学  摇头叹息  最佳心理状态  

    在小学数学教学中,有效的提问对启发学生思维、提高教学质量有着积极作用。但是在实际教学中,教师如何把握课堂提问的方法和技巧,巧妙地把问题贯穿于教学始终,是值得教师深入探究的课题。在多年的教学实践中,笔者总结了几点做法,现在与同仁共同探讨。

  • 提高小学美术课堂教学有效性的方略

    关键词: 小学美术  课堂教学  有效性  方略  

    随着教育的系统化发展,美术也站在了现代教育的舞台上,小学美术教育也成为培养学生审美情趣和创新能力的重要途径。

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